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探秘(科学课)
探秘(科学课)

编辑出版:探秘(科学课)杂志编辑部
主办:湖北教育报刊社
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1009-9468


《探秘(科学课)杂志》2012年07期目录
  • 做和说

    童海云;
  • 教师百花园

  • 创造小组合作的竞争环境

    韩玉明;
  • 做一名令人尊敬的科学教师——记广东省东莞市小学科学学科带头人蔡敏胜老

    何建东;
  • 以评价促进学生发展

    周世化;
  • 由解剖花引出的思考

    余姐;
  • 《大脑》课堂教学实录及点评

    夏业云;刘旭东;
  • 《感觉》教学片断与反思

    傅赟;
  • 美国科学文化考察之旅之二 细微之处见实情——美国小学科学教育几个细

    朱小雪;
  • 课堂教学要以学生为主——STC二年级《平衡》一课观后感

    吴旭聪;
  • 有效组织模拟实验

    虞峥;
  • 运用创新技法构建实验模型

    李进起;
  • 让课堂“动”起来

    孙宝华;
  • 让学生与大自然亲密接触

    庄震;
  • 培养学生的问题意识

    谢浩瀚;
  • 丰富课程资源,提高课堂实效——以《从种瓜得瓜说起》教学设计为例

    王伟晔;仵宗艳;
  • “读”出“责任”

    朱珠;
  • 《寻找雨具的缺点》教学实录与评析

    孙明国;姚汉生;
  • 设计有效课堂,焕发生命精彩

    方针;
  • 《水是什么样的》课堂实录与评析

    陈中云;徐光成;
  • 引导学生提出有价值的问题

    王发金;李守丽;
  • 在充分放手中发挥指导作用

    曾宝俊;
  • 少做指令官

    余菊仙;
  • 要有必要的“导”

    李军;
  • 捕捉有价值的问题

    范俊弟;
  • 沿着学生思维发展的箭头设计活动

    姚伟国;
  • 在求异思维训练中培养创新能力

    张骏;
  • 有效纠正学生错误前概念

    曾彬娟;
  • 有效组织对比实验

    李秀云;
  • 由观摩赛课引发的思考

    李可;
  • “水土流失”模拟实验创新

    殷放鸣;
  • 颜色与吸收辐射热关系实验的改进

    洪剑;
  •  论文QQ81995535 浮在水面的硬币

    钟佳敏;
  • 竹子里的秘密

    陈晓莹;
  • 种子发芽不一定需要阳光

    陈浩博;
  • 关于举办第六届全国小学科学教师论文竞赛的通知

  • 关于举办第六届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛的通知

  • 中国教育学会科学教育分会小学工作委员会2012年常务理事工作会议在重

    段心安;刘绍江;
  • 探索地球上的缓慢运动

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