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文教资料
文教资料

编辑出版:文教资料杂志编辑部
主办:南京师范大学
出版周期:旬刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1004-8359


《文教资料杂志》2014年11期目录
  • 国画欣赏

  • 论魏晋士人的个性与理想差异

    张瑜
  • 金人瑞《沉吟楼诗选》诗歌流传与编订过程考 论文QQ81995535 略

    李姝雯
  • 论唐宋爱情诗词中“同心结”意象的人物形象塑造功能

    周冉 钱君婷
  • 《儿女英雄传》处置式研究

    唐琴
  • 祥林嫂的悲剧及其现代启示

    吕瑞娟
  • 从蘩漪和侍萍的爱情悲剧分析两位女性角色

    张玉爽
  • 从异化角度分析《摩尔·弗兰德斯》中主人公的命运

    姬振亭 蔡红玉
  • 跨越时空的女性悲剧———解读苔丝的圣经原型

    卢虹荣
  • 由《楢山小调考》谈古日本的“弃老”

    刘芹
  • 《枕草子》中的独特之美—「をかし」

    许静如
  • 《论语》单音动词“为”的配价研究

    符劲
  • “同居”词义范围考辨

    张媛媛
  • 脑瘫患者语音研究个案分析

    徐冯君
  • 浅析多语言环境对儿童语言习得障碍的影响

    刘迪迪 刘雪芹
  • 美剧《生活大爆炸》字幕汉译的交际性研究

    王丽虹
  • 汉译英句子翻译常见问题解析

    梁树芬
  • 关于高校古代汉语教学的几点思考

    季琴
  • 对改进外国文学课程教学的思考

    成立
  • 托尼非语文智力测验(普及版乙式)的心理测量学分析

    潘峰
  • 挖掘课内资源,实现读写双赢

    欧阳艺晖
  • 展示学生智慧的先学课堂——《云南冬天的树林》课例分析

    王红
  • 试议初中语文教学中体态语的作用

    黄伟连
  • 如何结合课堂教学开展课外阅读

    徐东卫 徐倩祥
  • 浅论社区群众文化建设

    夏寅
  • “三大战略”下基于“三个中心”的高校图书馆建设

    任丽芳
  • 人性反思战争——《拆弹部队》的政治伦理解读

    付强
  • 明清时期苏州会馆与公所新探

    陈喜芳 昭质
  • 感悟银行标志的图式设计

    李毅宏
  • 醉与梦中美的互镜——从中西神话处窥视美的多种可能

    闫彦彦
  • 高师音乐教育实习的现状分析与对策研究

    廖小芒
  • 学前教育中舞蹈教学课程存在的问题及对策

    侯颖
  • 坚持党的群众路线的重大意义、科学内涵和根本要求

    肖明艳 彭钰深
  • 孔子人文思想建构探析

    郭强
  • 评儒家“礼学”的社会和谐智慧

    王明雪
  • 五四时期妇女解放运动之兴起

    石琳
  • 高职院校人才培养模式顶层设计的研究与实践——以湖南工程职业技术学院为

    王炎
  • 微博平台上的高校思想政治教育互动模式的构建

    蔡海棠
  • 试论以人本管理在学校德育工作中的运用

    李金秀
  • 浅析当代大学生“人文关怀”的缺失及应对措施

    黄晓梅 吴莹
  • 大学生技能教育再思考——基于SED模式的大学生可雇佣性技能开发

    刘茜 朴基成
  • 浅析高校如何建立院(系)学生工作考评指标体系——以广东白云学院为例

    李志华
  • 新媒体在团学工作中的应用——以江苏大学为例

    任梅
  • 新时期农业高等院校学生国际交流项目的现状与对策

    曹文雁
  • 高校辅导员谈心谈话工作的实践与发展研究

    黄金
  • 基于顶岗实习的师范生专业发展有效途径研究

    王慧
  • 师范类毕业生农村就业问题研究

    郉怀亮
  • 高职院校贫困生创业能力“资助”探析

    蒋振杰
  • 关于培养高校家庭经济困难学生感恩意识的思考

    庄燕青
  • 假贫困生现象产生的原因及其对策

    陈艳
  • 谈乡镇小学校长治校原则及应该具备的能力

    沈东凡
  • 中小学教育中“心”之缺失

    王佳伟
  • 谈幼儿同情心培养的有效尝试

    王珍
  • 网络新环境下高校教师角色变化与教学改革初探

    宝斯琴塔娜
  • 独立学院教学质量监控体系概述

    肖洋 杜婷婷
  • 基于“行动导向”的课程考核评价体系

    杨小玉
  • 价值论视角下课外活动评价体系的构建与实施——以广东白云学院为例

    赵勇敢
  • 论中职学困生的形成及转化对策

    岳喜腾
  • 高校实践教学中实施“项目教学法”的做法与思考

    周密
  • 高职院校青年教学管理人员职业倦怠成因及对策

    赵小春 陈大力
  • 高职学前教育“递进式能力培养”实践教学模式的建立——以《幼儿故事讲述

    张停 丁名夫 李鹏 孙一耕
  • 汉语国际教育课堂教学案例分析——以《多少钱》为例

    杨凯
  • 泰语专业本科毕业论文存在的问题分析与对策研究

    黄迎丽 方芳
  • 对高职学业不良学生的调查研究

    马琼
  • 课堂教学是实施素质教育的主渠道

    崔树红 滕维斌
  • 践行“学讲方式”,让生命自由成长

    卢大根 唐岚
  • 借“问题导学”,促“高效课堂”

    郭敏
  • 思政课在大学生社会主义核心价值观教育中的几点思考

    赵燕斌
  • “翻转课堂”:思想政治课研究性教学的必然选择

    唐宽义
  • 用辩证的思想品味公开课

    王兆跃
  • 精彩过渡,实现流畅的思想品德课教学

    靳荣森
  • 谈谈高中政治课提问的高效性

    肖宏伟
  • 播音与主持艺术专业小课教学探析

    何艳萍
  • 教育技术学专业课程的双语教学实践——以《信息技术与课程整合》为例

    文丽萍
  • 耗散结构理论对经管类实践教学体系研究的启示

    宋晓琳 陶艳
  • 产品设计专业计算机辅助设计模块的教学改革探索

    袁玲
  • 基于语料库的中国英语学习者和英语本族语者关于make的搭配的对比研究

    崔晓卉
  • 分题选择完形填空和集库式完形填空对比研究

    朱赟
  • 基于建构主义学习理论的独立学院英语实践教学探究——以英语专业综合英语

    张超锋
  • 提高非英语专业大学生英语词块输出能力的行动研究

    智玉琴 郭艳虹
  • 通过长句成分分析,提高大学英语听力能力的行动研究

    种法娟
  • 关于以情景剧促进大学英语口语发展的研究型教学实践与反思

    何丽君 赵亮
  • 英语有效教学设计

    陈朔
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