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继续教育研究

编辑出版：继续教育研究杂志编辑部
主办：哈尔滨师范大学
出版周期：月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1009-4156

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《继续教育研究杂志》2013年09期目录

论学生本位的高等教育目的价值取向
方红萍张继平
高等农业院校继续教育学分积累与转换制度的建构
陈有春
继续教育现代化影响指标因素分析——以天津为例
李芸婷
高等教育自学考试在构建学习型社会中的功能
刘勇郭贵潮
信息环境下高校图书馆读者教育探析
刘建丽
新农村建设视野下农村成人教育的思考
马瑜周玉国
农村远程教育资源网络体系构建及绩效研究——以嘉兴地区为例
吴敏飞张盎微
创新职业农民培养模式中职业院校的地位与作用研究——基于分类培训的视角
程伟陈遇春
新生代农民工移动教育培训路径探析——基于知识管理视角
王新刚
网络环境下农民再教育方法探究
曹兰英
农民工培训政策执行阻滞的利益分析
钱桃英张胜军
泛在学习理论视角下构建成人合作学习的群体动力
宋川
人的未完成性的补偿:文化成人与教育析论
王元臣
实现教育公平切莫忽视成人高等教育的作用
孔晓龙
成人高等教育教学质量评价指标体系研究
季贤
转型期远程开放教育教学质量的挑战与对策
平培元
远程开放教育学习支持服务体系的实践与探索——来自北京电大顺义分校的案
李海英蔡晓东
基于混合学习的“远程教育学”课程设计研究
阿不来提·瓦依提王建虎
基于自主学习的现代远程教育网上学习监控实证分析
陈燕贺亚锋
困境与出路:西部农村地区教师远程培训的思考
李江
社区教育专职教师队伍建设研究
盛凤军
社区教育队伍及专业化程度的现状及制约因素分析
黄静芝
外语教师信息素养的自主发展
裴希山
基于合作视域的教学型大学教师教学学术水平提升策略
林浩亮王贵林
“寓研于实践”,培育高职教师科研能力
闫文晟
关于中小学教师培训几个关键问题的再讨论
赵玉生
教育信息化背景下小学数学教师专业素养发展研究
肖林于波
浙江农村骨干教师职业幸福感研究
林鹣鹣
对中小学实施校长负责制的思考
甘宜涛常国良
在职教育硕士招生考试改革探析
单丹丹赵玉田郭长虹
基于价值观导向的研究生选拔问题与对策研究
闻万春
地方专业高校人文社科发展对策研究
时勇鹏王俊
校企共建高职院校实践教学督导体系的思考
黄振菊
“多中心治理”理论对高校后勤廉政建设的启示
方剑
高校师资培训工作弱化成因与对策研究
严俊雄
柯氏模型在提高培训有效性中的应用研究
赵亚南
创新网络德育工作理念研究
吴德强
大学生志愿服务:培育公民社会的有效途径
王婷婷
论大学闲暇教育的价值取向与目标
唐姣艳
高职网络技术专业校企“双主体”人才培养模式的构建
邱建新
论大学生实践能力和创新能力的培养
徐生林薛艳
学习型社会下高职学生英语自主学习能力培养
李素芬
高等师范院校学生创造性思维培育刍议
向中全
地方理工科院校国际化人才培养模式建构
孙建光刘玉君
对少数民族大学生成才引导的基本认识
朱磊邓纯余
高职院校高等数学课教学改革浅谈
徐敏付晓鹃
基于成人网络教学的“问题解决式”教学设计与运用
周洁孙凤琴
适应区域经济发展需要的理工科专业人才培养模式探讨——以吉首大学植物科
张晓蓉
英法德公务人员培训特点与启示
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日本八王子市的终身学习型社会建设
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芬兰幼儿教师资格专业能力要求的启示
刘学伟

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

论学生本位的高等教育目的价值取向

高等农业院校继续教育学分积累与转换制度的建构

继续教育现代化影响指标因素分析——以天津为例

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信息环境下高校图书馆读者教育探析

新农村建设视野下农村成人教育的思考

农村远程教育资源网络体系构建及绩效研究——以嘉兴地区为例

创新职业农民培养模式中职业院校的地位与作用研究——基于分类培训的视角

新生代农民工移动教育培训路径探析——基于知识管理视角

网络环境下农民再教育方法探究

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泛在学习理论视角下构建成人合作学习的群体动力

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实现教育公平切莫忽视成人高等教育的作用

成人高等教育教学质量评价指标体系研究

转型期远程开放教育教学质量的挑战与对策

远程开放教育学习支持服务体系的实践与探索——来自北京电大顺义分校的案

基于混合学习的“远程教育学”课程设计研究

基于自主学习的现代远程教育网上学习监控实证分析

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外语教师信息素养的自主发展

基于合作视域的教学型大学教师教学学术水平提升策略

“寓研于实践”,培育高职教师科研能力

关于中小学教师培训几个关键问题的再讨论

教育信息化背景下小学数学教师专业素养发展研究

浙江农村骨干教师职业幸福感研究

对中小学实施校长负责制的思考

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校企共建高职院校实践教学督导体系的思考

“多中心治理”理论对高校后勤廉政建设的启示

高校师资培训工作弱化成因与对策研究

柯氏模型在提高培训有效性中的应用研究

创新网络德育工作理念研究

大学生志愿服务:培育公民社会的有效途径

论大学闲暇教育的价值取向与目标

高职网络技术专业校企“双主体”人才培养模式的构建

论大学生实践能力和创新能力的培养

学习型社会下高职学生英语自主学习能力培养

高等师范院校学生创造性思维培育刍议

地方理工科院校国际化人才培养模式建构

对少数民族大学生成才引导的基本认识

高职院校高等数学课教学改革浅谈

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英法德公务人员培训特点与启示

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芬兰幼儿教师资格专业能力要求的启示