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文教资料

编辑出版：文教资料杂志编辑部
主办：南京师范大学
出版周期：旬刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1004-8359

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《文教资料杂志》2014年20期目录

国画欣赏
浅析梅尧臣悼亡诗的意象
韩维娜
“玉人”与“西厢”辨考
论文QQ81995535 孟宪华
从女书作品谈江永当地习俗
谢燮
全新译介观的初步形成——论《新潮》的翻译文学
黄勇生
“土豪”文学,被偷换了的“俗”概念——“文坛掘金热”之2014篇
葛天逸
因为真实,所以痛苦——浅谈《我弥留之际》生命观
李晓乒
霍尔顿孤独的根源及摆脱孤独的方式
陈杰
《宠儿》液体意象文化隐喻研究
王润娟
汉字造词现象刍议
吴越
概念整合理论对歇后语的阐释
刘波
系统功能语言学视角下短语的表意功能研究(一)
李元科谢圣婷
语篇理解过程中连贯推理研究的回顾
汪斯斯
浅析儿童的一语习得
侯文
英汉谚语对比研究
陈志军
中美领导人高校演讲中的概念隐喻比较研究
余音
试论自然与社会因素对喀喇沁旗汉语方言的影响
王璐莹杨雅丽
从方言词汇释读关中地区的面食文化
杨楠韩佳蔚
对外汉语教材编写的文化性原则探析——以《新实用汉语课本》为例
刘静文
外籍青少年夏(冬)令营汉语言文化体验课程建设研究
衣玉敏
试论文化强国背景下的乡村文化建设
肖俊
对中国梦引领下的高校校园文化建设之思考
赵忠富
浅议网络环境下高校图书馆的读者服务工作模式
姚家岚
浅议如何提高图书馆外文图书的利用率
冯敏
县级公共图书馆在公共文化服务中的实践与思考
顾君
高职院校图书馆开展群众路线教育的探索与实践——以南通航院图书馆为例
王歆晔
沈阳清昭陵石牌坊石雕艺术初探
葛彦伟
辽砚的历史与传承
马小惠
新疆当代儿童歌曲的文化特性
苏秦马木提江·依明
负阴抱阳情境下的中国人文科学教育——刘鸿武的《文史哲与人生——人文科
王莹
背离与延续:沧浪亭历史变迁中的意象重构
邹祥平
浅议“史料学”
齐继伟
由高职生职业角色所决定的审美修养教育的特殊意义和授课方略
谢增伟
做好农村幼儿园教师声乐培训的几点思考
许珂
中国梦的科学内涵与时代价值研究
钟凌云
论高校践行社会主义核心价值观教育
王长城
关于大学生思想政治教育中“以人为本”理念的新思考
王珺
网络背景下学校思想政治教育刍议
梁焱萍
高校德育模式的生活化转向浅析
杨爱东刘杰
试论高校内部教育环境的开发与建设——来自“破窗”理论的启示
杨琴
关于高校党校教育的新思考
李志琴
家书中的教育智慧
蒋明宏张天裕李梅园
农村教师“离农现象”分析
赵春晓王佳伟
简论柏拉图的教育思想
刘佳
国外残疾人高等融合教育支持体系的特点及启示
熊琪
教育工作者应正确把握教育评价方向——从英国小学给该校毕业生的一封信谈
李丹
高校后勤社会化进程中职务犯罪预防探析
陈建华
论民办高校学科专业实体化
张宝灵
环境工程专业工艺设计网络虚拟实践创新平台建设研究
易文利
试论“专业竞赛”在设计类专业学风建设中的作用——以南京理工大学设计艺
宋杨贺薇
论专业调剂生学业规划的有效实施
付蕾
信息化视阈下高校教育管理中辅导员工作探究
康凯
民办高校辅导员职业压力及对策研究——以辽宁省民办高校为例
杨兆宇
论当前中小学师德建设存在的问题及对策
魏小群
师范生职业认同感培养策略研究
官卫星舒海燕
浅议中学生在学习与生活中的角色定位
周静
高中阶段如何有效发挥“批评”的教育效应
刘文斌
中等职业学校学生专业选择问题刍议
孙国庆
关于幼儿教师职业幸福感的思考
钱海娟
关于婴幼儿早期发展教育的几点思考
林丽
有效互动,和谐发展——浅谈独一代教师如何促进独二代幼儿社会性发展
栾文娣
关于高校党建工作品牌建设的思考
秦裕武王国军
高校基层服务型党组织建设的有效载体探究
王红艳王金洲
对构建大学生党员发展考评体系的思考
夏月梅
高校学生会等群众组织的党建工作探索
林智鹏
高校学生社团如何开展党建工作探析
杨鸣
新时期研究生团建工作模式探析——以合肥工业大学为例
蔡伟伟张红
高校学生安全管理与大学生权利保护研究
张光磊
“90后”高职院校大学生就业价值观探究
吴亭
有关大学生就业单位意向决策的思考
贾宗英
大学生感知到的“自主支持”问卷的修订与编制
乔晓熔
大学美术专业教师教育类课程改进教学方法和手段研究
齐鹏飞
分层分类视野下大学生第二课堂活动模式构建
周瑞程绩李经纬
高职毕业论文教学的现状分析及对策建议
麻丽华
以学术班说课为例谈“学情分析”
彭爱芬李樟凤
校企合作背景下高职环境设计专业发展策略研究——环境专业技能课程教学模
张伟陈扣洋
浅议语文教学内容的选择和组织
梁玉敏
“诵读教学法”在我校语文教学中的应用
谭新文
浅谈语文课堂提问的技巧
陈小晶
浅议民族地区农村小学生普通话教学的重要性
曹畅
翻转课堂与历史逻辑思维能力培养
郭毅芳
好问则裕,自用则小——初中历史课堂学生提问的现状分析及策略研究
陆建华
“任务—合作”教学模式在大学英语口语教学中的应用研究
毋娟
英语专业语音教学现状分析与对策
汤文利
TPR教学法在新疆英语专业少数民族班教学中的应用——以塔里木大学为例
索晓非
试述多媒体在大学英语教学中的利弊
张亚芬
浅论农村初中生英语自主学习能力的培养
褚玉平
对比教学法在日语教学中的运用
黄悦生

国画欣赏

浅析梅尧臣悼亡诗的意象

“玉人”与“西厢”辨考

从女书作品谈江永当地习俗

全新译介观的初步形成——论《新潮》的翻译文学

“土豪”文学,被偷换了的“俗”概念——“文坛掘金热”之2014篇

因为真实,所以痛苦——浅谈《我弥留之际》生命观

霍尔顿孤独的根源及摆脱孤独的方式

《宠儿》液体意象文化隐喻研究

汉字造词现象刍议

概念整合理论对歇后语的阐释

系统功能语言学视角下短语的表意功能研究(一)

语篇理解过程中连贯推理研究的回顾

浅析儿童的一语习得

英汉谚语对比研究

中美领导人高校演讲中的概念隐喻比较研究

试论自然与社会因素对喀喇沁旗汉语方言的影响

从方言词汇释读关中地区的面食文化

对外汉语教材编写的文化性原则探析——以《新实用汉语课本》为例

外籍青少年夏(冬)令营汉语言文化体验课程建设研究

试论文化强国背景下的乡村文化建设

对中国梦引领下的高校校园文化建设之思考

浅议网络环境下高校图书馆的读者服务工作模式

浅议如何提高图书馆外文图书的利用率

县级公共图书馆在公共文化服务中的实践与思考

高职院校图书馆开展群众路线教育的探索与实践——以南通航院图书馆为例

沈阳清昭陵石牌坊石雕艺术初探

辽砚的历史与传承

新疆当代儿童歌曲的文化特性

负阴抱阳情境下的中国人文科学教育——刘鸿武的《文史哲与人生——人文科

背离与延续:沧浪亭历史变迁中的意象重构

浅议“史料学”

由高职生职业角色所决定的审美修养教育的特殊意义和授课方略

做好农村幼儿园教师声乐培训的几点思考

中国梦的科学内涵与时代价值研究

论高校践行社会主义核心价值观教育

关于大学生思想政治教育中“以人为本”理念的新思考

网络背景下学校思想政治教育刍议

高校德育模式的生活化转向浅析

试论高校内部教育环境的开发与建设——来自“破窗”理论的启示

关于高校党校教育的新思考

家书中的教育智慧

农村教师“离农现象”分析

简论柏拉图的教育思想

国外残疾人高等融合教育支持体系的特点及启示

教育工作者应正确把握教育评价方向——从英国小学给该校毕业生的一封信谈

高校后勤社会化进程中职务犯罪预防探析

论民办高校学科专业实体化

环境工程专业工艺设计网络虚拟实践创新平台建设研究

试论“专业竞赛”在设计类专业学风建设中的作用——以南京理工大学设计艺

论专业调剂生学业规划的有效实施

信息化视阈下高校教育管理中辅导员工作探究

民办高校辅导员职业压力及对策研究——以辽宁省民办高校为例

论当前中小学师德建设存在的问题及对策

师范生职业认同感培养策略研究

浅议中学生在学习与生活中的角色定位

高中阶段如何有效发挥“批评”的教育效应

中等职业学校学生专业选择问题刍议

关于幼儿教师职业幸福感的思考

关于婴幼儿早期发展教育的几点思考

有效互动,和谐发展——浅谈独一代教师如何促进独二代幼儿社会性发展

关于高校党建工作品牌建设的思考

高校基层服务型党组织建设的有效载体探究

对构建大学生党员发展考评体系的思考

高校学生会等群众组织的党建工作探索

高校学生社团如何开展党建工作探析

新时期研究生团建工作模式探析——以合肥工业大学为例

高校学生安全管理与大学生权利保护研究

“90后”高职院校大学生就业价值观探究

有关大学生就业单位意向决策的思考

大学生感知到的“自主支持”问卷的修订与编制

大学美术专业教师教育类课程改进教学方法和手段研究

分层分类视野下大学生第二课堂活动模式构建

高职毕业论文教学的现状分析及对策建议

以学术班说课为例谈“学情分析”

校企合作背景下高职环境设计专业发展策略研究——环境专业技能课程教学模

浅议语文教学内容的选择和组织

“诵读教学法”在我校语文教学中的应用

浅谈语文课堂提问的技巧

浅议民族地区农村小学生普通话教学的重要性