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中国学校体育

编辑出版：中国学校体育杂志编辑部
主办：中国大学生体育协会;中国中学生体育协会
出版周期：双月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1004-7662

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《体育世界(学术版)杂志》2008年12期

《中国学校体育杂志》2004年04期目录

论学校体育工作中的法治与人治——兼论体育教研组的协调作用
夏峰,孙高峰
论文QQ81995535
贯彻实施《学生体质健康标准》工作已处关键时刻
第七届全国大学生运动会八月将在上海举行
李晓佳
中国大学生男子篮球超级联赛今年登场
亦诺
贯彻健康第一指导思想全面提高学生健康水平——北京市举办“落实学生
司云
中国教育学会体育专业委员会中小学体育教学研究工作部成立
新时期中小学体育教研员的历史使命
中国教育学会体育专业委员会中小学体育教学研究工作部组织机构名单
体育教师是体育课程教学改革的主力军
王占春
对施行《高校体育课程教学指导纲要》情况的研究
刘斌,孙洪涛,谢向阳
浅谈学生自控能力的构建与培养
尚文进
创造性发问技巧举隅
杜军
小学体育游戏中的德育渗透
倪玉彦
短跑教学不能忽视的细节
黎强,黄慧宁
“蹲踞式”起跑教学三法
陈子鹏,胡卫忠
触摸与限制教学法
鲁建明
“送髋”、“伸小腿”的练习方法
刘华,胡达先
如何培养正确的摆臂技术
王井永,刘涛
短跑途中跑技术教学
崔秀馥,程中庆
对高抬腿跑教学的两点改进
王德刚
十种趣味练习提高跑类课教学效果
黄家成
体育教学中鼓励方法的运用
李庆军,张平
体育课堂生活情境创设四法
刘春荣
中学体操技术动作的基本教学方法
唐巍
夏季选择田径教材的注意事项
文婧
如何创编趣味田径练习
李儒新
教材教材钻研系列讲座第四讲如何钻研发展身体素质
王华倬
二十四式太极拳(二)
黄康辉
青少年日常仪态修养的教学(四)
刘令姝,吴中卫
篮球技巧教学
郑颐乐
健美操课教学体验
刘粤
背越式跳高过杆技巧
李万新
健美操教学四注意
刘慧
提高反应能力的趣味游戏
李杰
重视“领导的重视”
刘佳杰,宋辉
如何培养短跑型的青少年跳远运动员
李德吾
关于跳远的落地技术
夏尚群,李冰
业余跨栏跑运动员易犯的错误
韩慧
排球正面扣球的针对性训练
严琳
足球比赛中接球转身技术运用探析
董青,衣锦光
如何发展短跑运动员的放松能力
郭树涛,王建军
如何在短期内训练出一支高校排球队
王爱华
背越式跳高的18种基本功练习法
郑伟
排球比赛中如何用净胜局数预测C值和比赛名次
郭立平
现代足球绿茵场生存要素
刘子众
解读篮球“新”规则
李笋南
皖西南地区农村中学课外体育现状及对策研究
孙革
中日高校课外体育比较
单美玲,丁峰,刘莹
我教“时代在召唤”的经验
任蔚然
《学生体质健康标准》尚需进一步完善
王红,费宏程
美国学校《体适能与健康》课程课外作业介绍
谢佩娜
英国人洛克的健康卫生教育思想
李亦桃,谭超
城镇小学生体质现状调查与改善
吴新华
青少年篮球运动员踝部损伤的防治
潘桂芝
论体育课与促进学生健康的关系
毛振明,赖天德
加强行动研究,深化体育课程教学改革
郜立春,陈良清
对体育选项教学现存问题的思考
许书琦
对提高大学生体育素养的思考
高彩琴,蔺新茂
日本是如何对待体育教学与训练中的体罚问题的
孙金蓉
新课程背景下学校体育教研制度的重建
黄小平
我与《中国学校体育》的三次结缘——贺“一线话题”栏目开办三周年
曹淑忠
有了她,我复何求?——我与“一线话题”的情
李书涛
我的乐事
杨明娜,游学军
新课程标准下如何评价一堂体育与健康课——两位专家心中的好课标准
汪晓赞,季浏
学生喜欢的课是好课——一位教研员心中的好课标准
李开唐
体育课的评价标准——一位局长心中的好课标准
柴修森
一堂优质体育课之我见——一位校长心中的好课标准
张萍
倾听来自学生的声音——千名学生心中好课标准的调查
王勇,郭丹
让孩子们在快乐的玩耍中锻炼成长——一位家长心中的好课标准
周德志,王良,吴晓波
符合《课标》理念、实用的课是好课——一位农村体育教师心中的好课标准
王竹平,戴红燕
我是这样进行游戏评审的
关槐秀
炸碉堡(建议名称:炸山筑路)
张帆
旱地雪橇
杨涛
接龙
洪广武
移动篮筐
李志强,郑洪才
花儿开啦
蔡佳
一节班主任上的体育课
纪洪兴
一张小纸条
吴文忠,庞燕
教学内容的组织技巧
张华清
也谈教学内容的组织
尚文进
加速跑的组织教学技巧
程业华,盛雪锋
全国新创体育教学游戏比赛获奖名单
让参与才都有报得——写在游戏比赛成绩公布之时
曹卫民
让学生人人享受体育教育——黑龙江省佳木斯市中小学体育剪影
亦诺
深山里的民族体育奇葩
徐永春
玲珑球操
孙伟,谷莉,苏虹
接受巨星乔丹的颁奖——第二届中国高中男子篮球联赛闭幕
亦诺

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论学校体育工作中的法治与人治——兼论体育教研组的协调作用

贯彻实施《学生体质健康标准》工作已处关键时刻

第七届全国大学生运动会八月将在上海举行

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贯彻健康第一指导思想 全面提高学生健康水平——北京市举办“落实学生

中国教育学会体育专业委员会中小学体育教学研究工作部成立

新时期中小学体育教研员的历史使命

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体育教师是体育课程教学改革的主力军

对施行《高校体育课程教学指导纲要》情况的研究

浅谈学生自控能力的构建与培养

创造性发问技巧举隅

小学体育游戏中的德育渗透

短跑教学不能忽视的细节

“蹲踞式”起跑教学三法

触摸与限制教学法

“送髋”、“伸小腿”的练习方法

如何培养正确的摆臂技术

短跑途中跑技术教学

对高抬腿跑教学的两点改进

十种趣味练习提高跑类课教学效果

体育教学中鼓励方法的运用

体育课堂生活情境创设四法

中学体操技术动作的基本教学方法

夏季选择田径教材的注意事项

如何创编趣味田径练习

教材教材钻研系列讲座 第四讲 如何钻研发展身体素质

二十四式太极拳(二)

青少年日常仪态修养的教学(四)

篮球技巧教学

健美操课教学体验

背越式跳高过杆技巧

健美操教学四注意

提高反应能力的趣味游戏

重视“领导的重视”

如何培养短跑型的青少年跳远运动员

关于跳远的落地技术

业余跨栏跑运动员易犯的错误

排球正面扣球的针对性训练

足球比赛中接球转身技术运用探析

如何发展短跑运动员的放松能力

如何在短期内训练出一支高校排球队

背越式跳高的18种基本功练习法

排球比赛中如何用净胜局数预测C值和比赛名次

现代足球绿茵场生存要素

解读篮球“新”规则

皖西南地区农村中学课外体育现状及对策研究

中日高校课外体育比较

我教“时代在召唤”的经验

《学生体质健康标准》尚需进一步完善

美国学校《体适能与健康》课程课外作业介绍

英国人洛克的健康卫生教育思想

城镇小学生体质现状调查与改善

青少年篮球运动员踝部损伤的防治

论体育课与促进学生健康的关系

加强行动研究,深化体育课程教学改革

对体育选项教学现存问题的思考

对提高大学生体育素养的思考

日本是如何对待体育教学与训练中的体罚问题的

新课程背景下学校体育教研制度的重建

我与《中国学校体育》的三次结缘——贺“一线话题”栏目开办三周年

有了她,我复何求?——我与“一线话题”的情

我的乐事

新课程标准下如何评价一堂体育与健康课——两位专家心中的好课标准

学生喜欢的课是好课——一位教研员心中的好课标准

体育课的评价标准——一位局长心中的好课标准

一堂优质体育课之我见——一位校长心中的好课标准

倾听来自学生的声音——千名学生心中好课标准的调查

让孩子们在快乐的玩耍中锻炼成长——一位家长心中的好课标准

符合《课标》理念、实用的课是好课——一位农村体育教师心中的好课标准

我是这样进行游戏评审的

炸碉堡(建议名称:炸山筑路)

旱地雪橇

接龙

移动篮筐

花儿开啦

一节班主任上的体育课

一张小纸条

教学内容的组织技巧

也谈教学内容的组织

贯彻健康第一指导思想全面提高学生健康水平——北京市举办“落实学生

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