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上海教育科研
上海教育科研

编辑出版:上海教育科研杂志编辑部
主办:上海市教育科学研究院普通教育研究所
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1007-2020


《上海教育科研杂志》2013年07期目录
  • 传统文化与青少年的美丽邂逅

  • PISA的学科素养定义的教育启示

    曹宝龙
  • 从PISA数据看跨学科语文素养的重要性

    沈学珺 陆璟
  • PISA阅读“访问和检索”表现对语文素养培养的启示

    谢琳
  • 转化性知识分子:教师在学校场域中的应然定位——基于批判教育学的视角

    王正惠
  • 技术化知识及其教育后果

    郑梅钦
  • 当代教学文化的本质与特征新论

    龚孟伟
  • 基于Web of Science国际科学教育领域研究文献的定量分析

    孙艳超 杜华
  • 行动研究是研究方法吗?——对行动研究归属的方法论解读

    董树梅
  • 教学微调查初探

    费岭峰
  • 中小学教师应急能力结构模型

    郝宁 袁欢 熬然 刘玫瑰
  • 儿童数量表征的发展与数学学习的关系及其干预

    王翠艳 刘广兵
  • 以一带五:学科带头人高位发展的助长模式

    宋林飞
  • 2002~2011我国“幼儿教师”研究领域的文献计量分析

    赵光伟
  • “快乐 论文QQ81995535 健身半小时”:一次校本课程建设新探索

    吕唐华
  • 农村学校教育科研现状微型调查报告

    李亚平
  • 导航 助长 催发 共生——嘉兴区域教育科研的四大效应

    吴丽萍 王羽左
  • “和乐”文化孕育幸福校园

    王叶婷
  • 追问生命的意义——台湾生命教育发展之经验与启示

    徐岚 宋宸仪
  • 浙江省教育厅与金华市签署共建合作协议

    洪飞
  • 引领梦想:组织学生喜欢的校园文化活动

    朱惠芳 李敏
  • 激发学生的学习状态——连云港市课堂教学改革的成功之道

    孙朝仁 吴海宁
  • 建构式生态课堂的区域推进

    周中森
  • 关于“自主发展”课堂模式的实践与反思

    刘兴法
  • 分层次问题教学模式初探

    邱怀祝
  • “自学·交流”课堂学习模式简论

    徐翔
  • 基于起点修改的写作思维训练

    王慧彬 王可干
  • 别踩疼了作文

    李彩娅
  • 农村初中作文生活化教学浅析

    杜芦萍 王奋勇
  • 微博入课堂,写作有春天

    吴燕
  • 基于《课程标准》探索初中写作教学

    俞彩
  • 从《少年闰土》到《故乡》——谈中小学语文教学的衔接与融合

    谢建萍
  • 对园本课程等概念的再思考——兼与幼教理论界学者商榷

    李云淑
  • 江苏省灌南县新知学校 新知学校新课堂

  • 江苏省海头高级中学 “自主发展”唱响海头高中

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