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课外语文

编辑出版：课外语文杂志编辑部
主办：辽宁人民出版社
出版周期：半月刊出版地：辽宁省沈阳市
语种：中文　　ISSN：1672-0490

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《课外语文杂志》2012年10期目录

丰富语文课外活动载体培养学生的语文实践能力
许昱钒;
德育为先、知行合一——记广州大学附属中学
合作学习是提高中学生语文素养的途径
丁鑫;
封面人物:刘堂江
精妙的语言激活语文课堂
吴俊虎;
师说语录
浅探课堂生成的有效点
张永娟;
教育聚焦
如何在语文教学中培养学生的质疑能力
曹云霞;
生成让语文课堂更精彩
吕娟;
面朝大海,春暖花开
海子;
探讨高中语文教学中论文QQ81995535 学生语言感知能力的培养
张慧芳;
浅谈如何培养学生养成良好的语文学习习惯
成颖;
客观分析理性评价——浅议“绿色评价”在小学语文教学中的应用
朱荆红;
高中语文课堂教学管理有效性之探讨
李超杰;
《课外语文》杂志征稿启事
如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
赵娜;
激发兴趣,授之以渔——谈农村小学作文教学
陈向东;
基于兴趣培养的高职语文教学策略探析
张琳;
给学生语文学习开掘出一条小溪流——再谈语感教学
李光琴;
笔尖上的教学艺术——浅谈简笔画在小学语文教学中的作用
靳海荣;
精心设计问题,激发说话兴趣
王小娟;
试析初中文言文教学有效途径
殷绍伯;
浅谈语文创新能力的培养
江海英;
课堂讨论应注意的几个问题
张云峰;
建设自主开放的体校语文教学新课堂初探
魏晓秋;
浅谈多媒体在语文教学中的妙用
李玉红;
高中语文不要忽略促进学生思想的塑造
赵亚琴;
让语文课堂插上翅膀——论信息技术与语文教学的整合
李钦培;
浅谈初中语文教学中的口语交际训练
李艳莉;
小学语文教学中学生自主性的体现
赵珍;
初中语文教学中的综合性学习探讨
段绍宗;
他山之玉,也可攻石
李卫华;
让语文教学在激趣与质疑中提高效率
丁杰;
基于西藏文化背景下的高中语文教学思考
达娃卓玛;
积极构建职业中学的语文高效课堂
黄海燕;
初中新语文教师应会的试卷质量分析法
孙坚;
讲究教学方法提高教学技能
胡恒芳;
启开学生的“金口”——学生说话能力训练初探
陈翠华;
与新课堂同行——学习、实践“三段六步”模式的体会
蔡继红;
“移情教学法”在初中语文教学中的应用
薛素琴;
“鲶鱼效应”在语文生态课堂中的运用
周天辉;
浅议实施高效课堂应遵循的原则
牛英武;牛英娟;
让语文课堂成为孩子追梦的天堂
王谢瑜;
例谈元认知在语文生态课堂中的应用
戎伟丽;
浅析中学语文体验式教学策略
成洁;
基于互动基础的初中语文合作学习教法分析
黄阶银;
幽默的语言在初中语文教学中的作用
张勇汉;
试论初中语文“导学案”教学方法
周加海;
为“非预设性生成”正名
宋国稳;
谈文言文教学的“四法”
傅瑞敏;杨桂英;
小学语文有效教学策略的探索
徐子荣;
对于人教版小学四年级语文教材的几点思考
张小椿;
互动式教学在小学语文教学中的开展
王建奎;
小学语文游戏化教学策略初探
夏红艳;
创新评价方式与新课程一路前行
吕素鸾;
坚持教学改革实践提高课堂教学效率
司亚东;
设计好学案,弹好语文高效课堂的前奏
张彩娜;
小学语文课堂提问的有效性研究
王梅红;
转换教师角色重新定位语文教学——语文课堂教学新尝试
范占民;
如何在小学语文教学中注入创新活力
赵俊美;
运用现代教育技术优化语文课堂教学——试论语文课堂教学中的整合
韩少林;
论语文新课程标准与“新语文教育”的根本分歧
梁晶晶;
生态设计让枣核吐出生命新绿
张维钊;
略谈《孔雀东南飞》的艺术特色
马国祥;
对初中语文探究式课堂教学案例的分析——以《敬畏自然》为例
沈倩蒨;
《植物妈妈有办法》教学设计
滕冬梅;
中学语文阅读教学的引导策略
张静;
村级小学如何改善阅读教学中学生的唱读现象
张远权;
例谈语文阅读教学教程的调控
单群;
供料作文的“四步构思式”
孙晓艳;
提高学生写作水平的教学思考
顾开云;
对小学三年级作文教学的思考
钟玲;
如何指导中学生课外阅读
孙永奇;
共读,带学生体验成长的幸福
库亚鸽;
农村初中生作文能力培养的新思路
王淑萍;
关于小学生语文课前预习的几点实践认识
李凤华;
初中作文教学方法例谈
张花改;
浅谈初中作文教学中的素材积累
廖逢荣;
让小语课堂闪耀文本之花
周鹏鹏;
浅谈小学作文创新教学的策略探究
陆洲;
浅谈加强小学生口语训练
杨秀枝;
浅谈一年级语文科说话、写话的教学
游文坤;
优化语文教学,提高阅读能力
尹占伟;
小学语文课本阅读量的现状与思考
朱付桂;
谈阅读教学中学生审美情感的培养
李慧芳;
小学语文低年级阅读教学的改革分析
祁飞;
作文教学要贴近学生的生活实际
许玉琼;
浅谈如何提高初中语文课外阅读的有效性
杨专成;
用听说读写“炖”出语文味
何映霞;
引领学生在语文课堂上潇洒走一回——初中语文阅读教学摭谈
谢礼春;
让你的文章“活”起来
郭慧;
小议藏族学生写作能力的培养
次仁尼霞;
学会观察,利于习作
姜燕平;
拨云见月——初一学生记叙文阅读指导
缪丽君;
变“批改”为“交流”——浅谈小学生作文批改
何爱玲;
对“美文”进行美容美体——谈谈作文的内包装
胡安林;
高中生古诗鉴赏刍议
刘敏娜;
中学鲁迅作品教学刍议
尚世晓;
浅谈语文教师推广普通话的方法
陈建新;
试论老庄虚静说的美学影响
王超;
诗歌教学中的审美尝试
王敏秀;
浅谈《孔雀东南飞》的艺术特色
马国祥;
先秦诸子散文的教学与人文精神的培养
李平;
漫谈《聊斋志异》中的喜怒哀乐
宋广斌;
“反抗”中的悲剧意蕴
邱吉莲;
给学生一片爱的天空
袁静;
让文言文课堂多些思考——《墨池记》教学有感
张新玲;
一次综合实践活动的感悟
崔世周;
语文综合性学习活动的实践与探索
于万华;
如何保持平稳的学习状态
陈青树;
有关初中语文说话教学经验与体会浅谈
周加海;
谈谈我所认识的语文作业布置
王锋;
整体感悟,选点突破——教《最后一课》有感
缪铁生;
踏着生活的脚步,实现习作教学人文性
李纯德;
语文教学中无声的德育教育
雍萍;
基于德育教育的高职语文教学探究
张桓桓;
随风潜入夜润物细无声——浅析初中语文教学品德的渗透
涂爱芳;
浅析初中语文教学中的美育渗透
陈自力;
浅析古诗文与爱国主义
董蓓蕾;黄丽琴;
中学语文教学中渗透爱情教育的探微
陈灵娟;高峰;
夯实基础培养能力提高效率——农村初中语文复习的新思考
李红艳;
浅析教师专业化在我国的发展、问题和解决措施
李昂;
素质教育下的语文课堂教学
方红娜;
素质教育在语文课堂教学中的渗透
杨晓军;
让人们因为我的存在而幸福——赴兰州参加班主任研讨体会
李小军;
江苏省淮安市周恩来红军小学“沿着党的足迹前进”红军娃寻访团启程进京赴
李军;
班主任工作之点滴
宋阳琴;
乐学型班级构建初探
张一华;
语林学人
让我们投资知识,学习知识,传播知识 “中国知网”——知识服务专家

丰富语文课外活动载体 培养学生的语文实践能力

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启开学生的“金口”——学生说话能力训练初探

与新课堂同行——学习、实践“三段六步”模式的体会

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试论初中语文“导学案”教学方法

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