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您现在的位置: 医学全在线 > 期刊大全 > 英语期刊 > 杂志见刊 > 正文:《外语教学杂志》2006年03期
    

外语教学

  • 从“头”认知——转喻、隐喻与一词多义现象研究

    李瑛;文旭;
  • 言语合作性的语用标记关联模式——兼评新老格赖斯主义

    侯国金;
  • “四只耳朵”:篇章研究的新模式

    温仁百;高莉;
  • 言语交际中的语用关联推理

    薛媛;
  • 合作·关联·顺应模式再探

    廖巧云;
  • 国内语言性别差异研究概述

    史耕山;张尚莲;
  • 机构话语的“越界”

    徐涛;
  • 谈修辞学的传统

    孙汉军;
  • 英语语调在口头语篇中的意义

    曲明文;
  • 几个国外英语教材评估体系的理论分析——兼谈对中国大学英语教材评估的启

    赵勇;郑树棠;
  • 二语习得中的吸收假设

    邓联健;杨烈祥;
  • 其余皆次要 阅读最为先——大学英语五种技能主次关系之我见

    宋德生;
  • 《外语教学》入选中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊

    郑荣;
  • 自我评估在EFL课堂教学中的有效性研究

    刘晓玲;阳志清;
  • 大学英语学习者使用元认知策略的能力

    胡阳;张为民;
  • 英语教学中体验文化观的认知阐释

    何高大;
  • 母语在高校英语教学中的地位

    曹瑞明;
  • 教师话语与第二语言习得

    周军平;
  • 关于大学E-teacher的角色思考

    袁小陆;
  • 关于后现代主义翻译观的思考

    宋以丰;刘超先;
  • 英汉法律语言中的人称指示语对比与翻译

    熊德米;
  • 语境顺应与文化翻译

    杨蒙;
  • 哈代乡土情结的演变

    鲁春芳;
  • 中西戏剧的“戏剧性”比较

    刘素 论文QQ81995535 英;
  • 重庆邮电大学外国语学院简介

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