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中国学校体育
中国学校体育

编辑出版:中国学校体育杂志编辑部
主办:中国大学生体育协会;中国中学生体育协会
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1004-7662


《中国学校体育杂志》1992年05期目录
  • 要尊重体育教师的劳动

    夏峰;
  • 第四届全国大运会帷幕即将拉开

    本刊记者;
  • 学校体育的竞赛也要改革开放——国家教委副主任邹时炎谈加强和改进学校体

    邹时炎;
  •  论文QQ81995535 

    亚洲中学生体育联合会成立

    陈建华;
  • 要扎扎实实地做好学校卫生防病工作——国家教委、卫生部召开全国学校卫生

    本刊记者;
  • 明确职责 协调配合 提高水平 真抓实干

    郭敏;
  • 辽宁省中小学体育改革十年(上)

    孙长林;梁汝城;
  • 贯彻条例 加强管理

    刘卫东;
  • 不要忽视体育器材的管理

    邹超;
  • 必须重视体育器材的不合理损耗

    史恒业;
  • 魂系操场四十载

    马庆德;
  • 他从广阔的天地走来

    刘瑞武;赵庭;
  • 初为人师——谈谈新教师开学前后的工作

    吴庆茂;
  • 我是这样开展学校体育工作的

    王艳;
  • 迈好教育征途的第一步——新教师应注意的几个问题

    蔡福全;
  • 典型教师的选定、培养、提高

    李新志;
  • 把握体育课思想教育的时机

    张培基;
  • 技术教学中要注意培养学生的自我评价意识和能力

    谢红光;
  • 防御性示范及其应用

    周晓;
  • 如何运用限制法

    邱金国;
  • “矫枉过正”与纠正错误动作

    刘立荣;
  • 体育课中应用运动处方指导体弱学生锻炼的尝试

    何伟钟;
  • 要重视体育方法的运用

    罗平汉;
  • 加强对女生的保护与帮助

    张雄安;
  • 体育动作单线图的画法(三)

    邓平;
  • 骑撑向前回环的教学方法

    山木;
  • 韵律操的“三环节”教学法

    刘秀峰;
  • “打靶接力”游戏

    蒋若礼;
  • 不倒式跨栏架

    郭强;
  • 应重视体育课接力赛内容的选择

    王华清;
  • 无板多圈简易活动篮架

    孙新国;
  • 我校实行课外体育的网络管理

    李继海;纵封佐;
  • 必须加强课外体育活动的质量管理

    邵雪亮;
  • 学籍控制达标抽查法

    王波;
  • “夫子系”的变迁

    张尧清;
  • 青年女子腿部健美练习方法

    环健;
  • 实行量化管理 促进农村学校体育发展

    张先中;
  • 农村学校小场地体育教学法三则

    孟令昉;
  • 怎样上好农村室内体育课

    吴德宏;
  • 适用于山区学校的乡土体育器材——石球

    王西;
  • 椅子操

    徐金尧;
  • 搞好小学生课余训练的一条有效途径——石家庄市长安区建立小学生课余体育

    刘若群;
  • 课余训练的好形式——山西运城红旗初中与运城体委联办体育班

    吴志英;王爱珍;
  • 敞开大门的训练中心

    杜远琪;
  • (运动训练方法讲座·第三讲)速度素质的训练方法

    田麦久;
  • 儿童少年跳跃运动员身体训练的主要手段

    郭元奇;
  • 田径比赛的裁判工作问答(三)

    丹登宝;
  • 少年儿童篮球运动员的基础训练(下)

    马振洪;
  • (运动与营养小知识③)运动时怎样饮水才科学

    高晓明;
  • “皮格马利翁”效应的启示

    黄光明;
  • 控体重时应注意什么

  • 利用YAM—B型可调式眼睛按摩器防近的研究

    柏宝玲;滕福恩;蔡涤;
  • 如何诊断、处理、预防肌肉拉伤

    刘建国;杨瑞彬;殷利春;
  • “主导”和“主体”结合的媒介——课题学习

    崔颖波;毛振明;
  • 奥林匹克运动会概说(下)

    谷世权;
  • 北京申办奥运会主题宣传口号

  • 奥运会将要进行一场革命

  • 中国25届奥运金牌榜

  • 第25届巴塞罗那奥运会奖牌榜

    章丽;
  • (日本学校体育理论与实践综述⑤)让学生在集体思考中达到懂与会的统一

    毛振明;
  • 美国中小学生体质调研结果

    杜利军;
  • 体育文摘栏

  • 读者心声

    吕民枝;
  • 告读者

    本刊编辑部;
  • 体育教师不求高就,只求平等对待(摘要)

    徐群山;
  • 信息台

  • “祥云体育杯”学校体育知识有奖竞赛试题(二)

  • 沉痛悼念古奇踪同志


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