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中国教育技术装备

编辑出版：中国教育技术装备杂志编辑部
主办：中国教育装备行业协会
出版周期：旬刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1671-489X

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《中国教育技术装备杂志》2010年04期目录

关注教师成长促进学校发展
丁传奇;
人本管理是和谐教育的一种实践方式
钟秀梅;
人本管理在教学中的地位
张振强;赵宗栋;
读书会——为教师专业成长加油
徐现峰;
尊重人的需要促进和谐发展
张禹;
小学学科教学创新典型性路径分析
吴迪;
历史教学中的问题探究教学模式
刘青娟;
新课程理念下班主任的工作艺术
程兵群;
影响学生健康发展的家庭和社会因素
任长红;
家庭教育对孩子成长的重要影响
泽让卓玛;
新课程改革让语文教学更精彩
杨晓慧;
小学生自主学习能力培养
张允爱;冯成伟;
小学随文练笔初探
陶宏春;
小学语文教学中的自主合作探究学习
陈妍;
语文教学中陌生化阅读策略
刘莉;
自主阅读张扬个性
郑秀芬;
在语文教学中运用换位思考
刘汉国;
语文教学行之有效的几个方法
刘红梅;
构建有效参与的课堂
于振兴;
“反常”表象绿色课堂——学生语文课堂有效学习探究
刘俊利;
充分挖掘古诗词的美育因素
孙桂成;
语文教学中学生情感的激发
张中原;
中学语文课堂教学艺术
李云鹏;
让学生在语文教学中获得审美教育
杜艳峰;
我以我法美我文章法尽显精细中——构建优美的文章结构
闫怡;
阅读教学中学生想象力的培养
闻翠红;
让学生真正成为学习的主人
贾芸;刘庆忠;
中学语文活动课的探索
姜军海;
人文教育在小学数学教学中的运用
刘海林;
语文课堂教学中要发挥学生的主体作用
梁武;
高中数学教学认知与探讨
潘启文;
让语文教学返璞归真
王悦萍;
在小学数学中培养学生学习兴趣
王智勇;
小学数学教学构建小组合作学习课堂模式初探
武志强;
对小学数学课堂生成的“错误”资源的利用
王立爽;
注重参与意识提高教学效果
韩延力;
小学数学课堂延迟评价策略的应用
谢君婷;
初中数学分层辅导教学的尝试
郑丽英;
紧密联系生活实际搞好小学数学教学
孟会君;
中学生自主参与数学课堂学习活动探究
张文超;
重视对学生的浅智力因素的挖掘与培养
王明生; 论文QQ81995535
浅谈数学作业的布置
岳新友;
在数学活动中激活学生的思维
苏晓华;
数学教学要营造良好的课堂气氛
杨爱华;
有效提高学生英语作文能力的探索
郭玉璞;
小学英语课堂教学节奏的正确把握
曹洁;
初中生英语自主学习能力的培养
张晓悦;
合作学习在英语教学中的运用
白雪艳;
初中生英语学习兴趣的培养
崔洪云;
初中英语有效课堂提问的策略
付广英;
英语教学中学生创造性思维的培养
张玉森;
高中英语任务型教学
陈兴;
高中英语课堂教学的一点尝试
齐月丹;
新课标下如何进行化学教学
尚秀伟;
任务驱动在信息技术教学中的应用
陈新美;
新课标下的高中生物探究式教学
金志文;
培养创新能力升华课堂教学
许海丽;
新课程改革下的政治课教学
骆阳;
初中思想品德课程资源的开发和利用
于翠艳;
初中思想品德课教学情境的创设
周桂娥;
历史教学中学生创新能力的培养
付云帅;
情境教学法在初中历史课堂教学中的运用
翟鹏;
讲出“活”的历史课
苑俊芳;
初中历史教学中学生历史思维能力的培养
张伟平;
新课改下高中历史教学模式探究
廖明书;
高中地理案例教学
齐凤彩;
灵活运用生活实际提升学生地理思维能力
沙宁宁;舒秀玲;
高中地理教学策略
杨玉环;
在音乐教学中培养学生的创新能力
孙巍;
批评学生也要讲辩证法
卢春荣;
让预习后的课堂更精彩——基于小学生科学课预习情况调查的思考与实践
侯春燕;
“主体互动、共同发展”体育课堂教学模式探讨
张思国;李永国;
赛前篮球队员心理训练方案
王新;
多管齐下搞好中学体育教学
王晓敏;陈永良;
初中体育教学若干问题分析
张兆青;
在美术教学中培养学生的审美创造能力
刘晶;
《轮椅上的霍金》第一课时教学设计思路
王亚;周英;
《诚实与信任》第二课时教学设计
张荣;
初中语文课导语的设计
毕仲环;
语文阅读教学设计
姜波;
语文教学的几点思考
刘艳霞;
语文教师的教学幽默
李云志;
初中语文教学的三点建议
刘颖辉;
新课改后如何培养学生的学习能力
赵丽娜;林德玺;
语文教学应该培养提高学生的硬笔书法能力
颜丙为;于春旺;
如何培养学生写作想象力
王玉环;
新课程标准下高中写作教学探讨
谢宏伟;
如何指导小学生背诵
宗晶;
如何在初中语文教学中培养学生的创新思维
苏振英;
语文教学如何体现新课标
田翠;
搞好双基以不变应万变——高中语文总复习的几点做法
李明英;
新课程下如何激发学生对语文课的兴趣
申根生;
以读为本——有效课堂的主旋律
郑爱峰;
阅读教学中存在的问题及实施策略
路海涛;
浅谈集中识字和分散识字
刘献彬;
用故事激趣上好写字课
梁云;
巧用评价彰显学生智慧——语文课堂教学评价点滴体会
张立宏;
语文教学中激励性评价的运用
刘丽文;
新课标下如何培养学生自主探究的能力
郝桂英;
语文课堂的“活”
钱常远;
数学教学中应用好用活数形结合
阎海霞;
新课程要求数学教师要有新的角色定位
裴艳平;
新课改需要教学反思
李达;
数学教学课程改革中应注意的几个方面
刘顺清;
培养学生的数学学习兴趣
韩东;
数学教学应从小培养学生的实践操作能力
刘兴红;
数学课堂实施有效教学的几点看法
杨力强;
数学教学中的一些教学方法和建议
张霜梅;
给学生插上自主学习的翅膀
周增凯;周淑青;
数学教学要注重培养学生的猜想能力
彭百艳;
数学习题优化方面的两点体会
董爱珍;
让数学贴近生活——倍数和因数的教学感悟
梅兆全;
中学数学教学中学生积极性的培养
刘玉玲;
中考数学复习策略
张春英;
应加强对高一数学起始阶段的教学
郑金;
提高高中学生数学成绩的几点体会
张军艳;
一道课本例题的延伸与拓展
赵九洲;
如何激发学生学习英语的兴趣
李毅;
小学英语与非智力因素
龚筱敏;
提高英语课堂效率的点滴体会
乔桂兰;
英语课堂学生兴趣的培养
杨子君;
英语词汇教学漫谈
王相军;
优化英语课堂教学四举措
张文莉;
学生心理对英语学习的影响
浦娟;
简析高考英语阅读题型及解题策略
肖志英;
课外阅读对高考英语学习的益处
杨敏;
爱是教育的基石
赵伟伟;
激发学生学习物理兴趣探究
孟凡侠;
新课程标准下如何进行高中物理教学
李云彪;
优化化学课堂教学的三点建议
冯忠霞;
初中化学教学的点滴体会
付云峰;
信息技术课堂上的语言艺术
郑向敏;韩锴;于子军;
高中政治课教学应改进的几个方面
高小艳;
如何提高思想政治课的教学质量
闫丽杰;
文化史教学中的策略
王占军;
高中历史课教学应改进的两个方面
吴爱云;
中学生地理学习动机的培养与激发
顾希云;
新课程改革对体育教师的要求
张玉飞;
体育教师如何尽快适应新课改
李翠荣;
实施体育新课程的几点体会
陈强;
中学体育实施导学式教学法的体会
汲润涛;
体育课堂激趣六法
王静慧;
体育教学中渗透健康教育的一些思考
王素艳;
让学生喜欢音乐课
李丽;
绘画与文学在服装美术设计教学中的作用
胡海霞;
美术课堂教学艺术浅谈
石喜红;
让后进生感觉到爱
张立巍;
幼儿教育的几点体会
范艳丽;
新课改理论下教师的课堂语言
高小平;
用心唤起后进生的变化
田会荣;
论教师施爱的艺术
战丽新;
谈班主任工作
赵华;
班主任工作的点滴体会
姜昊;
新课程改革下教师角色的转变
高金影;
新课程改革背景下的新型教师之我见
刘素辉;
历史教学中培养学生提出问题能力的尝试
李凤兴;
中职生思想教育的改革与策略
孙玲;张新辉;
适应新形势做好学生的思想教育工作
杨长江;
音乐教学中的德育教育
崔亚东;
在成功教育中渗透挫折教育
张永华;毕方明;
关于征集实验(实训)教学设计及相关选题论文的函
学生的养成教育
高淑敏;
如何在校园开展传统美德教育
李勇;
小学养成教育探索
赵艳;
如何培养小学生良好的行为习惯
尼美措;
体育教学中的德育教育
王玉峰;
语文教学运用多媒体技术的优势与问题
冯素坤;
电教媒体在语文教学中的作用
林晓玲;
多媒体在政治教学中的运用
宋双田;
多媒体课件在小学数学课堂教学中的作用
张现兵;
灵活运用多媒体教学提高中学数学教学质量
谢和平;
现代信息技术在高中数学教学中的作用
何庆文;
运用多媒体技术优化英语教学
杨占华;
用多媒体组织科学课教学应注意的问题
李秀锋;
依托多媒体培养学生创造性思维
贾钟伟;
网络信息技术与历史课堂教学整合研究
翟俊霞;
多媒体在初中体育教学中的尝试
陈庆国;
网络时代美术欣赏课初探
湛硕山;
影视在美术欣赏教学中的辅助作用
贾玉霞;
物理课实施探究式课堂教学的尝试
刘振坡;
在化学实验中培养学生的观察能力
韩振辉;
化学实验教学应注意的几个问题
王国艳;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

关注教师成长 促进学校发展

人本管理是和谐教育的一种实践方式

人本管理在教学中的地位

读书会——为教师专业成长加油

尊重人的需要 促进和谐发展

小学学科教学创新典型性路径分析

历史教学中的问题探究教学模式

新课程理念下班主任的工作艺术

影响学生健康发展的家庭和社会因素

家庭教育对孩子成长的重要影响

新课程改革让语文教学更精彩

小学生自主学习能力培养

小学随文练笔初探

小学语文教学中的自主合作探究学习

语文教学中陌生化阅读策略

自主阅读 张扬个性

在语文教学中运用换位思考

语文教学行之有效的几个方法

构建有效参与的课堂

“反常”表象 绿色课堂——学生语文课堂有效学习探究

充分挖掘古诗词的美育因素

语文教学中学生情感的激发

中学语文课堂教学艺术

让学生在语文教学中获得审美教育

我以我法美我文 章法尽显精细中——构建优美的文章结构

阅读教学中学生想象力的培养

让学生真正成为学习的主人

中学语文活动课的探索

人文教育在小学数学教学中的运用

语文课堂教学中要发挥学生的主体作用

高中数学教学认知与探讨

让语文教学返璞归真

在小学数学中培养学生学习兴趣

小学数学教学构建小组合作学习课堂模式初探

对小学数学课堂生成的“错误”资源的利用

注重参与意识 提高教学效果

小学数学课堂延迟评价策略的应用

初中数学分层辅导教学的尝试

紧密联系生活实际 搞好小学数学教学

中学生自主参与数学课堂学习活动探究

重视对学生的浅智力因素的挖掘与培养

浅谈数学作业的布置

在数学活动中激活学生的思维

数学教学要营造良好的课堂气氛

有效提高学生英语作文能力的探索

小学英语课堂教学节奏的正确把握

初中生英语自主学习能力的培养

合作学习在英语教学中的运用

初中生英语学习兴趣的培养

初中英语有效课堂提问的策略

英语教学中学生创造性思维的培养

高中英语任务型教学

高中英语课堂教学的一点尝试

新课标下如何进行化学教学

任务驱动在信息技术教学中的应用

新课标下的高中生物探究式教学

培养创新能力 升华课堂教学

新课程改革下的政治课教学

初中思想品德课程资源的开发和利用

初中思想品德课教学情境的创设

历史教学中学生创新能力的培养

情境教学法在初中历史课堂教学中的运用

讲出“活”的历史课

初中历史教学中学生历史思维能力的培养

新课改下高中历史教学模式探究

高中地理案例教学

灵活运用生活实际 提升学生地理思维能力

高中地理教学策略

在音乐教学中培养学生的创新能力

批评学生也要讲辩证法

让预习后的课堂更精彩——基于小学生科学课预习情况调查的思考与实践

“主体互动、共同发展”体育课堂教学模式探讨

赛前篮球队员心理训练方案

多管齐下 搞好中学体育教学

初中体育教学若干问题分析

在美术教学中培养学生的审美创造能力

《轮椅上的霍金》第一课时教学设计思路

《诚实与信任》第二课时教学设计

初中语文课导语的设计

语文阅读教学设计

关注教师成长促进学校发展

尊重人的需要促进和谐发展

自主阅读张扬个性

“反常”表象绿色课堂——学生语文课堂有效学习探究

我以我法美我文章法尽显精细中——构建优美的文章结构

注重参与意识提高教学效果

紧密联系生活实际搞好小学数学教学

培养创新能力升华课堂教学

灵活运用生活实际提升学生地理思维能力

多管齐下搞好中学体育教学

搞好双基以不变应万变——高中语文总复习的几点做法

用故事激趣上好写字课

巧用评价彰显学生智慧——语文课堂教学评价点滴体会