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上海教育科研
上海教育科研

编辑出版:上海教育科研杂志编辑部
主办:上海市教育科学研究院普通教育研究所
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1007-2020


《上海教育科研杂志》2015年02期目录
  • 2014年长三角城市群教育科研扬州论坛

    本刊讯
  • 运用深度学习提高21世纪能力

    J.W.·佩利格里诺 M.L.希尔顿 沈学珺
  • 基于PISA数据评价上海学生的21世纪能力

    陆璟
  • PISA2012问题解决模块测试及上海学生表现评析

    王洁
  • PISA2012(上海):从传统阅读到数字阅读

    邹一斌
  • PISA2012基于计算机的数学素养测评分析

    黄华
  • 公众舆论中的PISA——基于国内报刊报道的分析

    王莉 李刚
  • 我国“异地高考”制度设计的社会学反思

    刘惠
  • 我国随迁子女异地高考研究述评——基于2000—2013年CNKI期刊

    马晓娜
  • 宁波市异地中考政策执行状况的调查与分析

    徐玲
  • 教学改革的价值认同与境界提升——“课改”“改课”的再讨论

    成尚荣
  • “课改”一定要“改课”吗——来自基层教研员的冷思考

    陈中岭
  • 语文教师发展:问题、原因与路径

    张蕾
  • 新高考下义务教育如何主动“预对接”——浙江省衢州市部分初中、小学校长

    吴水洋
  • 项目团队三种研训方式的实践与比较

    蒋燕萍
  • 教研组甄选教研主题的误区与策略

    邱爱微 杨荣波
  • 教师专业发展取向下的城乡教师流动

    高臣 叶波
  • 教师培训有效性评价的几个基本问题

    王彬
  • 过程培训促进教师专业成长的思考与实践

    曹凤梅 周蕾 黄琳怡
  • 培育德性之智:课程与教学的价值追求

    夏永庚
  • 构建家校协同机制的实证研究

    王薇
  • 校园人身伤害事故五大新态势

    马焕灵
  • 和文化视野 论文QQ81995535 下学校共同体建设初探

    宋红斌 丁爱平
  • 科学教育中阅读材料的功能和运用研究

    徐杰
  • 主题事件学习:品社课的新路径

    何颖
  • 整体教学:提升数学学习力的有效路径

    赵庭标
  • 浅议“桥梁书”如何激发学生想像力

    陈娟
  • 生态课堂的生长感探究

    许丽萍
  • 基于课堂文本学习提升语言表达

    温琴芳
  • 声明

    本刊编辑部
  • 浙江省杭州市东新实验幼托园 开启诗意生活 奠基幸福人生

  • 江苏省昆山市裕元实验学校 为全体学生的成功奠定基础

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