海外英语

来源：/qikan/upload/201605/raihkygnn2c(www.lindalemus.com).jpg 更新：2016/6/11 专业论文发表流程

Comparative study of two female Af
桂生义;
《海外英语》征稿启事
浅析“及物动词+双宾语”结构
马晓娟;
劳伦斯与张爱玲小说女性观之比较
覃锋;
黄西英语脱口秀表演中的修辞运用分析
陆军;万秋滨;
BASE英语句型训练课件的应用研究
杨颖;
以内容教学法为依托的研究生英语研究性学习模式探索
张菊芳;
英语电影在英语听说教学中的有效利用
张兴华;朱宁;
浅谈如何营建中学英语课堂模式
陈燕;
西方礼仪文化教学活动设计——由一节听力课引发的对西方礼仪文化教学活动
高琳;
浅论模糊语言在高中英语教学中的语用功能
韩德君;
高中英语教学中的词汇教学初探
王贵良;
成人高等教育英语教学之我见
胡兰方;胡志东;
“以言行事”——任务型教学在英语泛读中的应用
畅玉霞;
Autonomous Learning and Improving
李宝红;孙晓黎;
《体验商务英语》教学模块设计和实践——以《体验商务英语综合教程》(二
金菁;
基于元认知策略的英语听力教学
林琳;
关于对大学英语教材评估的思考
梁婷;刘陈艳;
浅析英语新闻写作的教学困境
林晓颖;
高校英语教学方法之创新元素探讨
李喆;
英语专业低年级学生写作动机现状调查与分析
苏倍;
A Brief Analysis of Misconceptions
孙颖琼;
Needs Analysis of English Culture
王丛丛;
大学英语教学中的多样性与个性化教学探究
吴若芳;陈静;
The Role of Blog in English Teachi
王忠;
Teacher's Role in Students'Group W
熊绘新;
高职学生英语阅读能力培养与提高
熊毅红;
以生为本,构建大学英语教学新型和谐师生关系
岳强;
大学英语文章阅读过程中的文章标记效应浅见
张百千;曾隆梅;
我国大学英语教师面临的新挑战:跨文化教育
张翠波;牛洁珍;
EGP与ESP相结合的高职英语教学模式浅析
赵晓黎;
中职公共英语课堂教学与综合职业能力培养之我见
徐春霞;
系统功能语法下的会话含义理论分析
黄颖;
浅谈如何提高商务英语听力理解能力
郑素娟;
探究多媒体和网络对英语教学产生的影响
陈艳燕;
社会/情感策略对英语口语表达影响的实证研究——对两位非英语专业大学生
李魁琴;
How to Improve Listening Skills——i
LU Tian-tian;
建构主义理论下的大学英语听力学习策略研究
司君;
澳大利亚远程高等教育——澳大利亚公开大学联盟个案研究
王菊兰;
从认知风格角度反思“一对一”辅导现象——以英语教学为例
武宁;
远程教育盲人英语教学教师行动研究
王晓丹;
错误分析理论对旅游职业院校英语专业翻译教学的启示
杨萍;
可理解性输入假说对大学英语课堂教师语码转换的启示
章洁;
关于图式知识和语言水平对英语听力理解影响的实证性研究
左佳;
变被动为主动:大学英语多媒体教学困境的分析与对策
张艳雷;张洋;
运用互动协同的教学模式促进大学公共英语之教学
张杰;张亚红;
基于语料库的旅游景区公示语翻译研究
崔建周;
美剧字幕组影视翻译特点探析
丁玲玲;
中医英语翻译中零翻译应用
胡永;
从社会符号学角度研究语言不可译性及其转化策略
焦杰;
The Influences of Context on Busin
蒋明蓉;
林语堂文化观在翻译策略上的体现
刘阿妮;
英译汉中“音美”的翻译技巧
董丽娜;
儿童文学翻译中的创造策略——《夏洛的网》任溶溶译本研究
李鹤艺;
从跨文化角度浅谈中英酒店简介的差异(英文)
李晓芸;
从同构关系看英汉诗词翻译衔接技巧的差异——以李清照的《声声慢》和许渊
师丽娟;
浅析英汉习语蕴含的文化内涵及其跨文化翻译策略
王凯;
武侠小说的翻译难点及其特有词汇的英译
魏颖;
英汉委婉语对比及其语用翻译
肖璐凝;
翻译过程与翻译症
熊鹰飞;
从译者主体性的视角看厄杰顿《金瓶梅》英译本
夏宜名;
论商务信函的基本翻译原则(英文)
颜晓英;
Preliminary Study of Jerome Model
周静;蒋秀丽;
公司简介翻译研究评述——基于中国知网数据库语料分析
马秀兰;杨茹;
目的论视角下的旅游翻译与策略
赵梦琦;
Poetry Translation in the Cross-Cu
赵婷;
浅析体育英语的语言特点及翻译时应注意的问题
焦碳;
基于语言学视角的民族文学作品英译研究
郭勤;
大学英语教师话语与课堂互动研究
丁静;
The Comical Image of the Dragon in
艾露;
通过熵化理论解读《抄写员巴特比》中所预示的资本主义体制的消亡
丁平;
An Analysis of the Influences of t
陈婷;
Comparative Study on Richard Ⅲ and
冯丽霞;闫继苗;徐婷婷;
从宗教的角度阐释《印度之行》中回声的意义(英文)
李陈;
An Analysis of the Plot and Langua
李霞;
“适者生存”在《白牙》中的阐释——基于语料库的《白牙》文本检索分析
刘宇婷;李文中;
《奥兰多》的女性主义叙事学浅析
雷小燕;
A Comparison of the Characters in
李珍凤;李芸;
The Crisis of the Male Rule——The S
宋凤丽;
The Pictorial Power of Language in
宋晓思;
夏洛克的悲哀——再读《威尼斯商人》
王惠瑜;
《花为媒》与《仲夏夜之梦》对照赏析
王锦方;
莎士比亚作品的语言特色探究
魏菱;
《Stopping by Woodsona Snowy Evenin
王琳琳;
对娜拉出走的批判性分析
徐中锋;
Wordsworth and Nature
杨玉洁;
美国文化中的一抹中国色彩
张春梅;
Study on Satire in Northanger Abbe
周罡;
An Analysis of the Dual Sides of S
周广玉;
通过艾米莉的I'm Nobody及李清照的《声声慢》浅析中西女性文学
臧琪;
Hard Love-The Comparison between R
张倩;张露;
A Narrative and Stylistic Analysis
周文军;余梅娴;
论希区柯克式的悬疑(英文)
朱晓娟;
Basic Contrast of English, Chinese
常迪;
Non-verbal Behavior in English Cou
程金花;付雪芬;
Analysis on 论文QQ81995535 the Cohesive and Coher
范莹芳;
On Grice's Conversational Implicat
冯亚娜;
Teaching Methods of Lexical Memory
刘海珍;
Critique of an Existing Language S
刘可;
新疆留学生汉语课堂语码转换顺应性及切换代价的研究
李学民;朱洪斌;
英语歧义句的认知分析
李艳;
认知语用下的反语研究
王慧;
《蜗居》中夫妻间冲突性话语的语用分析
闫丽俐;王宁;
The Study of Pragmatic Vagueness f
问栗榕;
浅议预设与蕴涵
韦艳梅;
基于系统功能语法的英语词汇语法歧义分析(英文)
谢婷婷;
An Analysis of Nominalization in E
严尔玮;
跨文化交际中的语用失误(英文)
杨晖;
A Brief Case Analysis about Langua
杨惠娜;
Moment in Peking中称呼语的语用分析
尹俊妃;戈玲玲;
刍议英语的独立结构
周灿美;
Exploration of Variability from th
郑洁;
The Differences between British En
章继宁;
浅析As与which的用法比较
张文君;
论英语词汇教学的偏安一隅——认知及情感角度下课堂词汇讲解
谢冰;
论两组易混淆近义词的区分及其用法
肖莎;
The Diversity of Education in the
操龙升;
谈现代日本家庭专职主妇
田静;
Study on the Dining Etiquette Diff
周甜;
The White Stone Worship of Qiang P
陈卓;
The Application of“Broken Window T
肖凤华;
《电脑知识与技术》杂志征稿征订

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海外英语

Comparative study of two female Af

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浅谈如何营建中学英语课堂模式

西方礼仪文化教学活动设计——由一节听力课引发的对西方礼仪文化教学活动

浅论模糊语言在高中英语教学中的语用功能

高中英语教学中的词汇教学初探

成人高等教育英语教学之我见

“以言行事”——任务型教学在英语泛读中的应用

Autonomous Learning and Improving

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基于元认知策略的英语听力教学

关于对大学英语教材评估的思考

浅析英语新闻写作的教学困境

高校英语教学方法之创新元素探讨

英语专业低年级学生写作动机现状调查与分析

A Brief Analysis of Misconceptions

Needs Analysis of English Culture

大学英语教学中的多样性与个性化教学探究

The Role of Blog in English Teachi

Teacher's Role in Students'Group W

高职学生英语阅读能力培养与提高

以生为本,构建大学英语教学新型和谐师生关系

大学英语文章阅读过程中的文章标记效应浅见

我国大学英语教师面临的新挑战:跨文化教育

EGP与ESP相结合的高职英语教学模式浅析

中职公共英语课堂教学与综合职业能力培养之我见

系统功能语法下的会话含义理论分析

浅谈如何提高商务英语听力理解能力

探究多媒体和网络对英语教学产生的影响

社会/情感策略对英语口语表达影响的实证研究——对两位非英语专业大学生

How to Improve Listening Skills——i

建构主义理论下的大学英语听力学习策略研究

澳大利亚远程高等教育——澳大利亚公开大学联盟个案研究

从认知风格角度反思“一对一”辅导现象——以英语教学为例

远程教育盲人英语教学教师行动研究

错误分析理论对旅游职业院校英语专业翻译教学的启示

可理解性输入假说对大学英语课堂教师语码转换的启示

关于图式知识和语言水平对英语听力理解影响的实证性研究

变被动为主动:大学英语多媒体教学困境的分析与对策

运用互动协同的教学模式促进大学公共英语之教学

基于语料库的旅游景区公示语翻译研究

美剧字幕组影视翻译特点探析

中医英语翻译中零翻译应用

从社会符号学角度研究语言不可译性及其转化策略

The Influences of Context on Busin

林语堂文化观在翻译策略上的体现

英译汉中“音美”的翻译技巧

儿童文学翻译中的创造策略——《夏洛的网》任溶溶译本研究

从跨文化角度浅谈中英酒店简介的差异(英文)

从同构关系看英汉诗词翻译衔接技巧的差异——以李清照的《声声慢》和许渊

浅析英汉习语蕴含的文化内涵及其跨文化翻译策略

武侠小说的翻译难点及其特有词汇的英译

英汉委婉语对比及其语用翻译

翻译过程与翻译症

从译者主体性的视角看厄杰顿《金瓶梅》英译本

论商务信函的基本翻译原则(英文)

Preliminary Study of Jerome Model

公司简介翻译研究评述——基于中国知网数据库语料分析

目的论视角下的旅游翻译与策略

Poetry Translation in the Cross-Cu

浅析体育英语的语言特点及翻译时应注意的问题

基于语言学视角的民族文学作品英译研究

大学英语教师话语与课堂互动研究

The Comical Image of the Dragon in

通过熵化理论解读《抄写员巴特比》中所预示的资本主义体制的消亡

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Comparative Study on Richard Ⅲ and

从宗教的角度阐释《印度之行》中回声的意义(英文)

An Analysis of the Plot and Langua

“适者生存”在《白牙》中的阐释——基于语料库的《白牙》文本检索分析

《奥兰多》的女性主义叙事学浅析

A Comparison of the Characters in

The Crisis of the Male Rule——The S