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中国教育技术装备

编辑出版：中国教育技术装备杂志编辑部
主办：中国教育装备行业协会
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1671-489X

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《中国教育技术装备杂志》2011年13期目录

班主任:班级管理的核心
江明举;
巧用综合性语文提高学生信息素养
刘洪刚;
善“渔”者才能展示捕者的风采——关于作文教学的几点思考
陈龙建;
立志为政劝学——谈中技文言文教学
杜申才;
浅析英语小组合作学习
陈伟;
母语在我国中小学英语教学中的作用及英语教育之现状
宋国霞;
优化课堂教学优化学习过程
闫建峰;
立足不同起点重在走了多远——构建广东新高考模式下历史教学质量评价
毛经文;
中学历史教学的感悟——浅谈学生历史素养的栽培
杨恩义;
感觉统合游戏对自闭症儿童康复的作用
曹晓沛;
激励在班主任管理中的应用
魏常翠;
班主任工作中渗透心理教育的思考
马慧;
巧用标志性评价让童心在自信中飞扬
彭文娟;
智力落后儿童康复教育中的同伴互助教育
夏晓艳;
抓好心理教育提高班级管理水平
贾爽;
班级管理的三个点
杨海梅;
会计电算化专业教学中会计诚信的探索与思考
孟婕;李会兰;
如何构建和谐的校园
魏永常;
校本课程健美操课堂教学有效性探索
魏欢;
自主互助学习型课堂实施策略研究
彭治国;
教是为了不教学是为了创造
陈力;
在语文中培养学生健康心理
田仁喜;
转变旧观念教师演好新角色
孙丽波;
创境生情以读促悟——《浅水洼里的小鱼》第二课时说课
符琴;
如何培养学生的语文能力
康艳;
小学语文教学中拓展性阅读材料的选择和应用
刘奎业;
小学低年级识字教学浅谈
郭言;
小学口语交际课的优化教学
刘胜永;
小学语文教学要强化读写结合
陈占平;
怎样提高小学语文课堂教学的实效性
李晶;
创设情境提高语文课堂教学的实效性
周素芳;
作文教学中学生自主修改作文能力的培养
郝高爱;
新课改下的聋校语文教学
刘畅;
小学识字教学初探
王玉贵;
如何打造高效语文生本课堂
杨春永;王月燕;
古诗词教学新探
李维永;
在语文教学中培养学生的创新能力
荣秋香;
让人文之花开满课堂
杨友;
抓住契机激发自信
白兰;
让学生主动参与小学数学教学
孙凤杰;
不断探索和学习提高小学数学课堂教学有效性
李美华;
小学数学教学中学生发散思维的培养
张淑芳;
小学数学教学如何培养学生的学习兴趣
刘君;
在新课标小学数学教学中实施创新
李振生;
小学数学有效教学
隗京玉;
如何提高小学数学课堂教学的有效性
陈朋涛;
新课程理念下的数学课堂教学
邓国军;
培养小学生数学创新思维能力
吉鹤飞;
初中数学课堂上的师生互动
王英娟;
在初中数学教学中渗透与应用数形结合的思想方法
张加亮;
创新性教学要为学生提供论文QQ81995535 更大的体验空间
李春香;
利用数学学具优化课堂教学
高秀军;
在数学教学中培养学生的观察力
杨波;
如何创设有效的数学教学情境
李洪燕;
让高中数学课堂焕发出强大的生命活力
张贺永;
浅谈农村英语教学
王艳娟;
通向提高英语听力水平的成功之路
李芳;
走进英语新课堂
刘英艳;
英语课中要发挥学生的主体作用
田丽;
注重中学英语兴趣教学
张焕玲;
利用学案资源构建和谐高效的英语课堂
孙洪美;
针对学生实际激发英语学习潜能
张莹;
新课改理念下英语课堂情景的创设
徐立杰;
如何提高高中英语课堂教学的有效性
郭东红;
培养学生兴趣变被动为主动
刘艳军;
小学信息技术课的兴趣培养
刘玉华;
小学信息技术教学
朱伟伟;
科学教学重在引导学生自主探究
杨集显;
初中物理探究教学
孙景丽;
物理课堂教学初探
孙玉峰;
初中生物理学习兴趣的培养
雷清泉;
高中物理的探究式课堂教学
侯华银;
改进教学方法增强实践能力
张国茹;
初中化学教学如何激发学生学习兴趣
袁满刚;
化学课中学生能力的培养
胡保安;
培养学习兴趣激发创造之源——学生学习生物兴趣的培养
张洁;
在聋校数学教学中进行非智力因素的培养
张丽蕊;
搭起探究的桥梁让学生在快乐中学习——“搭起创新的桥梁”教学反思
侯关毅;
让思想品德课动起来
崔木高;
创设情境激发探究兴趣——探究式学习在思品课教学中的应用
毛红梅;
如何上好一堂历史课
王凤玲;
创造高效历史课堂提高教学质量
谢春芳;
从兴趣出发提高学生钢琴弹奏技能
李俐;
农村高中声乐特长生的培养
朱爱青;
音乐课堂中戏曲部分教学初探
潘金标;
高中体育教学如何有效培养学生的终身体育意识
吴洪斌;
语文课堂导语设计的艺术——中职语文课堂教学探析
王福伟;鞠连友;
自由落体运动教学设计
王凤黎;
自定义动画的设置教学设计
范杰英;
精心设计教学过程培养学生创新能力
生京法;
感悟新课程
于文娟;王震海;
小学六年级语文教学的六点经验体会
周云静;
小学语文高年级阅读教学七法
康建霞;
小学古诗词学习浅谈
陈云芝;
小学低年级学生识字教学方法
范玉敬;
对小学语文教学的思考与建议
王慧;卢桂红;
阅读观察写作
刘东兴;
中学语文课堂教学创新研究
沈安祥;
新课程改革背景下中学语文教育中存在的问题
郭宇春;
情感在语文教学中的作用
王平;
中考语文复习中要注意的问题
侯翠东;
对中学语文课堂教学的探讨
于德兴;
汉字的书写与书法的重要作用
张红莉;
在农村资源中挖掘写作素材
李新芳;
作文教学之我见
李丽;
小学作文评语应注意的三点
崔立芳;
让农村中学生的作文熠熠生辉
罗玲;
细节描写让作文神采奕奕
陈香玲;
初中作文教学应注意的两个问题
刘小双;
高中语文写作教学的体会
黄山;
赞美的魅力
张瑞美;
韩非对救济制度的反对
郑文兰;
语文阅读教学的几点体会
王敏;
初三毕业班数学复习八法
李小莲;
巧用数学主题图
谷鸿侠;
培养学生数学学习反思能力的策略
谈红芝;
让生活成为数学课堂的源泉和动力
王淑艺;
初中数学导学案的使用——打造和谐高效课堂的点滴体会
王爱菊;
用导数解决的几类问题
王春辉;赵有刚;许秀萍;
如何科学规划高中数学复习
曹秀娜;
关于新课改下初中数学教学有效性的思考
费丽超;
聋校数学教学刍议
齐琳;
学习英语的良好环境对小学生的重要性
赵宾;
提高初中英语教学有效性的探讨
赵春霞;
了解中英文化排除词汇学习障碍
张志刚;
让学生成为学习的主人
王宏菊;
创新是提高英语课堂教学效率的有效途径
刘瑞英;
高考完形填空应对策略
邢小秋;
小学科学教学应注意的几个问题
马淑娟;
如何让中学生真正喜欢信息技术课
王银寿;
计算机教学中的感受及实践体会
宋学娟;
新课改中要做好学生的课堂评价
王爱东;
物理教学中的情感因素
宋秋振;
初中化学教学的几点建议
赵鑫;
初中化学复习过程中应该注意的几个问题
刘英琦;
关注生物教学的教育功能
张爱军;
如何彰显思想品德课魅力
郭贵平;
提高高中政治课复习效率的几种途径
张玉红;
实现高中历史课堂有效教学的几点思考
常海侠;
自主学习在初中历史教学中的应用
毛立敏;
历史教学中的情感教育功能及评价体系
姚新霞;
对高中历史教学的几点粗浅认识
玄立新;
提高历史课堂教学效率的途径
郭纯杰;
地理教学中渗透生命教育的思考
郝建芳;
新课改下高中地理教学的几点看法
张庆;
高中音乐教学漫谈
赵玉娟;
探索和创新之路——浅谈体育教研活动
张海燕;
班主任工作之我见
冯艳平;
体育教学中游戏的探索
孙宝莲;
浅谈小学美术教学
郑环宇;
让爱在教育事业中闪光
王淑凯;
让爱奏响教育的和谐乐章
吕美荣;
如何做一个好班主任
杨滨飞;
爱的教育作用
姜红霞;
从喜闻乐见的方式入手初中德育工作
彭杰;
领悟新课程美育——感悟美创造美
王志红;
加强师德修养规范教学行为
侯炳荣;
让学生的课堂丰富多彩
艾秀云;
小学语文多媒体教学中的课件制作
李克伟;李克民;
充分运用农远IP资源提高阅读教学效率
方世云;
运用多媒体辅助小学语文课堂教学
计淑红;
信息技术下的语文教学
于伟;张玉润;
多媒体在语文教学中的应用
张树艳;
巧用多媒体让语文课堂有声有色
张顺高;
信息技术在课堂教学中的应用
孙晓宇;
多媒体让数学课堂活起来
陈伟;
在小学英语教学中充分发挥信息技术的优势
孙易杰;
中学物理教学中的多媒体应用
丁金龙;
物理课堂因“你”更精彩
张超;周爱霞;
多媒体在物理教学中的应用
高志亮;
现代教育技术在地理教学中应用的反思
蔡梅;
运用电教媒体活化思想品德教学
李晓东;
动画(图片)教学在初中思想品德课中的实践探索
蔡小昀;
中学化学教学中对实验的思考
戴东风;
初中生物理实验能力的培养
杨继亮;
加强高中物理实验教学提高学生学习效率
郝宇栋;
化学实验中如何培养学生的探究能力
史国芹;
利用化学实验培养学生的创新能力
唐恩芬;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

班主任:班级管理的核心

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优化课堂教学 优化学习过程

立足不同起点 重在走了多远——构建广东新高考模式下历史教学质量评价

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激励在班主任管理中的应用

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巧用标志性评价 让童心在自信中飞扬

智力落后儿童康复教育中的同伴互助教育

抓好心理教育 提高班级管理水平

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校本课程健美操课堂教学有效性探索

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教是为了不教 学是为了创造

在语文中培养学生健康心理

转变旧观念 教师演好新角色

创境生情 以读促悟——《浅水洼里的小鱼》第二课时说课

如何培养学生的语文能力

小学语文教学中拓展性阅读材料的选择和应用

小学低年级识字教学浅谈

小学口语交际课的优化教学

小学语文教学要强化读写结合

怎样提高小学语文课堂教学的实效性

创设情境 提高语文课堂教学的实效性

作文教学中学生自主修改作文能力的培养

新课改下的聋校语文教学

小学识字教学初探

如何打造高效语文生本课堂

古诗词教学新探

在语文教学中培养学生的创新能力

让人文之花开满课堂

抓住契机 激发自信

让学生主动参与小学数学教学

不断探索和学习 提高小学数学课堂教学有效性

小学数学教学中学生发散思维的培养

小学数学教学如何培养学生的学习兴趣

在新课标小学数学教学中实施创新

小学数学有效教学

如何提高小学数学课堂教学的有效性

新课程理念下的数学课堂教学

培养小学生数学创新思维能力

初中数学课堂上的师生互动

在初中数学教学中渗透与应用数形结合的思想方法

创新性教学要为学生提供 论文QQ81995535 更大的体验空间

利用数学学具优化课堂教学

在数学教学中培养学生的观察力

如何创设有效的数学教学情境

让高中数学课堂焕发出强大的生命活力

浅谈农村英语教学

通向提高英语听力水平的成功之路

走进英语新课堂

英语课中要发挥学生的主体作用

注重中学英语兴趣教学

利用学案资源构建和谐高效的英语课堂

针对学生实际 激发英语学习潜能

新课改理念下英语课堂情景的创设

如何提高高中英语课堂教学的有效性

培养学生兴趣 变被动为主动

小学信息技术课的兴趣培养

小学信息技术教学

科学教学重在引导学生自主探究

初中物理探究教学

物理课堂教学初探

初中生物理学习兴趣的培养

高中物理的探究式课堂教学

改进教学方法 增强实践能力

初中化学教学如何激发学生学习兴趣

化学课中学生能力的培养

培养学习兴趣 激发创造之源——学生学习生物兴趣的培养

在聋校数学教学中进行非智力因素的培养

搭起探究的桥梁 让学生在快乐中学习——“搭起创新的桥梁”教学反思

让思想品德课动起来

创设情境 激发探究兴趣——探究式学习在思品课教学中的应用

巧用综合性语文提高学生信息素养

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优化课堂教学优化学习过程

立足不同起点重在走了多远——构建广东新高考模式下历史教学质量评价

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教是为了不教学是为了创造

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创设情境提高语文课堂教学的实效性

抓住契机激发自信

不断探索和学习提高小学数学课堂教学有效性

创新性教学要为学生提供论文QQ81995535 更大的体验空间

针对学生实际激发英语学习潜能

培养学生兴趣变被动为主动

改进教学方法增强实践能力

培养学习兴趣激发创造之源——学生学习生物兴趣的培养

搭起探究的桥梁让学生在快乐中学习——“搭起创新的桥梁”教学反思

创设情境激发探究兴趣——探究式学习在思品课教学中的应用

创造高效历史课堂提高教学质量

从兴趣出发提高学生钢琴弹奏技能

精心设计教学过程培养学生创新能力

阅读观察写作

了解中英文化排除词汇学习障碍