外语教学理论与实践

来源：/qikan/upload/201605/1sn2yji140j(www.lindalemus.com).jpg 更新：2016/6/4 专业论文发表流程

中国英语教师教育与专业发展面临的问题与挑战
程晓堂;孙晓慧;
2010华东师范大学“外语教学高层论坛”会议通知
二语交互活动中重铸式反馈的有效性——国外十年研究回顾、思考与展望
蒲显伟;王凤英;
基于语料库的英语教材虚化动词对比研究——以虚化动词“do”为例
谢家成;
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王建英;高宁;
从音节结构看英语词汇中的哑音字母现象
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“Water”与“水”的认知词义对比分析
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学术论文中的隐性评价及其识别
张大群;
中国教育语言学研究会成立
施志渝;
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奥巴马就职演说的“好朋友”框架研究及其语言教学启示
屈春芳;
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肖维青;
文化翻译中的“调和兼容”——哈金非母语文学创作对中译外的启示
章艳;
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李宁;
关于经典著作翻译的悬想——以《俄罗斯思想》的译文为例
朱达秋;
《第二语言习得:概论》(第三版)评介
张宏武;
《第二语言教师教育——社会文化视角》评介
张虹;王蔷;
第七届中国社会语言学国际学术研讨会在西宁召开
《纪奥诺小说的想象空间》
杨光正;
《走向人性的理想和自由:论帕特里克·怀特小说中的性》
陈弘;
《田纳西·威廉斯戏剧中父亲的在场与缺席》
梁超群;
《女权与教育》
高惠蓉;

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