《文教资料杂志》2011年34期甘肃正高论文要求 -

文教资料

编辑出版：文教资料杂志编辑部
主办：南京师范大学
出版周期：旬刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1004-8359

相关推荐

《小星星(低年级版)杂志》2014年05期

《文教资料杂志》2011年34期目录

《诗经》时代的审美标准初探
朱玲;
用平凡解读英雄——《诗经·采薇》征人生命价值的重新认识
陈慧琴;
羁旅之苦闷,真情之畅发——浅谈陶渊明的“行役诗”
蔡红林;
心灵深处的碰撞——《赤壁赋》中苏轼思想探微
彭建国;
词牌《六州歌头》研究
吴文耘;
《红楼梦》研究的方向及对姜氏族谱的再研究
余运彪;
旅游文学语篇分析
黄小平;彭玉生;
施蛰存小说对都市女性主体意识的开掘与张扬
傅军;
穆旦的英文诗翻译对其创作形式的影响
奚小军;
再读王晓明的《从“淮海路”到“梅家桥”——从王安忆近来的小说谈起》
樊凤金;
浅析中西神话故事中神性与人性的差异——以中国神话和古希腊神话为例
徐俊凌;
中国伊恩·麦克尤恩研究综述
罗媛;
康拉德非洲题材小说中欧洲“空心人”的道德救赎
岳峰;
爱伦·坡恐怖小说的审美分析
朱俊霞;
现代语言趋势下看待繁简之争
李晨维;
《殷墟花园庄东地甲骨》动词研究综述
韩春梅;
“爱V不V”的构式特点
周艳丽;
动态语义指向分析及应用
贺静坤;
鲁西南方言探微
时洪艳;
汉语双音节比喻词的语法结构及词义生成机制
宣心骋;
浅析“话语权力”与“翻译策略”
王蜜;
从英语词汇看西方文化
伍宏捷;
感悟生命,彰显语文教育的真谛
王晓明;
立足学生学习基础实施分层模式教学刍议
韩敏;
对当前初中语文后进生转化的几点思考
王冬梅;
执著常有偶得,深邃渐趋学术——小组合作教学案例
高阳;
让生活的阳光照进语文课堂
张宇;
试论语文课堂教学中的思维训练
孙兆论文QQ81995535 龙;
论高职语文课堂良好氛围的营造
伍晓兰;
让学生对“欲说还休”说再见——试论职业高中语文口语交际教学
夏君亮;
有效沟通:让聋校语文课堂更加灵动
陈建军;
回归本真教育的语文绿色课堂
高大玲;
如何提高语文阅读教学的有效性
荣吉;
阅读教学中言语敏感性培养的策略
卢航;
朗读:语文教学的第一“声”训练与评价
王天江;
谈谈初中学生课外阅读指导的一些做法
柏芸;
掀起你的盖头来——诗歌鉴赏之表达技巧
袁保平;
儿童文学实践课程建设的探讨
苏高岩;杨晓龙;
对外汉语初级听力课堂教师提问策略研究
张琨;
“心叶文学社”创建历程实录——高二(5)班班级文化的建设活动系列之一
戚昊苏;
试论《鸿门宴》的叙事艺术
谢鹏;
《最大的麦穗》教学札记
李苏红;
由“是日更定”引起的讨论
朱伟平;
作文教学中思维创新的方法与原则
刘敏;
初中作文“微格式”“五步”教学
潘其斌;
有爱你就写出来——由话题作文“怜悯与同情”引发的思考
王静;
怎样引领学生点亮自己的作文
魏裕楼;
以生为本,笔下生花
张庆建;
语言文化思维差异对经贸外语跨文化人才培养的启示
吴万能;
明末人物画的变格——以丁、吴、崔、陈为例
张燕飞;
浅析中国画色彩发展与运用
张春娥;
浅析图形在包装设计中的应用
刘晓丽;
刍议军歌的历史地位与时代魅力
刘焱;
曲家凌景埏先生学术简表
赵秉禹;
“獬豸决讼”与中国古代“神权法”思想
闫艳;
先秦生态保护制度对当代的启示
唐琰;
《史记》与《汉书》批判精神之对比——以刘邦形象为例
郑丽冰;
中国近代衰落原因之分析
朱泽忠;
简述刘伯承对培育军事翻译人才的思考与实践
艾书周;
对高校艺术教育的思考
杨蕴;
论高师美术师范生创造力的培养
宛俊勇;
关于“移情”概念的研究综述
李晶娟;
动画运动规律课程教学方法新探
周鑫;
有效利用小组合作,提高美术课堂实效
吴琳娜;
关于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课“进头脑”的思考
计毅波;周江平;黄永昌;何德金;闵清;
《理想国》教育理念在思想政治教育中的运用
罗晓琴;
《旧制度与大革命》与托克维尔的政治自由思想
徐蕾;
公共政策制定中的公众参与研究评述
孙中举;王旭杰;
日本大学的企业家教育研究
张丹宇;李伟;
浅论文化差异下的外国留学生管理
孙倩;
墨子及墨家教育思想的现代诠释
赵本全;
论终身教育观中的“生活世界”话语
赵婧;
后现代知识的性质及其在我国新课程改革中的体现
袁圆;
专业建设乃学校生存和发展的核心课题——广东省财经学校近三年专业建设经
李明龙;
浅论西部中等职业学校师资队伍建设的策略
张好贤;
论素质教育下教师因人施教的几点策略
林丽娟;
教师非语言因素对学生学习效果的影响
刘迪;
如何实施讨论式教学
李志军;
以教学评价促进学生心理成长
闫美玲;
学校、家庭、企业、社区“四位一体”德育网络的构建
洪兰贞;
关于创建和谐班级的几点思考
刘丹丹;
强化人文管理,构建优良班级
杨振宇;
对话教育在班级管理中的实施
张翠英;
做一名智慧型班主任
李向华;
班主任应引导学生走近生活和直面社会问题
陶慧芳;
关于小学班级管理的思考
周吉梅;
单亲儿童教育的个案研究
邢苏华;
上海市初职校学生家庭环境对自我意识的影响
罗帅;
云南民办幼儿园师资队伍发展性难题探讨
敖雯;
从西方自然主义课程思想透视我国幼儿园课程的设计
陈琼;
学校档案工作新论
陈朝阳;
根据学情及时调整教学设计
赵建华;
提高“思想道德修养与法律基础”课教学吸引力的研究
陈吉庆;
增强高中地理课堂教学效果的途径
李治球;
初中历史与社会课堂教学中的学生“问题意识”培养策略
孙波;
社会转型时期高校师德的重新构建
李明;
新时期我国高校教师绩效考核问题及对策探析
陈晓霞;
教学型大学创业教育模式研究
孟波;
基于项目管理思想的人才培养方案设计模式
侯锦琴;
我国高校人才开发与培养的理论基础与对策探讨
吕丽;
德育生活化是提高高校德育实效性的有效途径
邱燕;
关于提高高校国防教育整体质量的思考
王海英;
新生教育视域下的职业生涯规划研究
周波;诸葛雷音;朱月华;
高校美术类毕业生的职业心理探析及职业教育对策研究
陈新;
改变毕业设计思路,提高学生职场竞争能力
程靓珠;徐高平;
高校家庭经济困难学生认定工作探究
朱凤祥;
辅导员如何深入了解班集体
吴朝晖;
职业学校班主任工作艺术漫谈
管志娟;
“研究性学习”在高校思政课教学中的实践与反思
黄文艳;
泰勒的目标模式——《课程与教学的基本原理》导读
王云超;
蜂学专业毕业生提高就业率初探
郑罡;
大学生参与高校民主管理的思考
张文君;
社会角色视角下大学生道德素质的提升途径探析
戴媛媛;
高校档案在大学生素质教育中的特殊价值探微
李翠萍;
大学生国家助学贷款违约现象原因分析及对策
周春娟;
当代大学生成长特点及基本规律探讨
李永华;吴端玲;
从高等教育政策看大学生就业问题
钱宏;
志愿服务对大学生就业能力培养的探析
方苏;吴晓东;管明清;龙永红;黄姝君;
独立学院学生自主学习现状及指导对策
仓伟;徐济达;
关于高职考试模式改革的思考
曾红;
关于高等职业技术教育改革的几点思考
汪发亮;
高职院校如何创建优秀班集体
伍洪斌;
浅论提高高职学生就业能力
刘博婵;
高职院校新生入学心理调适探讨
钱涵玮;
浅析马尼拉修正案对当前在校高职航海技术学生的影响及对策
马申;解敏;
基于职业能力培养的高职文书学课程改革探索
罗景泉;

《诗经》时代的审美标准初探

用平凡解读英雄——《诗经·采薇》征人生命价值的重新认识

羁旅之苦闷,真情之畅发——浅谈陶渊明的“行役诗”

心灵深处的碰撞——《赤壁赋》中苏轼思想探微

词牌《六州歌头》研究

《红楼梦》研究的方向及对姜氏族谱的再研究

旅游文学语篇分析

施蛰存小说对都市女性主体意识的开掘与张扬

穆旦的英文诗翻译对其创作形式的影响

再读王晓明的《从“淮海路”到“梅家桥”——从王安忆近来的小说谈起》

浅析中西神话故事中神性与人性的差异——以中国神话和古希腊神话为例

中国伊恩·麦克尤恩研究综述

康拉德非洲题材小说中欧洲“空心人”的道德救赎

爱伦·坡恐怖小说的审美分析

现代语言趋势下看待繁简之争

《殷墟花园庄东地甲骨》动词研究综述

“爱V不V”的构式特点

动态语义指向分析及应用

鲁西南方言探微

汉语双音节比喻词的语法结构及词义生成机制

浅析“话语权力”与“翻译策略”

从英语词汇看西方文化

感悟生命,彰显语文教育的真谛

立足学生学习基础实施分层模式教学刍议

对当前初中语文后进生转化的几点思考

执著常有偶得,深邃渐趋学术——小组合作教学案例

让生活的阳光照进语文课堂

试论语文课堂教学中的思维训练

论高职语文课堂良好氛围的营造

让学生对“欲说还休”说再见——试论职业高中语文口语交际教学

有效沟通:让聋校语文课堂更加灵动

回归本真教育的语文绿色课堂

如何提高语文阅读教学的有效性

阅读教学中言语敏感性培养的策略

朗读:语文教学的第一“声”训练与评价

谈谈初中学生课外阅读指导的一些做法

掀起你的盖头来——诗歌鉴赏之表达技巧

儿童文学实践课程建设的探讨

对外汉语初级听力课堂教师提问策略研究

“心叶文学社”创建历程实录——高二(5)班班级文化的建设活动系列之一

试论《鸿门宴》的叙事艺术

《最大的麦穗》教学札记

由“是日更定”引起的讨论

作文教学中思维创新的方法与原则

初中作文“微格式”“五步”教学

有爱你就写出来——由话题作文“怜悯与同情”引发的思考

怎样引领学生点亮自己的作文

以生为本,笔下生花

语言文化思维差异对经贸外语跨文化人才培养的启示

明末人物画的变格——以丁、吴、崔、陈为例

浅析中国画色彩发展与运用

浅析图形在包装设计中的应用

刍议军歌的历史地位与时代魅力

曲家凌景埏先生学术简表

“獬豸决讼”与中国古代“神权法”思想

先秦生态保护制度对当代的启示

《史记》与《汉书》批判精神之对比——以刘邦形象为例

中国近代衰落原因之分析

简述刘伯承对培育军事翻译人才的思考与实践

对高校艺术教育的思考

论高师美术师范生创造力的培养

关于“移情”概念的研究综述

动画运动规律课程教学方法新探

有效利用小组合作,提高美术课堂实效

关于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课“进头脑”的思考

《理想国》教育理念在思想政治教育中的运用

《旧制度与大革命》与托克维尔的政治自由思想

公共政策制定中的公众参与研究评述

日本大学的企业家教育研究

浅论文化差异下的外国留学生管理

墨子及墨家教育思想的现代诠释

论终身教育观中的“生活世界”话语

后现代知识的性质及其在我国新课程改革中的体现

专业建设乃学校生存和发展的核心课题——广东省财经学校近三年专业建设经

浅论西部中等职业学校师资队伍建设的策略

论素质教育下教师因人施教的几点策略

教师非语言因素对学生学习效果的影响

如何实施讨论式教学

以教学评价促进学生心理成长

学校、家庭、企业、社区“四位一体”德育网络的构建