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您现在的位置: 医学全在线 > 期刊大全 > 英语期刊 > 杂志见刊 > 正文:《外语界杂志》2007年05期
    

外语界

来源:/qikan/upload/201605/n3l5rxvsdlw(www.lindalemus.com).jpg 更新:2016/6/7 专业论文发表流程
  • 二语写作认知心理过程研究评述

    王俊菊;
  • 语篇生成的认知操作模型假说——二语写作教学的认知心理学视角

    戚亚军;唐丽娟;
  • 在整体语言教学观下实施“以写促说”的模式——一项基于行动研究的探讨

    朱甫道;
  • 高校学生英语作文自我评估与教师评估对比研究

    韩宝成;赵鹏;
  • 教师评语类型对学生作文修改类型的影响

    王林海;孙宁;
  • 中国EFL学习者自动作文评分探索

    葛诗利;陈潇潇;
  • 二语写作理论与实践的整合——记第五届第二语言写作国际研讨会

    徐浩;
  • 英语写作评估理论的新突破——《(重新)阐述为教与学的写作评 论文QQ81995535 估》述评

    李清华;
  • 国外二语课堂实证研究20年述评

    梁文霞;朱立霞;
  • 外语课堂教学的内容分析

    韩刚;李庆;
  • 形式协商的多视角研究和思考

    郑佩芸;
  • 从话语分析理论的发展看国内教师话语的研究

    李华;
  • 我国外语教育政策新战略思考

    贾爱武;
  • 2007-2011年教育部高等学校外语专业教学指导委员会成立

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