《探秘(科学课)杂志》2012年09期教师思政论文发表时间 -

探秘(科学课)

编辑出版：探秘(科学课)杂志编辑部
主办：湖北教育报刊社
出版周期：月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1009-9468

相关推荐

《探秘(科学课)杂志》2012年09期目录

从一道情境性试题说起
马学军;
荷
沈航;
“温馨提示”不必太多太细
张旭;
一个懂“劲”的老师——记重庆市优秀教师周朝勇
罗琴;
基于学生实际设计教学
盛桂兴;
对话需要智慧引领
江根祥;
让探究活动更具“儿童味”
戴振华;
提高探究活动的有效性
武书华;曹文喜;
引导学生自主探究
唐少雄;
美国科学文化考察之旅之四美国科学教育的品格
张艳红;
STC课程中学生学习的外化和表达
沈芳;
《让小灯泡亮起来》教学设计
王欢;
运用问题串教学法提高教学效率
马洪伟;
《浮力》教学设计
董筱波;
有效组织课堂探究活动
韩迎春;
《昼夜是怎样形成的》教学分析
许宏英;
关注学生关注提问——“问题银行卡”的应用
于丽;
《玩转电磁铁》教学设计
孙学武;
《人造卫星与飞船》教学设计
龚海定;
架起通向彼岸的那座桥——对《桥》一课教学设计的思考
孙辉刚;
在个性探究中完善孩子人格
曾宝俊;
促进学生自主探究——从教师给学生提供探究空间说起
徐昌贵;王秀侠;吴如春;
基于证据有效研讨
陈彤;
体悟生命
孙江波;
预先操作探究模式的实践与认识
胡健;
“长时探究”中存在的几个问题
周燕娜;
提高小学生科学观察能力的策略
吴建伟;
从“特殊数据”入手建构真实课堂
谢小立;
有论文QQ81995535 效促进学生建构科学概念的教学策略
邵锋星;
指针显示固体热胀冷缩
邵栋;
看清钢尺的振动
邵炎良;
有趣的茎传输实验
刘睦生;
关于举办第六届全国小学科学教师论文竞赛的通知
关于举办第六届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛的通知
教师百花园

从一道情境性试题说起

荷

“温馨提示”不必太多太细

一个懂“劲”的老师——记重庆市优秀教师周朝勇

基于学生实际设计教学

对话需要智慧引领

让探究活动更具“儿童味”

提高探究活动的有效性

引导学生自主探究

美国科学文化考察之旅之四 美国科学教育的品格

STC课程中学生学习的外化和表达

《让小灯泡亮起来》教学设计

运用问题串教学法提高教学效率

《浮力》教学设计

有效组织课堂探究活动

《昼夜是怎样形成的》教学分析

关注学生 关注提问——“问题银行卡”的应用

《玩转电磁铁》教学设计

《人造卫星与飞船》教学设计

架起通向彼岸的那座桥——对《桥》一课教学设计的思考

在个性探究中完善孩子人格

促进学生自主探究——从教师给学生提供探究空间说起

基于证据 有效研讨

体悟生命

预先操作探究模式的实践与认识

“长时探究”中存在的几个问题

提高小学生科学观察能力的策略

从“特殊数据”入手建构真实课堂

有 论文QQ81995535 效促进学生建构科学概念的教学策略

指针显示固体热胀冷缩

看清钢尺的振动

有趣的茎传输实验

关于举办第六届全国小学科学教师论文竞赛的通知

关于举办第六届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛的通知

教师百花园

美国科学文化考察之旅之四美国科学教育的品格

关注学生关注提问——“问题银行卡”的应用

基于证据有效研讨

有论文QQ81995535 效促进学生建构科学概念的教学策略