《教育与职业杂志》2015年04期吉林职称评审论文 -

教育与职业

编辑出版：教育与职业杂志编辑部
主办：中华职业教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育与职业杂志》2015年04期目录

用文化创造学论文QQ81995535 校灵魂
朱永新
以创新创业带动高校毕业生就业
郑惠强
发展贫困地区师范教育有效阻断贫困代际传递
梁骧
建立教育经费需求与供给专家智能系统
闵维方
推行圆通制实习模式提高文科毕业生就业能力
马玉红
国际
研究生培养不再重科研轻课程
区域
庞朴:儒学文化的守望者
对外经济贸易大学
数说教育
词中行
李小文:三分侠义气一颗朴素心——最具朴素精神的院士
董明:轮椅上的天使志愿者——最具爱心的人民教师
教育部:重视“三助一辅”对研究生能力培养的作用
高端
业内
混合所有制:高职改革“市场化”探索
王寿斌刘慧平
职业教育应积极拓展“开门办学”道路
李青山闫志刚
王良春:倾情职教谱华章
虞璐丹青
王斐波:情系教坛吐芳华
程成
中国应当怎样构建大学治理体系
李文君
教育理念现代化是高校治理现代化的前提
王秉琦
全面完善大学治理结构
李旭炎
我国大学亟须强化制度激励机制
张杰
《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》解读
李文君
大学校长职业化探索
行政级别阻碍大学校长职业化发展
熊丙奇
大学校长角色应是职业管理者
冯倬琳
积极推进校长遴选和评价机制
程水源
“校长职业化”不等于“去学术化”
庾建设
正确认识校长职业化的功能
张新平
新疆发展现代职教新举措——新疆维吾尔自治区副秘书长、职业教育工作领导
张韦韦
打造名校风采
东莞理工学院丰富校园文化活动打造健康美丽校园
陈丹丹
温州职业技术学院创新机制提升人才综合素养
张建兴
包头职业技术学院多元并举校企合作育英才
赵建平
贵州交通职业技术学院文化促发展创新意识育人才
牛倩
黄冈职业技术学院深化改革培养应用人才
曹正明
陕西铁路工程职业技术学院 “校地联动共学共育”,推动学生公民法制教
李莉
职业教育需走出学龄人口“分流”的误区
蔡克勤
实现“中国梦”,教育需要进行第三次变革
刘尧
高校职业价值观教育调查
马菲
高职院校学生自主学习能力调查
魏继华
高职学生体质现状调查
李涛
大学生“中国梦”思政教育实践调查
张阳
让大学诚信教育“庄严”起来
耿银平
“立地”人才与“顶尖”人才同样重要
小戥子
发展职业教育要满足民生诉求
孙善光
高校职称评审先要去行政化
前溪
贫困大学生当坦然接受资助
林芝
大学生加强“自我建设”意义重大
刘康声
高校就业指导之痛缘于就业率失真
古石
“神仙眷侣”同台授课是最好的人生课
叶雷
民办高校岂能乱拿“名校”撑门面
石钟山
让更多高校青年教师充满希望
郭立场
职校专业等级证书要提高“含金量”
谢建忠
用手机管理学生还需明确三个问题
岳岳
遏制“特招腐败”呼唤制度堵漏
青鸟
理性看待高学历人才“滞销”
路迪
休学创业,允许不等于鼓励
舒圣祥
大学生休学创业切忌盲目“跟进”
刘鹏
“休学创业”需更多激励措施
郭文斌
大学生“休学创业”且行且珍惜
张玉胜
学生入校委会是教育一大进步
王琦
学生入校务会不能当“花瓶”
郭文婧
学生入校务会的两个关键
王军荣
世界医学教育圣地——美国约翰·霍普金斯大学
李莎
创新体育培养一流人才——美国麻省州立大学
刘朝辉
英国高校贫困生资助特点
丁一芩
澳大利亚高等职业教育体制
田文苓
国外高职“双师”素质教师培养经验
尹江海
范文澜:治学典范史林巨擘
潘虹
戴维·斯塔尔·乔丹:“实用教育”大师
李明凤
钩沉
《如何完善大学治理结构》:一种战略性的方案
田恒平
书讯
《今天,如何做校长》:好校长所必需的领导力
刘浩
观点

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用文化创造学 论文QQ81995535 校灵魂

以创新创业带动高校毕业生就业

发展贫困地区师范教育 有效阻断贫困代际传递

建立教育经费需求与供给专家智能系统

推行圆通制实习模式 提高文科毕业生就业能力

国际

研究生培养不再重科研轻课程

区域

庞朴:儒学文化的守望者

对外经济贸易大学

数说教育

词中行

李小文:三分侠义气 一颗朴素心——最具朴素精神的院士

董明:轮椅上的天使志愿者——最具爱心的人民教师

教育部:重视“三助一辅”对研究生能力培养的作用

高端

业内

混合所有制:高职改革“市场化”探索

职业教育应积极拓展“开门办学”道路

王良春:倾情职教谱华章

王斐波:情系教坛吐芳华

中国应当怎样构建大学治理体系

教育理念现代化是高校治理现代化的前提

全面完善大学治理结构

我国大学亟须强化制度激励机制

《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》解读

大学校长职业化探索

行政级别阻碍大学校长职业化发展

大学校长角色应是职业管理者

积极推进校长遴选和评价机制

“校长职业化”不等于“去学术化”

正确认识校长职业化的功能

新疆发展现代职教新举措——新疆维吾尔自治区副秘书长、职业教育工作领导

打造名校风采

东莞理工学院 丰富校园文化活动 打造健康美丽校园

温州职业技术学院 创新机制 提升人才综合素养

包头职业技术学院 多元并举 校企合作育英才

贵州交通职业技术学院 文化促发展 创新意识育人才

黄冈职业技术学院 深化改革 培养应用人才

陕西铁路工程职业技术学院 “校地联动共学共育”,推动学生公民法制教

职业教育需走出学龄人口“分流”的误区

实现“中国梦”,教育需要进行第三次变革

高校职业价值观教育调查

高职院校学生自主学习能力调查

高职学生体质现状调查

大学生“中国梦”思政教育实践调查

让大学诚信教育“庄严”起来

“立地”人才与“顶尖”人才同样重要

发展职业教育要满足民生诉求

高校职称评审先要去行政化

贫困大学生当坦然接受资助

大学生加强“自我建设”意义重大

高校就业指导之痛缘于就业率失真

“神仙眷侣”同台授课是最好的人生课

民办高校岂能乱拿“名校”撑门面

让更多高校青年教师充满希望

职校专业等级证书要提高“含金量”

用手机管理学生还需明确三个问题

遏制“特招腐败”呼唤制度堵漏

理性看待高学历人才“滞销”

休学创业,允许不等于鼓励

大学生休学创业切忌盲目“跟进”

“休学创业”需更多激励措施

大学生“休学创业”且行且珍惜

学生入校委会是教育一大进步

学生入校务会不能当“花瓶”

学生入校务会的两个关键

世界医学教育圣地——美国约翰·霍普金斯大学

创新体育 培养一流人才——美国麻省州立大学

英国高校贫困生资助特点

澳大利亚高等职业教育体制

国外高职“双师”素质教师培养经验

范文澜:治学典范 史林巨擘

戴维·斯塔尔·乔丹:“实用教育”大师

钩沉

《如何完善大学治理结构》:一种战略性的方案

书讯

《今天,如何做校长》:好校长所必需的领导力

观点

用文化创造学论文QQ81995535 校灵魂

发展贫困地区师范教育有效阻断贫困代际传递

推行圆通制实习模式提高文科毕业生就业能力

李小文:三分侠义气一颗朴素心——最具朴素精神的院士

东莞理工学院丰富校园文化活动打造健康美丽校园

温州职业技术学院创新机制提升人才综合素养

包头职业技术学院多元并举校企合作育英才

贵州交通职业技术学院文化促发展创新意识育人才

黄冈职业技术学院深化改革培养应用人才

创新体育培养一流人才——美国麻省州立大学

范文澜:治学典范史林巨擘