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中国学校体育
中国学校体育

编辑出版:中国学校体育杂志编辑部
主办:中国大学生体育协会;中国中学生体育协会
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1004-7662


《中国学校体育杂志》2011年10期目录
  • 明确职责 狠抓落实 切实有效地提高学生体质健康水平

    赖天德;
  • 阳光体育打造七彩校园 体卫齐抓促进科学发展

    施礼亮;施萍;邢晓玲;郑世海;
  • 认清形势 提高认识 落实责任——确保中小学生每天一小时校园体育活

    郝平;
  • 教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知

  • 生活好了,学生的体质却为何喜忧参半?——我与学生体质监测一同走过30

    李小伟;邢文华;
  • 2010年全国学生体质与健康调研结果公布

  • 2010学生体质监测结果发布——学生体质健康状况的喜与忧

    李小伟;
  • 增强青少年体质是全社会的责任

    耿培新;
  • 北京市东城区学校体育活动剪影

  • 运动强健体魄 健康呵护未来

  • 引领与思考同在,交流与发展不断——中国教育学会体育卫生分会《十城市》

    赵俊萍;陈明建;李兵;
  • “国培计划(2011)”——紧缺薄弱学科骨干教师培训项目 北京教育

    郝俊;
  • 克什克腾旗中小学间操课评比展示活动举行

    常德 论文QQ81995535 玉;
  • 重庆市小学体育课堂教学有效性调研报告(二)

    牛晓;赵小刚;刘勇;陈晓萍;潘艺;
  • 转变体育学习方式,促进体育学法研究

    毛振明;张媛媛;
  • 如何引导学生选择适宜的体育学习方式

    邓若锋;
  • 对体育课堂教学中学习方式的审视与例析

    吴爱军;王渺一;
  • 析体育教学的学习方式——兼谈体育学习方式与学习方法的区别

    玉华;殷从建;
  • 体育学习方式选择的有效性

    陈娴;
  • 针对当前学生体质状况转变体育学习方式

    万立江;
  • 准确分类,科学选择体育学习方式

    钱张伟;
  • 体育学习方式的运用原则

    曹淑忠;
  • 体育课安全教育做到“四化”

    王占芬;许波;
  • 分层推进的三级跳远教学设计

    潘艳;
  • 提高中考跳绳成绩的方法

    谢业涛;
  • 望闻问切——提高太极拳教学过程性评价的有效途径

    孙金玉;
  • 如何设立体育课堂评价标准

    何云;
  • 由体育教师受伤引发的思考

    张俊;丁祥干;
  • 体育课堂的队伍调动技巧

    徐向鸣;
  • 武术难度动作——大跃步前穿教学方法的分解与创新

    董立兵;
  • 提高体质健康测试项目练习兴趣的策略

    徐献银;费利平;叶玉华;
  • 立定跳远摆臂存在的问题及对策

    张文琼;
  • 体育课利用小体操垫的七种练习

    姜大庆;
  • 对小学体育学科设置课外作业的实践与探索

    郭柳燕;
  • 小学体育耐久跑主题单元教学设计

    史卫萍;汤丽;
  • 预设与生成在排球正面双手垫球中的应用例析

    郝敬光;
  • 体育教学中练习手段的选择和调整的问题分析

    林雪伟;李志勇;
  • 如何安排合理、有效的教学方法

    吴兴德;
  • “校园沙包斯诺克”

    张鹏;
  • 正面双手垫球与自垫球和对垫球的关系

    赵玉峰;龚朝晖;
  • 排球的另一种玩法——排垒球

    于占爽;
  • 折叠体操垫在小学运动员克服跨栏训练时过栏恐惧中的运用

    刘斌;
  • 乒乓球正手拉球技术的训练方法

    窦可顺;
  • 会看的看门道(七):看课与分析场地器材

    于素梅;
  • 北京市小学体育市级骨干教师科研能力现状与培训对策研究

    韩兵;
  • 构建“由人及己”评课模式的实践与思考

    余冬梅;
  • 看课、评课是提高体育教师教学技能的有效途径

    石冰冰;
  • 书写展示课教案要做到“三结合”

    于文忠;王勇谋;于金波;
  • 绿色照明技术在学校体育照明中的应用

    杨波;
  • 农村中小学开发莲湘器材资源的探索与实践

    姜必祥;方海年;
  • 青少年网球运动员的营养恢复

    贾凌峰;
  • 岁寒三友

    刘军;
  • 我的成长也有“护航者”

    石华明;
  • 我的那片天空

    马建琴;
  • 知耻而后勇

    吴振;
  • “恨”——我对《中国学校体育》特殊的爱

    钱南阳;
  • 一次省级体育培训对我的改变

    王志强;
  • 滴一滴蜂蜜滋润学生的心田

    刘荣;张红霞;
  • 技战术有效教学策略

    宋万田;
  • 厘清技战术关系,正确解读战术引领和带动技术的教学策略

    尹耀;
  • “先教好技术再教战术”教学思路分析

    徐惠春;钱南阳;
  • 用战术引领和带动技术教学的三个策略

    许智军;
  • “学会”与“会用”——例谈技战术教学

    于霞;
  • 基于运动技能“会能度”视角下的技、战术教学关系分析

    王成;
  • 关于召开第一届全国中小学体育教学改革论坛暨《中国学校体育》创刊三十周

  • 明确职责分配,加强课堂常规管理

    曲岩;
  • 对“正面双手头上前抛实心球的训练方法及要求”一文的两点探讨

    陈利路;
  • 对“负重团队游戏两则”一文的思考与建议

    穆乃国;王仕花;

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