海外英语

来源：/qikan/upload/201605/vuc0kmjwfy2(www.lindalemus.com).jpg 更新：2016/6/11 专业论文发表流程

A Study on Left-behind Junior Stud
黄万武;万昭霞;
论二语习得的情感因素及其教学启示
刘慧玉;
A Possible Approach to Introd 论文QQ81995535 uce W
李姝;
强化语音意识训练:英语教学改革新思路
王天剑;
《海外英语》征稿启事
Heroic Woman Images Against Male P
唐婷;
关于爱玛的女权主义意识及其社会背景的探讨(英文)
郑淑芳;
民族高校英语专业口译教学改革策略探究
张婷;
How to Develop a Good Speech in En
陈慧娟;
高职非英语专业英语文化教学现状透视
程丽群;
高中英语词汇教学的思考
陈素;
词块理论在大学英语口语教学中的运用
程淑芳;
培养学生的词汇记忆兴趣——英语学习的推进器
何苗;
浅谈英语发音对高职高专学生英语学习的影响
侯薇育;
高校旅游英语课程教学问题、改革思路探析
刘晴;
课下课上合作学习,提高听说水平
林亚蕾;孔娜;徐倩倩;
The Implication of Prosodic Featur
佘桂婷;
浅析大学英语中文化教学的导入
苏雪晶;
The Schema-Based Listening Teachin
韦妙;
英语专业学生自主学习能力的培养
万晓卉;
A Genre-Based Approach to the Teac
余丽菲;
英语语法与大学英语四级考试
王望民;
浅谈外语教学中的语言文化背景教育
张丽萍;
复合型的英语人才的培养
马凤春;
Can Listening Comprehension Strate
张秋颖;
高职高专英语目标教学模式探讨
代小玲;
基于语言输入输出假设的大学英语课堂活动设计研究
顾靖;
高校英语专业语音教学模式改革探索
郭婧璐;
二语习得理论对外语语法教学的启示和指导
高玉华;
走向自主的课堂——高职高专英语课堂教学模式之尝试
衡婧婧;
由“than引导定语从句”谈英语专业语法教学的灵活性
黄悦;
英文电影与大学英语教学
罗佳;
基于认知技能培养的英美文学教学
罗南英;
提高课堂教学有效性,培养学生英语综合应用能力
沈玉如;
高职非英语专业口语教学初探
谈丽;
高校英文写作课的有效评价
田源;
任务型英语教学与学生口语能力培养
闻琳;
如何培养学生的纠错能力
谢丹;
谈高职高专非英语专业学生英语写作能力的培养
王凌云;金露;
浅析如何培养职校生学习英语的方法
谢慧华;
浅谈提高高三英语作业质量的策略
徐小琴;
On Error Analysis and College Stud
杨桦;
农村学生英语听说能力的培养
叶小芹;
英语词汇教学策略初探
袁永荣;
动机理论对我国外语教学的启示
张慧;
中职生英语学习现状及解决方法初探
郑娟;
外贸函电课程中的任务型教学法应用实践与效果评估
张美婵;
试论高职英语教学
张泉;
培养学生的人文素质与高级英语课堂教学改革
张向晖;
情景法在英语口语教学中的应用
张雪华;
职业院校英语口语教学方法研究
赵晓琴;
English Language Assistance Needs
马树芳;林森兰;
试论交际式语言教学
陈美兰;
从交际法的教学途径看大学英语精读中的词汇教学
张喻;
高职学生英语分层教学的理论与实践
章叶萌;
论英语教育专业学生的职前准备
蔡骏;
建构主义指导下的大学英语写作
段丽卿;赵隆华;
语境理论在英语听力教学中的应用
陈莉明;
民族院校学生英语学习困难的应对策略
黄国芳;张明宏;张霞;
浅析英文原版电影在英语教学中的应用
韩红艳;
A New Approach for Assessment
卢凤仪;
学生个人因素对语言教学和言语教学影响初探
梁曼;蔡文辉;
On Education and Human Nature
刘维娜;
The Comparative Study of The Pragm
慕秀荣;
Which is Better? Pair Work or Grou
秦罡引;
英语文体学在大学英语教学中的应用
谭青松;苏莲艳;
浅谈利用英语原版电影促进英语学习的方法
王岩嵘;
高职旅游英语口语输出的焦虑问题及对策
张学仪;
“偷懒”,英语教育教学中不可或缺的技能要素——对当下一些教育现状的思
陈健;魏之宁;魏玉平;
讲究课堂效率切实提高学生英语水平
蔡惠萍;
词汇象似性及其对少儿英语教学的启示
蔡思思;
浅谈如何提高大学基础英语的教学质量
耿娟;
高职公共英语的窘境如何超越
桂香;
工学结合模式下模具专业英语教学的研究
刘鑫;
英语教学中的语用能力——“话语隐含”在大学英语听说教学中的妙用
雷雨;
浅谈情感教育在高职高专英语教学中的应用
董菡;
图示理论在大学英语听力教学中的应用
马敏;张钊;
Cohesion in Writing of EFL Learner
谭鼎华;
Using Stories in the Young Learner
唐丽兰;
大学英语四六级考试对大学英语教学的启发
王琼;
On Analysis of English Language Ed
王珊珊;赵秦岭;雷慧娟;
输入与输出研究对英语听力教学的启示
徐亮亮;
克拉申的二语习得理论在大学英语口语教学中的运用
许明珠;
情景教学法在英语口语教学中的应用与思考
徐杨;
浅谈怎样的适度原则和实践能促进有效的英语起点阅读教学
杨志皇;
基于学习策略培训的“写长法”大学英语教学模式初探
张景发;钟慧;
Chinese and American English Teach
朱佳佳;
A Study on the Readings of Imperfe
周梅;
基于网络的大学英语的学生评教体系研究
曾祥发;
The Impact of Recasts on Second La
郭小华;
汉语对英语语音学习的影响及应对措施
胡萍;陶亚宁;
大学英语教学如何适应“90后”——观《80后老师课堂上跳劲舞》的反思
卢丽君;
浅谈如何培养学生的英语写作能力
廖婷红;
杨宪益的翻译策略在《红楼梦》杨译本中的体现
白晶;
从“三美论”角度看王维诗作的英译
陈靓;
解构规则对英汉同声传译自我训练的启示
郭雯;
Translation of EST-A Constructivis
黄丽文;
On the Status quo and Countermeasu
刘海娜;许路;
A Discussion on Translatability of
科技英语翻译方法与技巧(英文)
孟铃凯;
从翻译方法变化看中国对外来词的接受
马荣荣;
Study on the Translation of Idioms
彭茜茜;
从香港译名与内地译名差异看香港翻译(英文)
孙敏;
语篇翻译中的衔接
孙卫斌;
Difference of Translation Subjecti
洪筠;
《越狱》汉语字幕的异化与归化翻译
谭兴;
《2010年中国的国防》(白皮书)英译的语篇衔接与连贯
武洪宾;顾飞荣;
玉溪市医疗卫生公示语英译现状的调查与分析
万永坤;
An Analysis of Lexical Features of
于娟;
论中医翻译中的归化与异化(英文)
姚丽娟;
Translation of English Idioms into
许莉莎;
从译者的适应性选择角度赏析《荷塘月色》两个英译本
张乔艳;
浅议英汉翻译中的“反译法”
朱文会;
论翻译中文化意象的表现形式、错位及传递
陈梅;
从接受反应文论看小说《洛丽塔》(片段1-3)的翻译
方红霞;
Literal or Free Translation in Eng
刘畅;
从阐释学角度看译者的主体性
生婧;
语篇分析在典籍翻译及翻译批评中的应用
陶亚宁;李世萍;胡萍;
浅谈以句子为翻译单位
余鸿;
On the Study of the Translator's P
张万防;郑惠婷;
英语成语来源探析
李碧芬;
The Application of Conceptual Meta
刘曼;赵海燕;
浅谈由违反合作原则产生的会话含义
刘尚芬;杨玲;
浅析独立主格结构与悬垂结构
栾志纯;
论逗号粘连的表现、成因、危害及消除
田正玲;
语言迁移与中式英语的产生
赵燕;
英语词汇中的借喻用法
丁莹莹;
Analysis of Chinese Euphemism
关成勇;
功能词隐喻意义习得中的语境效应
韩巍峰;
Rhetoric in English Advertising
井琳;
也谈语篇连贯
蒋庆胜;王琳;
Truth Retold? A Comparative Study
刘凯;
布莱尔访谈中的间接话语策略分析
梁天夏;
范围占有路线表达的认知分析(英文)
李亚培;
浅析医学英语中特殊同位关系的引导及翻译
闵小梅;
基于话语探讨衔接和连贯的关系
欧阳燕;
英语委婉语粉饰功能及其语用策略
石小闻;
网络聊天室话语权的平等性分析
薛娜;严佳;
逻辑、文笔、语法三位立体视角对译文质量的重要性——翻译小说Compl
云聪;
An Analysis of Language in "Waitin
魏振华;
从话语标记语you know语用功能看其语义主观性
杨翠媛;
合作原则的违反与英语幽默的产生
殷灵芝;
Analysis of Krashen's Affective Fi
赵静;
English Metaphor and its Culture
林春梅;
Analysis of the Tragic Female Imag
李琳;
A Study of Politeness Principle in
程英;
Different Criterions of Love: Simp
丁鹏辉;
探索《中西方翻译思想比较》中译学思想的局限性
高凤翔;孙雅静;
Katherine Mansfield: A Special Fem
何丹丽;
Research on Discourse Analysis of
黄岚;
On the Themes of Emily Bronte's Wu
李陈晶;
“Chick Lit”解读
李静莹;
Paradoxes in Isabel Archer's View
李良彦;
一个文本,多元解读——以对电影《狮子王I》的解读为例
刘帅一;
从社会语言中窥究社会文化——浅谈日常英语与英国人
陆育红;
诗歌《奴隶之歌》的及物性分析
潘方方;
Black Women Oppressed by the Three
刘智慧;
Interpret Three Kinds of John Donn
孙小静;
Caleb Cushing's Role and Influence
谭焕新;
Cultural Identity in the Developme
孙雅静;高凤翔;
The Aggro of "Human Nature" and "D
田露;
试从伦理学角度分析《欲望号街车》的深刻主题
王娟;
Popular Culture in the UK
杨芳;
解读梭罗巨著《瓦尔登湖》的主题思想
王丽娜;
电影《怪物史莱克》的解构主义分析
赵利翔;
《爱丽丝漫游奇境记》的权势批判——从礼貌原则的视角分析
钟敏珺;
田纳西·威廉斯《欲望号街车》的圣经原型研究(英文)
张燕萍;
On the Wisdoms of Human Life Embod
刘柳;刘曦阳;向天曼;
《吉姆爷》中的二重性及其根源探析
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What I learned from The Scarlet Le
程芳;戴敏;
A Brief Analysis of "A Well-Lighte
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追逐童真的快乐——对肯明斯诗歌“初春”(in Just-)的文体赏析
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An Analysis of John Denver's Songs
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Silent Subversion in A Woman On A
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Stylistic Features in Beloved
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Interview-One of the Key Methods i
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《中国供销商情.村官杂志》2005年12期

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高中英语词汇教学的思考

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提高课堂教学有效性,培养学生英语综合应用能力

高职非英语专业口语教学初探

高校英文写作课的有效评价

任务型英语教学与学生口语能力培养

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谈高职高专非英语专业学生英语写作能力的培养

浅析如何培养职校生学习英语的方法

浅谈提高高三英语作业质量的策略

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试论高职英语教学

培养学生的人文素质与高级英语课堂教学改革

情景法在英语口语教学中的应用

职业院校英语口语教学方法研究

English Language Assistance Needs

试论交际式语言教学

从交际法的教学途径看大学英语精读中的词汇教学

高职学生英语分层教学的理论与实践

论英语教育专业学生的职前准备

建构主义指导下的大学英语写作

语境理论在英语听力教学中的应用

民族院校学生英语学习困难的应对策略

浅析英文原版电影在英语教学中的应用

A New Approach for Assessment

学生个人因素对语言教学和言语教学影响初探

On Education and Human Nature

The Comparative Study of The Pragm

Which is Better? Pair Work or Grou

英语文体学在大学英语教学中的应用

浅谈利用英语原版电影促进英语学习的方法

高职旅游英语口语输出的焦虑问题及对策

“偷懒”,英语教育教学中不可或缺的技能要素——对当下一些教育现状的思

讲究课堂效率切实提高学生英语水平

词汇象似性及其对少儿英语教学的启示

浅谈如何提高大学基础英语的教学质量

高职公共英语的窘境如何超越

工学结合模式下模具专业英语教学的研究

英语教学中的语用能力——“话语隐含”在大学英语听说教学中的妙用

浅谈情感教育在高职高专英语教学中的应用

图示理论在大学英语听力教学中的应用

Cohesion in Writing of EFL Learner

Using Stories in the Young Learner