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探秘(科学课)
探秘(科学课)

编辑出版:探秘(科学课)杂志编辑部
主办:湖北教育报刊社
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1009-9468


《探秘(科学课)杂志》2011年02期目录
  • 银河里的约会——浙江省小学科学教学分会2010年学术年会在萧山区银河

    谢小立;阮翔;
  • 追求简约的课堂

    喻伯军;
  • 铜蓝鹟

    卜标;
  • 公者千古 私者一时 沉痛悼念本刊名誉顾问 雷洁琼先生

  • 不断探索“童趣化”科学教学的道路——记浙江省建德市明珠小学校长、科学

  • 强化科学阅读 提升科学素质

    徐杰;
  • 时间是一个决定性的变量

    吴向东;
  • 勤学 巧干 多写——我的专业成长之路

    温光华;
  • 生命中有你——小学科学教育

    徐明;
  • 上“实”“事”“求”“是”的课

    刘业俭;
  • 正视学生

    姚海萍;
  • 让“课堂观察”照亮我们的眼睛——以“它们吸水吗”听评课活动为例

    刘雄;
  • 运用课堂观察 促进教师合作

    孙雪梅;戴连娟;
  • 束缚学生的表征与对策

    刘愈;
  • 概念调查、转化和理解的课堂实践(一)——《听听声音》教学实录和评析

    余彩丽;童海云;
  • 判断和选择有价值的问题

    宓哲锋;
  • 小学科学课前作业的设计

    周世化;
  • 《巧妙的结构》课堂实录与评析

    王霞;李进起;
  • 提高学生听课效率

    贾丽俊;
  • 体验挫折 感受成功

    栾彩霞;
  • 《植物的生长靠什么》教学片段与反思

    吴兵;
  • 《声音是怎样产生的》教学实录与反思

    王绍华;
  • “怎样使糖块溶解得快”活动设计

    王平;吴希余;
  • 《探寻光的路线》教学实录与反思

    朱颖;
  • 《钟摆的秘密》教学设计

    卢传福;
  • 《仰望星空》教学设计与反思

    龚幼平;
  • 《昼夜交替》教学设计

    王合建;
  • 说说科学课中的阅读

    杨学军;邓家凤;易从国;马咏梅;
  • 科学课要体现科学性

    徐孟琪;
  • 课堂交流中教师引导策略例谈

    张素珊;
  • 执着与奉献——章鼎儿老师二三事

    马兆家;
  • 对科学探究中几个问题的思考

    张国锋;
  • 全国小 论文QQ81995535 学科学特级教师论坛暨中国教育学会科学教育分会小学工作委员会20

  • 莱博士少年劳技多功能机床

  • 纸拱承重能力的实验改进

    任存宝;
  • 一朵三色花

    陈烁;
  • “魔豆”上的字是哪里来的

    董凡辰;
  • 观察日记:绿豆的生长过程

    吴湘婉;
  • 动物之间有沟通方式吗

    蓝丹娜;
  • 孵小鸡

    占络艺;
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