《文教资料杂志》2013年20期期刊目录 -

文教资料

编辑出版：文教资料杂志编辑部
主办：南京师范大学
出版周期：旬刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1004-8359

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《文教资料杂志》2013年20期目录

国画欣赏
“赫赫师尹”与“尹氏大师”浅释
吴娇
金钱扭曲人性,婚姻带来痛苦——莫泊桑《珠宝》主旨再解读
王海宁
不自由毋宁死——《嘉尔曼》浅议
张义勇
论《蝴蝶梦》中悬念的妙用
黄艳芳
精神荒原上的独行者:裘德人生悲剧根源新探
成晓莉
21世纪重温美国梦的幻灭——解读《了不起的盖茨比》中象征手法的运用
刘璐
国外大卫·马梅特研究综述
蔡隽
唐·德里罗《白噪音》中的生态伦理解读
滕学明
哲学通俗化小说《苏菲的世界》的后现代叙事策略
熊雄
国民作家漱石与读者之间——评《重读漱石》
高西峰
基于多维度多特征模型的语域变异研究综述
王雪娇
“不+反义形容词”构成的不对称现象探析
伍海燕张瑜刘雪芹
考求潮汕方言词本字的音韵论证
胡立华杨津津
十堰市大学城店铺名称的语言特色及文化属性分析
袁丽
从文化移植看翻译等值
王映宇
从前景化角度看文学幽默语言的翻译策略
赵浩
杨振声与1930年代山东大学的文学教育
陈帅
汉字结构的应用型教学研究
杨嵬茼
论内隐学习和外显学习下的对外汉语汉字教学——以《快乐汉语》为例
朱梦楚
试论普通话水平测试中的轻声问题
吴月芹
高职学生语言应用能力培养之探析——以“日语报刊阅读”课程为中心
郝雯
多媒体教学在高校国学教学中的利与弊
贾多芬
吾将上下而求索——新课程伴随我成长
毛立功
小学语文阅读教学中激励学生主动学习的三个环节
余淑娣
试谈激发小学生自主识字的条件
徐青
语文教师应如何面对今天的作文教学
王秀侠
“榨文”与“杂文”——作文教学中的不成文现象浅析
施之通
低年级写话指导的难点及策略思考
顾婕
浅论东西文化差异下的儒家文化
杨生龙
城镇化背景下乡村文化危机
程琴
浅谈大学生与非物质文化遗产的保护
叶晓丹
从大众传播的角度看《乡村爱情》系列剧
冯秀彬
旧建筑与现代空间共存设计研究
周闻宇
蒙特威尔第牧歌中期创作探析
叶婷
孔子之道的“中庸”原则
丁晓宝陈雄
概览老子传奇的神话形象
王卓
试论国人的“阿房宫情结”
李鲜
张謇与东北地区关系研究
王鹏杰
让美育为中学德育增添魅力
胡福凤
论声乐教学中的“望、闻、问、切”
温泉
论委婉广告语中的美学特征
刘萍
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的思考
张梦秋
济南法语联盟与布莱恩特大学孔子学院的对比研究
李雅莉张立军
“教育公平”视角下我国残疾人高等教育政策发展的研究分析
郭强
关于高校深化干部选拔任用制度改革的思考与实践——以南京理工大学为例
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高校辅导员工作模式初探——论思想政治教育与心理健康教育结合
张雯雯耿琰杰
独立学院系部目标管理的理论研究
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试论高校二级学院科研管理
赵海荣
论高校综治考核长效机制的构建
胡勇胜
我国不胜任教师的退出机制研究
刘洁
市场化管理影响下农村学校改进的困境及其出路
徐厚娟
高校思想政治教育生态思维的理论探究
崔立莉
研究生专业认同的影响因素及对策研究
柳叶
做一个阳光、快乐、自信的中学生——以一次高三班的心理健康班会为例
戚昊苏
农村留守儿童自卑心理的成因及表现
李德勇
基于情感视阈下的福利院儿童教育研究
王芳
湖南省职教集团资源共享的效果、效率及发展对策分析
唐小艳
苏州市高等职业教育发展及人才培养探析
冯建华
高职院校就业教育体系的构建
李少勇康建军
高职院校涉农专业学生的就业焦虑与对策
王莉莉
为高职生开展“精细化”职业指导的几点做法
栗丽
大学生思想教育载体研究
劳家仁
浅谈大学生“精神成人”的教育
孟玲李存茂
应用型本科院校大学生理想信念的调查报告——以吉林华桥外国语学院为例
刘洋
网络环境下大学生道德困境及德育创新研究
徐梅
大学生劳动教育缺失现象及解决措论文QQ81995535 施
马爱
用“心”助引贫困学生改变自我——大学生思想政治工作案例分析
周立云
大学生志愿服务现状调查分析——基于常熟理工学院大学生志愿服务的调查
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手机对大学生思想政治教育的挑战
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贵州高校在校大学生创业实践模式研究
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应用理学专业归属感构建体系探究——以河海大学理学院为例
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王海洪
网络背景下大学生思想政治教育工作的探索与实践
马国艳李建新
提高高校思政公共课教学质量的策略研究
蒋志琴
基于教师发展的教师评价研究——以呼和浩特市小伦敦英语学校为个案
赵燕香董丽媛凌宇
中国梦视野中的马克思主义基本原理教学
周爱国
应用型人才培养目标下的思想政治理论课实践教学改革
王弟丽
应用型人才培养中政治理论教学模式的思考
贾宝祥
《思想道德修养与法律基础》课程教学内容与教学方法改革与创新
朱秀梅
因材施教,照顾差异,发挥潜能,全面发展——初三政治课堂“差异教学”研
朱惠艳
以研究性思维促高校军事理论课教学效果
蔺宏涛
公共关系教学改革探索研究
罗玉华
论大学外语基础阶段医学外语认知框架的构建
陈苏陈宁张晓玫李晓莉
一般过去时与现在完成时用法区别的三条基本原则
周胜
交互式英语教学模式的理论渊源
黄丽
转换生成语法对英语教学的启示
李冬青

国画欣赏

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21世纪重温美国梦的幻灭——解读《了不起的盖茨比》中象征手法的运用

国外大卫·马梅特研究综述

唐·德里罗《白噪音》中的生态伦理解读

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国民作家漱石与读者之间——评《重读漱石》

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试谈激发小学生自主识字的条件

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浅论东西文化差异下的儒家文化

城镇化背景下乡村文化危机

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试论国人的“阿房宫情结”

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让美育为中学德育增添魅力

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