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探秘(科学课)
探秘(科学课)

编辑出版:探秘(科学课)杂志编辑部
主办:湖北教育报刊社
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1009-9468


《探秘(科学课)杂志》2011年12期目录
  • “告知”与“解密”

    王天锋;
  • 第二届“教科版”小学科学优质课评选暨研讨会(天津片区)隆重举行

    刘宝辉;
  • 棕尾褐鹟

    卜标;
  • 根据学情灵活处理教材

    司徒敏;
  • 守望一片“麦地”——记福建省福州市台江第三中心小学科学教师林岚

  • 有效侦测学生前概念

    王思锦;
  • 寓学于玩 学玩融合

    许建峰;
  • 《我们吃什么》教学设计

    姚功 论文QQ81995535 清;
  • 展示、交流与讨论——第二届教科版小学科学优质课评选暨研讨会(天津片区

    马明辉;刘宝辉;
  • 《声音的产生》听课有感

    吕敬芬;
  • 合理运用板画 提高教学效益

    张凯;
  • 《关节》教学实录与评析

    孔令强;尹慧;
  • 构建民主和谐的动态课堂

    姚志峰;
  • 巧用电教手段

    董筱波;
  • 《走进池塘》教学设计

    韩迎春;
  • 合作学习的几个误区

    罗秀丹;
  • 科学课堂巧妙“植入”

    丁素平;
  • 盐水蒸发的水蒸气咸不咸

    王保和;
  • 《小水钟》教学设计

    张艳玲;
  • 科学预设,动态生成

    杨凌云;李燕妮;
  • 《鸭与鸡》教学实录与评析

    王平勇;龚幼平;
  • 再谈如何指导低年级学生记录

    赵吉丽;姚正东;潘欢燕;王利江;殷强;
  • 中国教育学会科学教育分会小学工作委员会 2011年全国小学科学优质

  • 2011年全国小学科学优质课评比特等奖、一等奖名单

  • 引导学生科学地猜想

    祝育江;
  • 小学科学课中有效应用概念图初探

    徐巧媚;
  • 在教学中适时训练学生的逆向思维

    向炎平;
  • 发挥科技史的教育功能

    尤慧雅;
  • 也来制作走马灯

    艳贞姬;
  • 做几种生态瓶

    许浒;
  • 蜘蛛的怪脾气

    曹逸平;
  • 动物之间有沟通方式吗?

    蓝丹娜;
  • 《科学课》2011年要目

  • 山东省举行第六批小学科学教学能手评选活动

    郑广杰;付国华;褚宏民;
  • 探索激光的用途

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