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您现在的位置: 医学全在线 > 期刊大全 > 英语期刊 > 杂志见刊 > 正文:《外语学刊杂志》2015年05期
    

外语学刊

  • “马”给不出的马概念——谓项与述谓的哲学含义

    钱冠连
  • 浅谈古印度的语言哲学思想

    周流溪
  • 论辩证解释学和批判解释学的语言观

    常晖
  • 认知语法情境植入研究综述

    牛保义
  • 构式语法与承继层级

    刘树晟 段业辉
  • 体验认知语用观下的二语语用能力研究

    卢加伟
  • 隐性评价的“规约含义”与“会话含义”比较

    余樟亚 胡文辉
  • 劝说行为中英汉人称视点的选择对比

    张璐璐 曹依民 周先武
  • 高校基础阶段通用英语课堂话语语料库的生成

    谭芳
  • 评价性“V-起来”句的句法推导

    王和玉 温宾利
  • 汉语独特隐转喻存体存态观——基于汉语古诗二字词的研究

    陈香兰
  • 汉语言据性的评价分析

    杜海
  • 辞书心理动词与形容词标注分歧问题探讨

    刘燕
  • 论非概念性词义观对法律翻译的启迪

    郭淑婉 刘龙根
  • 商务翻译中的语境顺应研究

    徐珺 肖海燕
  • 概念意义的隐性评价功能——“乔布斯情书”英文及汉译本对比分析

    林国丽
  • 第八届全国译学词典及译学理论高层论坛会议通知

    本刊讯
  • 人力资源管理英语词汇特征及其翻译

    张超 施建军 刘白玉
  • 民初翻译规范影响下的周瘦鹃翻译研究

    乔澄澈
  • Charlotte's Web汉译本风格比较

    吴耀武 张建青
  • “课程-教学-评价”相一致的商务英语专业人才培养模式建构

    严明
  • 大学英语教师“态”的生态学解析

    雷丹 陈坚林
  • 三语教师课堂语码转换结构类型与功能分布特征研究

    吴白音那 文秋芳
  • 建构主义视角下词汇教学模式新探索——兼论英语词汇教学的理据性和建构性

    黄乐平 王俊超
  • 基于输入和输出理论的研究生公共英语课程体系构建

    潘海英 宇璐
  • 基于输入和输出理论的大学外语口语任务型教学模式构建

    董芳
  • 英语写作教师的小说阅读与写作教学:一项问卷研究

    何武
  • 当代俄国作家心灵主题小说中的作者立场及其表达手段

    高伟 孙超
  • 基于评价理论的文本情感分析——以Last Orders与As I L

    聂尧
  • 从教育角度探析赛珍珠文化价值观的形成

    庞援婷 周桂君
  • 认知视域中的不可靠叙述——以《了不起的盖茨比》为例

    李树欣 论文QQ81995535 
  • 诺思洛普·弗莱的叙事理论研究——以戴维·洛奇小说为例

    张扬
  • 论《诗经》文化传统的翻译

    李玉良
  • 第四届中西语言哲学高层论坛邀请函

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