《文教资料杂志》2013年33期教育职称统计源期刊 -

文教资料

编辑出版：文教资料杂志编辑部
主办：南京师范大学
出版周期：旬刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1004-8359

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《文教资料杂志》2013年33期目录

《红楼梦》考古——关于《红楼梦》研究阶段性小结及展望
余运彪
重读贾宝玉——由贾宝玉的女儿观说起
储继红
解剖残雪小说中的精神符号——以《痕》为例
陈利江杨静
论《高老头》主要人物形象的意涵
王维
浅析读者反应批评理论视角下《指环王》的弗拉多
张芳王艺玮
现代汉语名词的性质及分类
林翔
对外汉语视阈中的文化因素习得
杨宏
现代维语中部分波斯语、阿拉伯语借词分析
玛丽亚木·买买吐尔逊
山东方言枣庄话单字调的声学分析
杨维
杭州方言节目发展与研究
金晓琳
简析汉语连动式的英译方法及其意义
朱林
译者文化自觉下的翻译行为探究
张晓杰
托马斯·格雷《墓畔哀歌》三个中文译本在语音上的创造性
鲁静
开源引流,激活语文积累的池水
许洁
提升学生阅读能力的基石
王奎群
让名著阅读真正走进语文课堂
崔爽
绘本阅读与读写形式联结的操作策略例谈
任朝红
合理利用多媒体课件,打造语文高效课堂
朱文山
初中语文课堂要引导学生掌握好语文这门工具
徐梅花
初中语文课堂低效的成因及对策
吴红梅
说明文也很精彩
陈绍红
让语文课堂安静下来
陈侠
还朗读一个生长点——以《羚羊木雕》一课例谈
邬梅
高职生作文“低幼化”现象的症结与对策
付开平
传统孝文化与高校德育
张小波
儒道文化与小学德育教育
刘宇
非物质文化遗产的保护与开发研究——以日照市为例
韩邦云林德山
旅游宣传资料中的文化及其翻译
王晓琴
论转设背景下独立学院校园文化建设
杨建
汉墓帛画的地域延续与差异性比较研究——马王堆与金雀山帛画比较
杨修红苑长慧
中国传统水墨三维动画在实践中应用的意义
谭伍琦陈石宇刘振宇刘禛
论中国手机动画的喜剧性创意
谭海龙
论消费主义对人的自我观的重构
陈功
行动者网络理论的经济地理学哲学思考
刘闻达
《华阳国志译注》“原文”移录失误例析
杨华
一枚可利用的棋子——晋武帝征召李密的用心
马志伦
试论《古田会议决议》的当代价值
赵雪薇
审美主体的重要作用——以敦煌石窟艺术的鉴赏为例
黄翊
培智班美术课引进“数字油画”的实践与思考
薛莲
浅析莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》的艺术特色及演唱特点
朱梦丹
中职学前教育专业钢琴集体课教学法的实践探究
郑敏
我国时装表演业的现状与对策
谈彬彬
道家与中国古代知识分子
张婉霜
关于“新闻策划”的理论综述
刘霞孙汉中
社会实践为载体的高校理想信念教育模式浅析
傅欣
国内高校海外高层次人才引进问题探析
志伟王伟罗之冰
伦理视阈下探析教师评价制度的制定
王小红
厚德方优学,成才先立人——以硕士研究生为例浅谈科学道德与学术规范
王辰
江苏老年服务业高职教育集团可持续发展的研究与实践
姜锐姜华段赟
河北省高校图书馆提升工人群体管理论文QQ81995535 水平的研究
吕霞郄爱萍
对当前高校图书馆服务社会化问题的理性思考
朱德富徐宏沈峥
“三好学生”评选制度浅析
朱青丽
寻找中学生心理平衡的支点
王成德
文山州农村中学生辍学的原因分析与对策研究
徐怀春周云波
儿童人际状态的内涵、类型与研究热点
王阳关文军
小学德育教育与学生主体性刍议
王文静
辅导员工作与思想政治理论课教学相结合途径的探索
曹阳
基于SECI知识创造理论视角对辅导员“实践性知识”形成之思考
武迪
在“地方性知识”的探寻中追求辅导员工作的艺术
傅薇
高校辅导员对学生心理健康维护模式的探讨
罗振
辅导员工作之日常教育管理浅谈
张锦峰
新媒体时代对大学生思想政治教育的影响与对策研究
祖文成贾元义许盈
基于人本原理的音乐类大学生思想政治教育路径探索
李振波
当代大学生幸福观教育的思考
廖建梅
五年制高职学生的文化短板靠谁来拯救
华群
新形势下对大学生创业问题的分析与思考
段晓芳
大学毕业生就业心理问题的分析及应对措施
张超
大学生即兴演讲时焦虑现象的产生与对策
黄佳瑜王佳昕李慧敏
论地方大学课程模式的建构
张晨晨
工程训练实践师资队伍建设中存在的问题及对策研究
张小兵刘伟成蒋晓辉
创新人才培养模式,改善学校教学管理——教研会议发言稿(五)
潘永辉
对地方院校教学质量监控体系建设的思考——以临床医学专业认证为视角
漆艳春
教学目标设计和呈现应体现差异性和多样性——基于小班化研究性学习的视阈
尹建勇
紧扣“准、透、活”,彰显形势与政策课教学魅力
屈莲华
论法学专业学生实践能力的培养
王瑾
英语专业实践教学现状分析与对策——一项基于北京高校英语专业实践教学探
刘萍王玉聪洪宇婵张颖朱洋洋
高职英语听力教学中存在的问题及应对措施
吴燕春徐丹
也论“小组合作制”学习在英语课堂上的应用
刘翠云
Android平台上移动应用程序开发的双语教学模式探讨
何萍徐晓华
广东高中英语读写任务教学浅探
胡仁强
小学英语课堂观察与提高教学效率探究
刘怡
大学法语二外入门课的教学方法思考
杨燕丽

《红楼梦》考古——关于《红楼梦》研究阶段性小结及展望

重读贾宝玉——由贾宝玉的女儿观说起

解剖残雪小说中的精神符号——以《痕》为例

论《高老头》主要人物形象的意涵

浅析读者反应批评理论视角下《指环王》的弗拉多

现代汉语名词的性质及分类

对外汉语视阈中的文化因素习得

现代维语中部分波斯语、阿拉伯语借词分析

山东方言枣庄话单字调的声学分析

杭州方言节目发展与研究

简析汉语连动式的英译方法及其意义

译者文化自觉下的翻译行为探究

托马斯·格雷《墓畔哀歌》三个中文译本在语音上的创造性

开源引流,激活语文积累的池水

提升学生阅读能力的基石

让名著阅读真正走进语文课堂

绘本阅读与读写形式联结的操作策略例谈

合理利用多媒体课件,打造语文高效课堂

初中语文课堂要引导学生掌握好语文这门工具

初中语文课堂低效的成因及对策

说明文也很精彩

让语文课堂安静下来

还朗读一个生长点——以《羚羊木雕》一课例谈

高职生作文“低幼化”现象的症结与对策

传统孝文化与高校德育

儒道文化与小学德育教育

非物质文化遗产的保护与开发研究——以日照市为例

旅游宣传资料中的文化及其翻译

论转设背景下独立学院校园文化建设

汉墓帛画的地域延续与差异性比较研究——马王堆与金雀山帛画比较

中国传统水墨三维动画在实践中应用的意义

论中国手机动画的喜剧性创意

论消费主义对人的自我观的重构

行动者网络理论的经济地理学哲学思考

《华阳国志译注》“原文”移录失误例析

一枚可利用的棋子——晋武帝征召李密的用心

试论《古田会议决议》的当代价值

审美主体的重要作用——以敦煌石窟艺术的鉴赏为例

培智班美术课引进“数字油画”的实践与思考

浅析莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》的艺术特色及演唱特点

中职学前教育专业钢琴集体课教学法的实践探究

我国时装表演业的现状与对策

道家与中国古代知识分子

关于“新闻策划”的理论综述

社会实践为载体的高校理想信念教育模式浅析

国内高校海外高层次人才引进问题探析

伦理视阈下探析教师评价制度的制定

厚德方优学,成才先立人——以硕士研究生为例浅谈科学道德与学术规范

江苏老年服务业高职教育集团可持续发展的研究与实践

河北省高校图书馆提升工人群体管理 论文QQ81995535 水平的研究

对当前高校图书馆服务社会化问题的理性思考

“三好学生”评选制度浅析

寻找中学生心理平衡的支点

文山州农村中学生辍学的原因分析与对策研究

儿童人际状态的内涵、类型与研究热点

小学德育教育与学生主体性刍议

辅导员工作与思想政治理论课教学相结合途径的探索

基于SECI知识创造理论视角对辅导员“实践性知识”形成之思考

在“地方性知识”的探寻中追求辅导员工作的艺术

高校辅导员对学生心理健康维护模式的探讨

辅导员工作之日常教育管理浅谈

新媒体时代对大学生思想政治教育的影响与对策研究

基于人本原理的音乐类大学生思想政治教育路径探索

当代大学生幸福观教育的思考

五年制高职学生的文化短板靠谁来拯救

新形势下对大学生创业问题的分析与思考

大学毕业生就业心理问题的分析及应对措施

大学生即兴演讲时焦虑现象的产生与对策

论地方大学课程模式的建构

工程训练实践师资队伍建设中存在的问题及对策研究

创新人才培养模式,改善学校教学管理——教研会议发言稿(五)

对地方院校教学质量监控体系建设的思考——以临床医学专业认证为视角

教学目标设计和呈现应体现差异性和多样性——基于小班化研究性学习的视阈

紧扣“准、透、活”,彰显形势与政策课教学魅力

论法学专业学生实践能力的培养

英语专业实践教学现状分析与对策——一项基于北京高校英语专业实践教学探

高职英语听力教学中存在的问题及应对措施

也论“小组合作制”学习在英语课堂上的应用

Android平台上移动应用程序开发的双语教学模式探讨

广东高中英语读写任务教学浅探

河北省高校图书馆提升工人群体管理论文QQ81995535 水平的研究