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文教资料

编辑出版：文教资料杂志编辑部
主办：南京师范大学
出版周期：旬刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1004-8359

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《文教资料杂志》2011年21期目录

曹邺科举诗分类初探
陆艳芳;
宋词中桃花意象的道家观照
王继敏;
浅论姜夔诗作题材的丰富性
胡绍玲;
“诗有别材”理论明清以来之流变
周艳;
浅析屠隆诗文中的情欲观
孟斌斌;
论《原诗》中的“志”与“胸襟”
申茂堂;
说不尽的情天恨海——金庸小说的女性世界
蔡明霞;
汪曾祺小说的时空范畴
陈凤婷;
论海德格尔艺术诗学要点
夏吟;夏坤;
《呼啸山庄》中希思克利夫扮演的四重人生角色
张磊;
独特的旁逸叙述特征——对《城堡》的修辞学解读
程飞;
女性内心的呐喊——浅析卡琳·施特鲁克的小说《阶级之爱》
李晓婷;
《觉醒》中“水”意象的原型寓意解读
廖新丽;李雪梅;
《儒林外史》里的“最”
周冬霞;黄婉梅;
隐喻认知域中人类认知的动态性
王娟;
从同义手段的选择看网络缩略语的修辞功能
戴小芳;
谈谈略语的界定问题
沈桂丽;
从《老友记》看跨文化语境下的英语幽默语言
林柯;
在认知语境下赏析风骚各领的中英幽默言语
杨燕;
扶桑风近——浅谈日语词汇对汉语的影响
李晶;
母语为非汉字文化圈留学生预科汉语速成教学模式研究
刘辰洁;
谈对外汉语教学中零起点儿童班的短期汉语教学——以菲律宾“中华文化大乐
曹梦芸;
语文教师如何激发中学生的语文学习动机
许岩;
“情”在脚下——如何剖析诗歌的情感
张伟;
诵读为纲,品味为本——高中古诗文教学研究
张丽;
新课程背景下的农村初中文言文教学探析
欧阳君;
一个没有“阳光”“空气”“水分”的爱情悲剧——《孔雀东南飞》教学设计
吴永超;
利用注意规律提高语文教学效率
杨芳;
语文研究性学习模式的构建
姜静;
语文教学中如何培养学生的创新思维
薛恒超;
语文教学中情感与兴趣对后进生的作用
李凡云;
让心灵与美共徜徉——例谈初中语文教学中的美育
李红云;
言为心声,“语”比“文”重——浅谈如何加强中职生的口语训练
杨锦恋;
高效课堂对中学语文教师的素质需求
邓松峰;
打开学生心窗,拓展语文课堂教学空间
周荣华;
加强教学互动,让语文课堂充满生命的活力
黄佳;
小学语文有效课堂教学初探
赵玉宝;
让读写在语文教学中互相渗透
汤红瑜;
中学生作文的主要问题与对策
陈志强;
加强阅读积累,注重作文训练
高金花;
从花卉文化看民俗文化传承
陈哲;
浅析民族文化对民间舞蹈的影响
朱金芳;
合并高校校友文化建设初探——以盐城工学院校友文化建设为例
闫桥静;
以高校校园文化活动为载体,寓教育于活动之中——以渭南师范学院为例
朱芳转;
明清文人仕女画的女性形象及审美文化解读
李信斐;
美术史教学方法探讨
祁晓松;
学校美术特长生自主学习能力的培养
蒙文桂;
创新性美术教育对聋儿心理方面的影响
廖瑞;束霞平;张蓓蓓;
小学美术课堂幽默手段的使用
金道智;
歌唱心理与美感意识的培养
王振宇;
音乐欣赏课的教学研究
徐艺;
普通中小学音乐学科发展性评价研究
戴丽娟;
中职学校如何进行钢琴集体备课
孙丕玉;
马克思主义在中国的早期传播历程及其启示
刘鹏成;
“三平”精神的道德内涵与现实意义
徐幼萍;
制度变革与现代化进程问题探讨
王战;
“标准化”中的“专业化”——美国教师教育中的问题
石楠;
中国与新加坡中小学校的德育比较和经验借鉴
程芳;
试论教育如何成就幸福
陈宪恩;
墨子管理思想对当代农村成人教育的启示
高敬霞;唐丽君;
抗战时期的贵州教育
刘军;
对师德建设的反思与建议
顾蓉蓉;
转换教师角色,适应新课程改革
郭永洁;
关注教学细节,突出师生关系的和谐
林雪莲;
在做中教,在做中学——“实操体验式”课堂活动教学的实践与反思
陈詠虹;
试论开放式课堂教学
魏慧;
初中课堂有效教学策略探究
陈茂权;
合作学习中生生互动的影响过程分析
瞿波;
浅析农村义务制学校德育教育的问题及对策
贺晴;
社区文化资源用于思政课教学的价值
张珩;
开放的品德与生活教学模式的构建
张丽;
高中思想政治课探究式教学方法的应用
吕国强;
探析高中政治课堂提问的有效性
周新宪;俞冬青;
对初三思想品德复习课的科学安排
冯学军;
不同思维方式在答题中的具体运用
吉锦文;
小学思品课旧大纲与新标准之比较研究
王青霄;
运用游戏的方法科学应对婴幼儿攻击性行为
张霞;李南;
论历史学科地方课程资源的开发与利用
杨汉章;
地方史在高中历史教学中的作用
孔伟;
让学生真正成为学习的主人——开展有效性历史课堂活动的点滴体会
赵继翠;
巧用地理活动教材,提升课堂教学效率
朱丽;
基于全程化职业发展教育的大学生德育教育模式的构建
常玉光;孙凤余;
新时期高校学生党建工作探究
刘凤;
新时期加强高校学生党支部书记队伍建设的几点思考
魏芳;
“创先争优”活动对推进高校学生党支部建设的启示
漆小凤;刘宁;李芳;
关于加强高校基层党建与艺术教育和谐互动的思考
谭志伟;
案例分析在提升辅导员预防及处置突发事件能力中的运用
余南飞;
关于新形势下加强高校班集体机制建设的思考
陈加辉;葛庆龙;胡学俭;陈健;
浅析艰苦专业学生的心理素质
王璐璐;季阳;
激励机制对学生干部个体培养的实证研究
李伟;刘运春;李梦兴;
高校军事课教学与大学生爱国主义精神培养
梅琼;
复合型人才培养与高校教学质量保障体系的构建
董墨菲;李明;陈娜;王吉中;
大学生科技创新实践教学体系的构建与实践
刘延陵;周德廉;
高校实施发展性课程评价刍议
刘青;
论国家特色专业下的精品课程建设——以嘉兴学院“西方经济学”精品课程建
范叙春;
农业高校重点实验室管理现状与对策研究
王敏论文QQ81995535 ;袁文才;王青峰;
研究生招生制度的历史嬗变及变革理念
张敏;
大学教育中的家校合作方式浅探
宋文秀;
马斯洛需求层次理论在高校海外高层次人才服务工作中的应用
张希琳;
社会学理论指导下的高校外事翻译研究
徐臻;
试论民办高校服装设计课程改革
徐照芳;
讨论法在高校思想政治理论课教学中的价值及应用
王圣宠;
基于大学生兴趣点的思想政治理论课实践教学研究
刘喜珍;
关于新民主主义社会“过渡性”的教学思考
黄喜生;
公共选修课教学质量的现状及质量保障机制研究——以公选课《大学生必备法
陈文坤;
复式教学研究:期刊论文的统计分析
付云霞;郭伟欣;
影响高校网络教学效果的因素分析
边胜男;
利用网络工具加强高校图书馆知识服务与读者互动
金淮苏;
网络时代图书馆服务与馆员必备的素养
雷俊琼;
高校图书馆在构建和谐校园中的作用及工作要点
张蕾;
大学生理想信念建设视域中的井冈山精神
董红;
与在校大学生征兵相关的学籍学历政策及其实施标准探讨
顾嘉;徐益;
“90后”大学生入党动机的调查与分析——以湖州师范学院为例
项瑜;
论社会实践与大学生的成长成才
周静;霍瑞丽;
我国大学生就业政策存在的问题及对策分析
仲小晶;
大学生就业困难的原因分析及指导对策
王琴;
大学生如何调适就业心理
马祥;刘英;杨凤微;
浅议大学生德育教育中的感恩教育
袁欣;
大学生旷课行为研究
戴庆倩;朱其锋;
论如何抓好高职院校师资队伍建设
解太林;
从“90后”高职学生特点谈“80后”高职辅导员的内在素质要求
祝文明;
做好高职高专学生思想政治教育工作之我见
梁新宗;
高职院校学生思想政治教育工作探析
胡庆深;
高职艺术院校应用型影视后期人才的培养策略
张伟强;
立足高职特色的职业生涯教育探析——基于校企合作的视角
黄咸强;
关于民办学院解困助学工作的现状分析及对策研究
李保平;
高职高专主持与播音专业教学改革探析
蒋明明;
高职应用文写作教学应重视思维能力的课堂训练
阚丁丁;

曹邺科举诗分类初探

宋词中桃花意象的道家观照

浅论姜夔诗作题材的丰富性

“诗有别材”理论明清以来之流变

浅析屠隆诗文中的情欲观

论《原诗》中的“志”与“胸襟”

说不尽的情天恨海——金庸小说的女性世界

汪曾祺小说的时空范畴

论海德格尔艺术诗学要点

《呼啸山庄》中希思克利夫扮演的四重人生角色

独特的旁逸叙述特征——对《城堡》的修辞学解读

女性内心的呐喊——浅析卡琳·施特鲁克的小说《阶级之爱》

《觉醒》中“水”意象的原型寓意解读

《儒林外史》里的“最”

隐喻认知域中人类认知的动态性

从同义手段的选择看网络缩略语的修辞功能

谈谈略语的界定问题

从《老友记》看跨文化语境下的英语幽默语言

在认知语境下赏析风骚各领的中英幽默言语

扶桑风近——浅谈日语词汇对汉语的影响

母语为非汉字文化圈留学生预科汉语速成教学模式研究

谈对外汉语教学中零起点儿童班的短期汉语教学——以菲律宾“中华文化大乐

语文教师如何激发中学生的语文学习动机

“情”在脚下——如何剖析诗歌的情感

诵读为纲,品味为本——高中古诗文教学研究

新课程背景下的农村初中文言文教学探析

一个没有“阳光”“空气”“水分”的爱情悲剧——《孔雀东南飞》教学设计

利用注意规律提高语文教学效率

语文研究性学习模式的构建

语文教学中如何培养学生的创新思维

语文教学中情感与兴趣对后进生的作用

让心灵与美共徜徉——例谈初中语文教学中的美育

言为心声,“语”比“文”重——浅谈如何加强中职生的口语训练

高效课堂对中学语文教师的素质需求

打开学生心窗,拓展语文课堂教学空间

加强教学互动,让语文课堂充满生命的活力

小学语文有效课堂教学初探

让读写在语文教学中互相渗透

中学生作文的主要问题与对策

加强阅读积累,注重作文训练

从花卉文化看民俗文化传承

浅析民族文化对民间舞蹈的影响

合并高校校友文化建设初探——以盐城工学院校友文化建设为例

以高校校园文化活动为载体,寓教育于活动之中——以渭南师范学院为例

明清文人仕女画的女性形象及审美文化解读

美术史教学方法探讨

学校美术特长生自主学习能力的培养

创新性美术教育对聋儿心理方面的影响

小学美术课堂幽默手段的使用

歌唱心理与美感意识的培养

音乐欣赏课的教学研究

普通中小学音乐学科发展性评价研究

中职学校如何进行钢琴集体备课

马克思主义在中国的早期传播历程及其启示

“三平”精神的道德内涵与现实意义

制度变革与现代化进程问题探讨

“标准化”中的“专业化”——美国教师教育中的问题

中国与新加坡中小学校的德育比较和经验借鉴

试论教育如何成就幸福

墨子管理思想对当代农村成人教育的启示

抗战时期的贵州教育

对师德建设的反思与建议

转换教师角色,适应新课程改革

关注教学细节,突出师生关系的和谐

在做中教,在做中学——“实操体验式”课堂活动教学的实践与反思

试论开放式课堂教学

初中课堂有效教学策略探究

合作学习中生生互动的影响过程分析

浅析农村义务制学校德育教育的问题及对策

社区文化资源用于思政课教学的价值

开放的品德与生活教学模式的构建

高中思想政治课探究式教学方法的应用

探析高中政治课堂提问的有效性

对初三思想品德复习课的科学安排

不同思维方式在答题中的具体运用

小学思品课旧大纲与新标准之比较研究

运用游戏的方法科学应对婴幼儿攻击性行为

论历史学科地方课程资源的开发与利用

地方史在高中历史教学中的作用

让学生真正成为学习的主人——开展有效性历史课堂活动的点滴体会