《文教资料杂志》2015年31期版面费 -

文教资料

编辑出版：文教资料杂志编辑部
主办：南京师范大学
出版周期：旬刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1004-8359

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《文教资料杂志》2015年31期目录

我国古代文学作品中的休闲思想探析
张翠爱
试析《飘》中斯嘉丽性格变化的原因
闫俊玲
哈姆莱特与高觉新矛盾性格原因之比较
苗菲
内蒙古晋语凉城话中的“圪”字
孟丽君
计算机辅助少数民族语言文字学习
任恺
学生专业信息素养及论文写作等综合能力的培养——以嵌入式学期论文课程教
严潮红李明
新课程改革下语文教学中学生自问意识的培养
徐艳玲
在语文研究性学习中提高学生能力
朱喜斌
阅读,语文课堂的定海神针
张秋菊
小学语文课堂教学朗读与写字策略
段崇惠
小学语文课误区例举及解决策略
潘丹
如何使小学语文课堂更精彩
黄俊彩
以小学语文课为例略谈分层教学
袁春霄
小学生写作训练中的问题与对策
秦相君
新课改背景下城乡结合部小学作文教学的困境与对策
李来生
小学生作文指导策略
刘秀新
浅议网络文化对大学校园文化的影响及对策——以河海大学常州校区的一项调
徐娜
试谈高校体育文化对大学生思想政治教育的影响
桂翔
大学文化治理视角下的高校班级文化建设途径
孙茜
中国瓷器“青花梧桐”的起源与发展
刘侠
高职图书馆图书漂流工作的问题与对策
杜文凤
试谈公共艺术教育课程教学中的情感体验
罗天乐
从服装设计比赛看学生设计创新能力的培养
王珺
当前中小学音乐教育的某些误区及对策
林笠
如何通过艺术教育提升幼儿素质
马桂香
俄罗斯高等职业教育借鉴研究
李宇辉
协同创新高职学生人文素养及职业能力培养的探究与实践——以安徽工商职业
郭雪峰
关于当前高职学生法治教育的主要途径及有效性的调研报告
施俊波
新形势下如何加强高校二级学院党风廉政工作——以河南大学化学化工学院为
郝召民
地方院校教师教育学院社会服务能力构成要素与影响因素探析
庄建东
素质教育背景下教师教育观念培养策略浅探
熊昌萍
高校基层研究生会工作的现状、问题与思考
陈淳
高校资助工作成效的内涵与构成
刘金明
高校就业困难群体的职业指导初探——基于江苏牧院农业工程系的调查
朱佳鲍滢羽
以中国梦引领大学生理想信念教育的新要求
张洁陈青
国外教育经验对我国当代大学生思想政治教育的启示
纪小丽
情感教育在大学生就业工作中的作用及其运用
林展
大学生就业现状分析与思考——以南京师范大学外国语学院为例
顾超李青励
利用创业教育培养中职生的关键能力
石嵩
浅探校本研修的有效路径
陈彦林
对中学生进行传统美德教育的思考
都兴云
如何做好学校新闻宣传工作
孙炯芝
“单亲家庭”模式及其子女教育问题浅探
罗克勇
做好班主任工作的两种方法
刘培清寇秀兰
班主任“爱”的教育例谈
何颖唐云升
小学班主任如何进行“爱”的教育
武娟李淑玲
学校社团活动浅议
孔祥萍
自闭症教育中“共享世界”的构想
魏轶兵
襄阳市郊区农村幼儿社会性发展现状调查与分析
樊文汉
让微笑与爱同行——例谈幼儿教育的点滴体会
雒鹏雁
科研与教学的整合思想探究——基于《探究的场所:现代大学的科研和研究生
郑纪英彭庆锋
基于Bb网络教学平台的高校思政课学习效果评价实践探究——以《中国近现
叶建杨俊光郑卫荣武小平纪欣农
将小说、戏剧引入《中国近现代史纲要》教学
张宇
基于高职学生创新能力培养的财经应用文教学探讨
李彦
基于CDIO理念与模块教学法的土地资源学教学改革探讨——以广州大学地
宋小青杨木壮
支架式教育思想在教育技术学实验教学中的应用分析
杨娟
高等职业教育阶段的双语教学探究
李静涵
“以学生为中心”的ARCS动机设计模式在我院教学改革中的思考
杨泽明
商务英语教学中跨文化意识培养的重要性及其教学模式探究
周健
浅析大学英语教学中人文素养培养的重要性
潘田力王萍
互联网时代背景下的英语教学研究
张姝
英语专业不同听力水平学生听力策略使用情况对比分析——以保山学院为例
兰娟
大学英语听力现状调查及教学建议
杨军红
基于智能手机的大学生英语词汇移动学习策略刍议
郝娅杰
输出型综合英语教学的多元质量评价
邓景茹
托福课程混合式教学模式探究
赖丽华
以法律英语教学为例谈基于CBI理论的ESP教学
薛小莹
谈微课支持下的翻转课堂模式对高职商务英语课程的补充与应用——以《新视
梁婷婷
信息化环境下的大学英语听说课教学模式构建
刘冰
高校翻译课堂“逆向全过程”教学模式分析
陈斌田耘
运用多媒体网络环境优化大学英语课堂教学
于明波
大学生英语口语竞赛现状及问题分析——以南通理工学院为例论文QQ81995535
王飞燕徐衡
基于“课证融通”的高职口语教学考核评价体系探究
张文馨
高职英语口语教学中存在的主要问题及对策
胡艳桃
基于行动导向法的高职英语口语教学模式与手段改革探究
谢盛艳
翻转课堂理念在职校英语口语教学方面的应用
王瑞云
韵律金字塔在英语口语教学中的应用
杨琇敏
激励合作共赢——青少年英语分层教学中常见误区及实施建议
赵君萍
初中英语教学兴趣教学法探析
迟丽娟
浅析微课及其在小学英语教学中的运用
闫永红
小学英语基础性教学的几点思考
王瑞明
中学思想政治教育课的现状与对策
熊波
浅论高效课堂视野下的综合实践活动与学科整合
刘元梅
高效课堂之我见——小组合作学习让思想品德课堂检测焕发活力
张振云
浅析提高“中外历史人物评说”复习有效性的策略——兼析近年江苏卷选修4
周丽珍
浅谈历史课堂教学讨论时机与兴趣激发
陈峰
小学《品德与生活(社会)》与学科教学资源整合例谈
孔祥杰
对小学开展综合实践活动的再认识
孙桂萍
优化作业设计,享受快乐学习
潘巧红
如何做好幼儿区域活动规则与自主性的兼顾
王丽娜
区域活动让幼儿兴致相随——以区域游戏《消防员》为例
陈静容
如何培养低年级小学生的识字兴趣
刘月萍

我国古代文学作品中的休闲思想探析

试析《飘》中斯嘉丽性格变化的原因

哈姆莱特与高觉新矛盾性格原因之比较

内蒙古晋语凉城话中的“圪”字

计算机辅助少数民族语言文字学习

学生专业信息素养及论文写作等综合能力的培养——以嵌入式学期论文课程教

新课程改革下语文教学中学生自问意识的培养

在语文研究性学习中提高学生能力

阅读,语文课堂的定海神针

小学语文课堂教学朗读与写字策略

小学语文课误区例举及解决策略

如何使小学语文课堂更精彩

以小学语文课为例略谈分层教学

小学生写作训练中的问题与对策

新课改背景下城乡结合部小学作文教学的困境与对策

小学生作文指导策略

浅议网络文化对大学校园文化的影响及对策——以河海大学常州校区的一项调

试谈高校体育文化对大学生思想政治教育的影响

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高职图书馆图书漂流工作的问题与对策

试谈公共艺术教育课程教学中的情感体验

从服装设计比赛看学生设计创新能力的培养

当前中小学音乐教育的某些误区及对策

如何通过艺术教育提升幼儿素质

俄罗斯高等职业教育借鉴研究

协同创新高职学生人文素养及职业能力培养的探究与实践——以安徽工商职业

关于当前高职学生法治教育的主要途径及有效性的调研报告

新形势下如何加强高校二级学院党风廉政工作——以河南大学化学化工学院为

地方院校教师教育学院社会服务能力构成要素与影响因素探析

素质教育背景下教师教育观念培养策略浅探

高校基层研究生会工作的现状、问题与思考

高校资助工作成效的内涵与构成

高校就业困难群体的职业指导初探——基于江苏牧院农业工程系的调查

以中国梦引领大学生理想信念教育的新要求

国外教育经验对我国当代大学生思想政治教育的启示

情感教育在大学生就业工作中的作用及其运用

大学生就业现状分析与思考——以南京师范大学外国语学院为例

利用创业教育培养中职生的关键能力

浅探校本研修的有效路径

对中学生进行传统美德教育的思考

如何做好学校新闻宣传工作

“单亲家庭”模式及其子女教育问题浅探

做好班主任工作的两种方法

班主任“爱”的教育例谈

小学班主任如何进行“爱”的教育

学校社团活动浅议

自闭症教育中“共享世界”的构想

襄阳市郊区农村幼儿社会性发展现状调查与分析

让微笑与爱同行——例谈幼儿教育的点滴体会

科研与教学的整合思想探究——基于《探究的场所:现代大学的科研和研究生

基于Bb网络教学平台的高校思政课学习效果评价实践探究——以《中国近现

将小说、戏剧引入《中国近现代史纲要》教学

基于高职学生创新能力培养的财经应用文教学探讨

基于CDIO理念与模块教学法的土地资源学教学改革探讨——以广州大学地

支架式教育思想在教育技术学实验教学中的应用分析

高等职业教育阶段的双语教学探究

“以学生为中心”的ARCS动机设计模式在我院教学改革中的思考

商务英语教学中跨文化意识培养的重要性及其教学模式探究

浅析大学英语教学中人文素养培养的重要性

互联网时代背景下的英语教学研究

英语专业不同听力水平学生听力策略使用情况对比分析——以保山学院为例

大学英语听力现状调查及教学建议

基于智能手机的大学生英语词汇移动学习策略刍议

输出型综合英语教学的多元质量评价

托福课程混合式教学模式探究

以法律英语教学为例谈基于CBI理论的ESP教学

谈微课支持下的翻转课堂模式对高职商务英语课程的补充与应用——以《新视

信息化环境下的大学英语听说课教学模式构建

高校翻译课堂“逆向全过程”教学模式分析

运用多媒体网络环境优化大学英语课堂教学

大学生英语口语竞赛现状及问题分析——以南通理工学院为例 论文QQ81995535

基于“课证融通”的高职口语教学考核评价体系探究

高职英语口语教学中存在的主要问题及对策

基于行动导向法的高职英语口语教学模式与手段改革探究

翻转课堂理念在职校英语口语教学方面的应用

韵律金字塔在英语口语教学中的应用

激励 合作 共赢——青少年英语分层教学中常见误区及实施建议

初中英语教学兴趣教学法探析

浅析微课及其在小学英语教学中的运用

大学生英语口语竞赛现状及问题分析——以南通理工学院为例论文QQ81995535

激励合作共赢——青少年英语分层教学中常见误区及实施建议