疯狂英语(理论版)

期刊大全网更新：2016/6/25 论文发表流程

问渠哪得清如许为有源头活水来——访南京理工大学外语系张权教授
曾文雄;
英文报纸阅读——任务指导下的大学新生英语课外自主学习的调查与实践初探
李稳敏;
从考生角度看全国英语专业四级口试任务难度
陈水仙;
任务型大学英语口语教学中教师的多重角色
李颖;
网络化英语教学双向文化交流实践研究
张艳莲;赵玉荣;孙秋月;
谈大学英语读写教程中“保姆式”词汇表的设置对学生词汇能力发展的负面效
张韬;李莉;
二语交互性课堂教师重铸式反馈的有效性研究
林琼;
我国学习策略研究综述
穆志刚;
人格维度与英语学习
叶丽华;
基于网络的高中英语引导性写作教学模式的研究
曹妙盈;
英文写作中的标点问题
王芳;张立坤;
相辅相成的英语教学方法——英语诗歌教学法尝试
刘春论文QQ81995535 林;
The Teachability of Learner Strate
张颖;
大学英语教师评测理念与实践的调查与分析
王磊;
误用和误译的美语词
夏康明;
不同水平中国英语学习者小品词使用的语料库研究
张金萍;李飞武;
隐喻能力、概念流利与二语习得——一项对中国学生二语概念体系的调查研究
夏丽云;
词汇频率对阅读中词汇偶然习得的影响探究
舒文蔓;辛燕清;
跨文化创作如何融合语言、文化和文学
陈乃新;
语言和文化的“拼贴”——民族文化复兴所需的翻译策略
陈志杰;
视阅口译及其训练方法
万宏瑜;
从《墙上的斑点》看伍尔夫的意识流表现手法
胡华芳;
通过课堂活动学习掌握英语里用来描述人的单词和句型
沐泽章;

医学论文	农业论文	经济管理	高等教育论文	计算机论文
中小学论文	体育论文	英语论文	畜牧兽医论文	SCI论文
统计源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化学文摘

疯狂英语(理论版)

问渠哪得清如许 为有源头活水来——访南京理工大学外语系张权教授

英文报纸阅读——任务指导下的大学新生英语课外自主学习的调查与实践初探

从考生角度看全国英语专业四级口试任务难度

任务型大学英语口语教学中教师的多重角色

网络化英语教学双向文化交流实践研究

谈大学英语读写教程中“保姆式”词汇表的设置对学生词汇能力发展的负面效

二语交互性课堂教师重铸式反馈的有效性研究

我国学习策略研究综述

人格维度与英语学习

基于网络的高中英语引导性写作教学模式的研究

英文写作中的标点问题

相辅相成的英语教学方法——英语诗歌教学法尝试

The Teachability of Learner Strate

大学英语教师评测理念与实践的调查与分析

误用和误译的美语词

不同水平中国英语学习者小品词使用的语料库研究

隐喻能力、概念流利与二语习得——一项对中国学生二语概念体系的调查研究

词汇频率对阅读中词汇偶然习得的影响探究

跨文化创作如何融合语言、文化和文学

语言和文化的“拼贴”——民族文化复兴所需的翻译策略

视阅口译及其训练方法

从《墙上的斑点》看伍尔夫的意识流表现手法

通过课堂活动学习掌握英语里用来描述人的单词和句型

问渠哪得清如许为有源头活水来——访南京理工大学外语系张权教授