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您现在的位置: 医学全在线 > 期刊大全 > 英语期刊 > 杂志见刊 > 正文:《外语教学杂志》2010年01期
    

外语教学

  • 冲突性话语的语用学研究概述

    冉永平;
  • 凸显性与文体效应

    生;
  • 认知语言学三个基本假设的语言习得研究证据

    郑开春;刘正光;
  • 从实践型社会符号观述评语类研究模式

    董敏;
  • 语言的主观性研究概览

    赵秀凤;
  • 英文电视访谈节目中模糊语言构建权势关系的分析研究

    蒋跃;李璐;
  • 论证语篇的行为模式研究

    温仁百;
  • 幽默研究与认知语言学的互动

    项成东;
  • 非英语专业大学生英语定冠词的使用:关联理论视角

    赵哲;张绍杰;
  • 英汉情感隐喻视阈中体验哲学与文化特异性的理据探微

    孙毅;
  • 英语分裂构式的语法化及认知基础

    匡芳涛;杨坤;
  • 我国外语类大学生思辨能力客观性量具构建的先导研 论文QQ81995535 究

    文秋芳;赵彩然;刘艳萍;王海妹;王建卿;
  • 同伴互评反馈机制对中国学生二语写作能力发展的功效研究

    邓鹂鸣;岑粤;
  • 二语写作焦虑对写作过程影响的实证研究

    周保国;唐军俊;
  • 情态分析在多模态外语教材研究中的应用探析

    陈瑜敏;
  • 以策略训练为基础的大学英语教学实践研究

    马刚;王娟;
  • 英语专业学生口语产出中音段音位的发展特征

    童淑华;
  • 后现代主义视角下的《哈姆雷特》研究

    张军;吴建兰;
  • 《外语教学》(1979-2009)光盘版出版发行通知

  • 精致的诗意之瓮——约翰·多恩的诗歌《太阳升起》的“形式主义”解读

    南健翀;
  • 语言就是力量——从《女勇士》看一位华裔美国女性的身份寻求

    薛小惠;
  • 译者行为与“求真—务实”连续统评价模式——译者行为研究(其一)

    周领顺;
  • 认知视角下的翻译思维与翻译教学研究

    苗菊;朱琳;
  • 翻译经典的构建——以梁译《莎士比亚全集》为例

    王静;兰莉;
  • “译”在言外——翻译研究的视角转变

    朱益平;马彩梅;
  • 纪念本刊创刊30周年

  • 《外语教学》30周年刊庆献词

    户思社;
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