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探秘(科学课)
探秘(科学课)

编辑出版:探秘(科学课)杂志编辑部
主办:湖北教育报刊社
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1009-9468


《探秘(科学课)杂志》2012年04期目录
  • 提高兼课教师的教学水平

    喻伯军;
  • 教师百花园

  • 快乐源于静心

    栾彩霞;
  • 快乐课堂的操盘手——记河北省唐山市丰南区西葛小学科学教师耿明旺

  • 在生命科学教学中培养学生的比较能力

    李伟臣;
  • 小学科学教研活动现场短信平台的建设及应用

    陈荣林;
  • 自由研究,原来可以如此美丽

    薛虎;
  • 注重培养学生的探究过程技能

    高乃定;
  • 从一次小“恶作剧”说起

    刘愈;
  • 概念调查、转化和理解的课堂实践(十 论文QQ81995535 三) 围绕核心概念的建构设计和实

    娄立新;闻震;
  • 精选主题,细化探究,提升概念——《动物的卵》一课的教学研究过程

    童海云;李春云;
  • 从科学史角度设计教学

    沈跃群;
  • 尝试把科学课上得有哲学味

    杨晓林;
  • 促进小学科学课堂的动态生成

    战仁梅;
  • 开展有效探究的三点思考

    邹焕清;
  • 教科书循环使用的问题与对策——以湘版小学《科学》教科书为例

    刘丽;
  • 善于调动多种感官——《热胀冷缩》教学反思

    符春兰;
  • 《电灯亮了》教学设计与反思

    张艳军;
  • 关注记录的真实性

    谈朝阳;
  • 科学课中的情感教育

    罗兴文;陈宗田;
  • 探访学生的心灵之家——《小动物的家》一课的教学设计与点评

    戴艳霞;孙辉刚;
  • 在理性操作中提升探究的效益

    曾宝俊;
  • 让学生的“动手”更有价值

    王秀侠;孙婕婷;陈兆锦;
  • 小学科学有效教学的实施策略

    管建林;
  • 提高学生合作交流的有效性

    史国栋;
  • 构建有效的科学课堂

    刘仁美;
  • 科学童话在教学中的运用

    陆丽利;
  • 为学生的探究活动创设情境

    陈立登;
  • 自制“数字化轮轴原理器”

    金亚军;
  • 研究空气性质的实验设计

    林明;
  • 阳光下物体的吸热实验探秘

    平北小学六(1)班课外科技活动课题组;陈雨晴;张善芬;
  • 关于举办第六届全国小学科学教师论文竞赛的通知

  • 关于举办第六届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛的通知

  • 探索交通工具的速率

    蔡军;
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