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文教资料

编辑出版：文教资料杂志编辑部
主办：南京师范大学
出版周期：旬刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1004-8359

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《文教资料杂志》2014年33期目录

国画欣赏
执子之手,与子偕老——浅谈《诗经》中的恋爱与婚姻
薛永伟
谈谈徐志摩诗的中国传统诗美
唐蓉
浅析维拉·凯瑟作品中的印第安文化
熊学惠
论凯特·肖班女性主义思想的先进性和局限性
吴艳华
《诗经》单纯复音词研究
王小净
《牡丹亭》双关的修辞效果及成因
刘璐
赞美的语言艺术
熊发平
《澄衷蒙学堂字课图说》的特色研究
朱明霞
文化底蕴浸润学子,读写经典滋养心性——浅谈应试教育体制下的高中语文教
陈海岭
让青春与语文做伴——语文教学的有效性之思考
王超
返璞归真,彰显本色——关于中职生诵读能力的思考
吴磊
不积跬步,无以至千里——谈如何提高农村中学生语文阅读理解的能力
王振侠
如何引领初中学生走近经典文化—— 论文QQ81995535 以《水浒》教学为例
潘彩凤
人教版和苏教版小学语文阅读教材的主题比较
王珂珂
体裁教学视阈下雅思议论文写作刍议
谭万俊
借得一缕香,散作满园春——充分利用教材,提升写作能力
肖秋妹
提高中职生作文能力的可行性措施
苑嗣龙
普通高等院校廉洁文化教育情况调查与分析——以武夷学院为例的调查分析
张欢欢
人文江南——谈我的江南风情画系列的创作
刘家峰
浅谈中国古典园林理水艺术
张慧子
声乐独唱形体表演动作的分类
岳国峰
从历史记忆到国家公祭——南京大屠杀死难者国家公祭日解析
张国松
高校声乐教学中数字音乐技术的运用与研究
钱思舒
高校书法教学之我见
王振冬
学前教育专业男生舞蹈教学探索
杜琳琳
浅论马克思主义人民观在我国的发展及应用
徐旭
加强大学生社会主义核心价值观教育探析
任宇涵
党的群众路线的内涵及其现实意义
李春生
党的群众路线视阈下高校学生党建工作的思考
黄丽萍陈燕梅
关于民办高校品牌建设的思考
韩盈施
论中国民办高等院校转型的问题和对策
顾晶姝
多样化人才培养模式的探索与实践——以湖北工程学院为例
陈友华邓银城
试论高校就业信息化服务体系建设——以南京仙林大学城高校为例
张海珍
教师专业化发展途径探析
梁宁
导人生之路,师学问之道——做合格硕士生导师的再思考
辛波耿殿明陈修亮
推进研究生教育改革,提高研究生培养质量
裴光术刘清才陈大勇冯佳文罗敏
新形势下研究生心理健康教育模式探析
张萌
社会主义核心价值体系下的高校学生人文素养研究
郝保成
新时期大学生党员教育培训长效机制探析
危煜祥陈鹏
新媒体背景下学习型学生党组织的探索
丁娜妮
认同理论在高校学生社团党建工作中的实践
张平
“以正守心,以正发声,以正扬善”——浅谈社团建设在德育教育中的作用
陈雪
基于学风建设的可行性思考
郝志敏
高职院校自主招生生源选拔标准刍议
胡晓燕胡国兵谢雪燕
对高校贫困生“软贫困”问题的思考
张丽蔡亚峰朱永华
淡化“德育学分”,让管理回归教育——对职业学校班级工作“德育学分制量
郭艳秋
对中等职业学校班主任队伍建设的思考
王迎春
全球化视野下“易班”定位刍议
杜若
小学班主任“人本”育人观浅谈
于江波
探寻小学生心理倾诉之策
俞建琴
养成教育在小学教育阶段的作用
杜丽军
“随顺而转”策略在ASD儿童互动中的运用
魏轶兵
在国际化背景下对申请入党的大学生培养考察机制的思考
张坤
行为养成:《弟子规》对当代大学生思想道德教育体系构建的价值
周亚军
试论社会主义核心价值观对大学生就业观念的影响
刘青
大学生创新能力培养与公共艺术教育关系探析
卢懿
试论当代高校大学生创业精神的培养
李辉许佳跃
从大学生创业方式谈创业教育
王慧薛艳
性别对大学毕业生就业影响的实证分析——以H大学为例
李阳阳陆嘉文郭凌奇
大学生时间管理差异性分析
戴理波武芷墨曹十芙
做好二级学院教学督导工作加强教学质量监控体系建设
杨晴于秀敏范海荣齐慧霞付金锋郭学民宋士清
论职业技能鉴定对高职教学改革的促进作用
陈宏来
高中思想政治课渗透法治教育的策略
周贵才
论价值多元化背景下学生价值理性的培养
王秀梅
援疆大专班国家通用语言文字教学探析——以安徽医学高等专科学校五年制援
刘志梅王志华王劲松汪长如
合同法“研究课”的师生准备问题探讨
赵海燕刘欢欢
深化大学生课外科技活动的思考
文申明
高等师范学校系部教学档案管理工作的几点思考
侯志东
高职酒店管理专业核心技能课程考核评价体系的改革与实践
姜华杨伟容姜锐
利用地方资源开展思想政治理论课实践教学的思考——以江阴职业技术学院为
王向明
发挥情感交流作用,提高政治课堂教学有效性
韩莲
中学思想品德课中“四寓”教学法探析
刘光涛
立足校园,开拓创新——徐州市第三十六中学德育工作探析
陈高翔
《文献学》多媒体教学的利与弊
吕富华
基于建构主义学习理论的高校古典诗词教学探究
陈海娟
史学知识渗透中专语文教学的尝试与思考
陈广禄
在高中语文教学中对学生思维品质培养之我见
常林彬
高中历史教学中学生创新意识的培养及两点措施
刘国芹
新课程背景下高中地理教学方案设计研究——以“大气圈与天气、气候”的部
陈明华
提高初中地理课堂教学效率刍议
赵敏
《中国近现代史纲要》教师教学质量影响因素分析
冯云英
《绩效管理》教学方法创新与践行
林銮珠邱锡光
简析培养英语语言学习者跨文化交际能力之有效途径
魏晓亮吴超
新建地方本科院校英语专业听力课堂教学模式初探
兰娟林云
真实任务在高职连锁经营管理专业英语口语教学中的应用
吴申全吴青
工作任务驱动视角下的“会展英语”课程开发
汪瑛
外语课堂谁主沉浮?——基于大学英语教师在EFL课堂上教学媒介语使用情
童安剑
Daily report在高中英语教学中的应用
刘芳

国画欣赏

执子之手,与子偕老——浅谈《诗经》中的恋爱与婚姻

谈谈徐志摩诗的中国传统诗美

浅析维拉·凯瑟作品中的印第安文化

论凯特·肖班女性主义思想的先进性和局限性

《诗经》单纯复音词研究

《牡丹亭》双关的修辞效果及成因

赞美的语言艺术

《澄衷蒙学堂字课图说》的特色研究

文化底蕴浸润学子,读写经典滋养心性——浅谈应试教育体制下的高中语文教

让青春与语文做伴——语文教学的有效性之思考

返璞归真,彰显本色——关于中职生诵读能力的思考

不积跬步,无以至千里——谈如何提高农村中学生语文阅读理解的能力

如何引领初中学生走近经典文化—— 论文QQ81995535 以《水浒》教学为例

人教版和苏教版小学语文阅读教材的主题比较

体裁教学视阈下雅思议论文写作刍议

借得一缕香,散作满园春——充分利用教材,提升写作能力

提高中职生作文能力的可行性措施

普通高等院校廉洁文化教育情况调查与分析——以武夷学院为例的调查分析

人文江南——谈我的江南风情画系列的创作

浅谈中国古典园林理水艺术

声乐独唱形体表演动作的分类

从历史记忆到国家公祭——南京大屠杀死难者国家公祭日解析

高校声乐教学中数字音乐技术的运用与研究

高校书法教学之我见

学前教育专业男生舞蹈教学探索

浅论马克思主义人民观在我国的发展及应用

加强大学生社会主义核心价值观教育探析

党的群众路线的内涵及其现实意义

党的群众路线视阈下高校学生党建工作的思考

关于民办高校品牌建设的思考

论中国民办高等院校转型的问题和对策

多样化人才培养模式的探索与实践——以湖北工程学院为例

试论高校就业信息化服务体系建设——以南京仙林大学城高校为例

教师专业化发展途径探析

导人生之路,师学问之道——做合格硕士生导师的再思考

推进研究生教育改革,提高研究生培养质量

新形势下研究生心理健康教育模式探析

社会主义核心价值体系下的高校学生人文素养研究

新时期大学生党员教育培训长效机制探析

新媒体背景下学习型学生党组织的探索

认同理论在高校学生社团党建工作中的实践

“以正守心,以正发声,以正扬善”——浅谈社团建设在德育教育中的作用

基于学风建设的可行性思考

高职院校自主招生生源选拔标准刍议

对高校贫困生“软贫困”问题的思考

淡化“德育学分”,让管理回归教育——对职业学校班级工作“德育学分制量

对中等职业学校班主任队伍建设的思考

全球化视野下“易班”定位刍议

小学班主任“人本”育人观浅谈

探寻小学生心理倾诉之策

养成教育在小学教育阶段的作用

“随顺而转”策略在ASD儿童互动中的运用

在国际化背景下对申请入党的大学生培养考察机制的思考

行为养成:《弟子规》对当代大学生思想道德教育体系构建的价值

试论社会主义核心价值观对大学生就业观念的影响

大学生创新能力培养与公共艺术教育关系探析

试论当代高校大学生创业精神的培养

从大学生创业方式谈创业教育

性别对大学毕业生就业影响的实证分析——以H大学为例

大学生时间管理差异性分析

做好二级学院教学督导工作 加强教学质量监控体系建设

论职业技能鉴定对高职教学改革的促进作用

高中思想政治课渗透法治教育的策略

论价值多元化背景下学生价值理性的培养

援疆大专班国家通用语言文字教学探析——以安徽医学高等专科学校五年制援

合同法“研究课”的师生准备问题探讨

深化大学生课外科技活动的思考

高等师范学校系部教学档案管理工作的几点思考

高职酒店管理专业核心技能课程考核评价体系的改革与实践

利用地方资源开展思想政治理论课实践教学的思考——以江阴职业技术学院为

发挥情感交流作用,提高政治课堂教学有效性

中学思想品德课中“四寓”教学法探析

立足校园,开拓创新——徐州市第三十六中学德育工作探析

《文献学》多媒体教学的利与弊

基于建构主义学习理论的高校古典诗词教学探究

史学知识渗透中专语文教学的尝试与思考

在高中语文教学中对学生思维品质培养之我见

高中历史教学中学生创新意识的培养及两点措施

新课程背景下高中地理教学方案设计研究——以“大气圈与天气、气候”的部

做好二级学院教学督导工作加强教学质量监控体系建设