《成人教育杂志》2013年03期是思政教育核心吗 -

成人教育

编辑出版：成人教育杂志编辑部
主办：黑龙江省教育学院
出版周期：月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1001-8794

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《成人教育杂志》2013年03期目录

国外成人及继续教育学者菲尔斯·古林汉姆
何光全;
成人在职学习状况及对策研究
李媛媛;车亚军;孟欣;安华荣;李艳君;
基于职业发展阶段的新生代农民工职业指导和职业培训
陈乐冉;吴真;
技术教育促进经济创新与转型升级的价值刍议
金泽龙;
论成人高等教育转型路径抉择
白炳贵;杜友坚;
湛江市社区老年教育现状调查及对策分析
胡利人;冯有辉;陈春浩;王梦荷;周旋;邓晓江;
开放教育“双证融通”院校鉴定研究——以人力资源管理(专科)专业为例
吴兴华;
继续教育学院成人学员创业教育研究
朱志;武志斌;
实现职业教育“五个对接”的探索与实践——以课程改革为切入点
李敏;高波;李梅;张文杰;王冬梅;
近代应用型课程观综述
丁小明;严权;
成人职业教育的模块化课程体系探索与实践
宋晏;杨国兴;徐新华;
高等职业教育工作过程导向课程改革研究
孟铁鑫;
基于教师科研的成人高等教育课堂教学质量提升——以广州大学继续教育学院
张丽英;
产学研三位一体的远程教育教学团队的研究与探索
王然;王欣;
论教师本位的教师专业发展——基于存在主义的视角
陈庆文;曾柏森;
基于新建构主义的教师专业博客学习平台建构
孙育宏;
发达国家职业教育对农民工技能培训的启示——以珠三角产业转型升级为背景
曾书琴;陈绍华;
农村职业教育的课程思考——基于就业能力理论和社会需求特征分析的研究
康廷虎;肖付平;王耀;
教育自觉视角下推进高职技能人才培养研究
朱琳;方守湖;
刍议工学“结合度”
卢广平;
基于能力导向下的高职实践教学改革探索
陈思义;
模块化:高校就业指导组织重构的新视角
李燕;
回归成人教育本位——基于成人教育现状的理性思考
肖春兵;常杉杉;
民办继续教育培训机构教学质量动态评估方法研究
杨劲松;凌培亮;张蔷;
基于“教学学术”视角的开放大学教学建设思考
崔延亮;赵京华;
现代人文主义视域下的成人学习圈
吕欢美;罗田花;
中国传统教化思想内涵及其对当今成人教育的启示
李双龙;澎虎;
成人体育继续教育改革与终身体育观分析
于学考;
成人多样化学习动机下的教育目标与教学模式
潘晓玲;
基于职业能力提升的北京开放大学特许经营管理特色专业建设研究
王悦;
对全日制自考助学学生满意度影响因素的调查与分析
韩明珠;
远程开放教育考试种类与考核方法研究
刘玉香;
网络课程建设要把握的五个重要方面
周联兵;
现代远程教育方式下班级管理的新探索
张小慧;
高职院校专兼职教师互动合作策略及实践研究
李鸿;王林珠;谭准;张琪;
抗战时期陕甘宁边区社会教育对当前农村成人教育的启示
张王勇;
闲暇教育:高校思想政治教育新视域
王丹丹;
高职学生创造心理素质培养探微
张骞;喻生华;邓丽芬;
中小学教师专业发论文QQ81995535 展评价体系的研究与探索
鲁文晓;
开放教育的平民特征体现
唐伟志;廖运福;
历史课堂“思维导图”教学模式及其运用
刘海燕;关山;
高职《思想道德修养与法律基础》课课堂教学的思考
揭英荣;
英开放大学、美大学水平考试体系与我国高等教育自学考试之比较
魏雷;
德国高等职业教育中“双元制”模式分析和借鉴意义
汗克孜·伊布拉音;
国外成人及继续教育学者依托尔·吉尔皮
何光全;石若兰;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

国外成人及继续教育学者 菲尔斯·古林汉姆

成人在职学习状况及对策研究

基于职业发展阶段的新生代农民工职业指导和职业培训

技术教育促进经济创新与转型升级的价值刍议

论成人高等教育转型路径抉择

湛江市社区老年教育现状调查及对策分析

开放教育“双证融通”院校鉴定研究——以人力资源管理(专科)专业为例

继续教育学院成人学员创业教育研究

实现职业教育“五个对接”的探索与实践——以课程改革为切入点

近代应用型课程观综述

成人职业教育的模块化课程体系探索与实践

高等职业教育工作过程导向课程改革研究

基于教师科研的成人高等教育课堂教学质量提升——以广州大学继续教育学院

产学研三位一体的远程教育教学团队的研究与探索

论教师本位的教师专业发展——基于存在主义的视角

基于新建构主义的教师专业博客学习平台建构

发达国家职业教育对农民工技能培训的启示——以珠三角产业转型升级为背景

农村职业教育的课程思考——基于就业能力理论和社会需求特征分析的研究

教育自觉视角下推进高职技能人才培养研究

刍议工学“结合度”

基于能力导向下的高职实践教学改革探索

模块化:高校就业指导组织重构的新视角

回归成人教育本位——基于成人教育现状的理性思考

民办继续教育培训机构教学质量动态评估方法研究

基于“教学学术”视角的开放大学教学建设思考

现代人文主义视域下的成人学习圈

中国传统教化思想内涵及其对当今成人教育的启示

成人体育继续教育改革与终身体育观分析

成人多样化学习动机下的教育目标与教学模式

基于职业能力提升的北京开放大学特许经营管理特色专业建设研究

对全日制自考助学学生满意度影响因素的调查与分析

远程开放教育考试种类与考核方法研究

网络课程建设要把握的五个重要方面

现代远程教育方式下班级管理的新探索

高职院校专兼职教师互动合作策略及实践研究

抗战时期陕甘宁边区社会教育对当前农村成人教育的启示

闲暇教育:高校思想政治教育新视域

高职学生创造心理素质培养探微

中小学教师专业发 论文QQ81995535 展评价体系的研究与探索

开放教育的平民特征体现

历史课堂“思维导图”教学模式及其运用

高职《思想道德修养与法律基础》课课堂教学的思考

英开放大学、美大学水平考试体系与我国高等教育自学考试之比较

德国高等职业教育中“双元制”模式分析和借鉴意义

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国外成人及继续教育学者菲尔斯·古林汉姆

中小学教师专业发论文QQ81995535 展评价体系的研究与探索

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