《课外语文杂志》2012年14期教师思政论文代写代发 -

课外语文

编辑出版：课外语文杂志编辑部
主办：辽宁人民出版社
出版周期：半月刊出版地：辽宁省沈阳市
语种：中文　　ISSN：1672-0490

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《课外语文杂志》2012年14期目录

中学语文小组合作学习模式的运用
乐利娟;
一所独具文明儒雅的特色学校——重庆市万州区汶罗小学
浅析高中语文课堂教学的四个特点
许璐;
高中语文教学过程的优化思路及策略探究
郑春茂;
抛砖引玉,妙趣天成——浅谈语文教学切入点的选择
徐安静;
我的心在高原
罗伯特·彭斯;
浅谈小学语文口语交际
刘焕超;朱武玲;
教育聚焦
中专语文教学的困境及对策研究
荆彦敏;
浅谈提高文言文初学者学习能力的思考
邵秀芬;
浅谈凤姐的语言艺术和处事能力
吴慧敏;
师说语录
“出妻” “义绝”与“和离”——谈语文教材所涉及的古代离婚形式
康宏东;
“一文多读”在高中语文教学中的应用
范丙军;
对小学语文教科书写作教材的探析——针对苏教版教材而言
蒋伟;
《课外语文》杂志征稿启事
中等职业学校语文综合实践活动的内涵
何忠;
生活中的培智语文课堂
于广亮;
探析大学语文在高职院校中的改革思路
高素霞;
浅探高中语文教学难见成效之因
王迎春;
浅议语文教师课程资源的开发与利用
杨耘;
大语文教学观下小学语文作业设计
李颖;
浅谈小班化语文教学主动性参与
何丽娟;
问题式教学在小学语文课堂教学中的有效应用
宋海燕;
“自学、互动、深化”三步式教学法在高中语文教学中的运用
马玮;
把好复述训练关,培养学生口语能力
黄燕淑;
论中学语文教学中良好课堂气氛的创设
王玲;
中职语文讲座式课堂教学法的研究
李松桂;
如何让良药不苦口——对小学生批评艺术的思考
尚雪玲;
中学古诗词鉴赏教学研究
褚兆之;
写字教学“多”字法
徐春菊;
幼儿分享活动初探
王丽华;马玉萍;
复韵母拼音教学初探
孙红霞;
关于激发兴趣法在初中古诗文教学中的作用的探讨
赵茂琦;
浅谈小学语文教学中的几类实践做法
韩金生;
浅谈小学语文课堂有效追问的艺术
尹海滨;
试析分层教学法在初中语文课堂的有效运用
张霞;
语境创造在小学语文教学中的作用
杨晓福;
评价的力量——浅谈评价在语文教学中的作用
陶文言;
初中语文古诗教学方法与模式之我见
高瑞玲;
关于提高语文多媒体教学实效性的思考
康涛;
浅谈培养初中生学习古诗词的兴趣
杨厚翠;
有效提问,有效教学
田彬奇;
初中语文综合性学习优化策略分析
还娟;
如何构建小学语文高效课堂
李晓娟;
抓住隐性、显性双互动,优化高中语文教学
尹兰珍;
小学语文课堂教学导入探究
王春焱;
小学语文使用配套教学软件的探讨
管靖霞;
新课标下如何培养高一学生学习文言文的兴趣
尚杰;
让语文课堂返璞归真
刘春华;
以线串珠,以点带面——线性课堂的有效实践
陈玲玲;
新课改后小学语文教学存在的问题和改进方案
吴香莲;
小学语文教材课文后练习初探
沈爱清;
电教媒体为语文教学插上翅膀
王辉;
高效课堂策略下的分层教学
李乾峰;
打造“水”样课堂
李玮玮;
小学语文教学中朗读训练有效实施路径研究
陈扣民;
初中语文教学中实现课堂互动的有益探讨
刘校环;
运用科技催化效能,生成语文长效教学——浅谈多媒体在初中语文教学中的多
顾春辉;
论新课程标准下的高中语文教学改革
刘晗;
课改的关键在于转变观念
赵丽;
互动式教学在小学语文教学中的开展
赵俊美;
浅论“课堂主体教学”模式在小学语文教学中的应用
金松霖;
善用情境教学激活语文课堂
杨卓;
扣住“奇”字,领略三“美”
刘荣;
满满的童真童趣,浓浓的写意文化——《竹影》教学设计
陈桂东;
小学语文朗读教学存在的问题及对策
杨轶群;
高中语文教学中作业设计的优化路径分析
蒋为国;
这是你的“战争”——高中文学类作品阅读教学浅论文QQ81995535 谈
柯勇;
试论如何提高初中语文作文教学的有效性
付雪梅;
谈新课标下语文阅读教学中比较法的独特魅力
李淑敏;
让学生在写作中自由地飞翔
陈云飞;
初中语文阅读教学的质量提升策略研究
石瑞民;
提高创新能力,激发写作潜能——浅谈中学生写作训练
骆强;
谈初中语文教学中的读写结合
黄利芹;
小学课外阅读刍议
郭世媛;
全语言教育视角下早期阅读教育的策略研究
吴燕;
论中学作文课堂教学的深化改革
徐新超;
撷一泓清泉酿醇酒——作文教学实践总结
王丽芳;
论小学语文阅读教学的留白艺术探讨
杨建萍;
通过阅读提高学生的语文素养
沈卫东;
小学生课内外阅读指导策略的研究
张加生;
随意不是我本性——谈初中作文教学的有效实施
翁文娟;
浅谈学生习作创新能力的培养——起步作文如何指导
何兆梅;
校长如何引导教师培养学生的想象能力
王晶息;
浅谈作文导学
岳黎;
小学语文课本阅读量的现状与思考
尹红霞;
寓教于乐,“教”师成为“导”师——浅探新课标下高二小说、戏剧阅读教学
胡彧;程祥根;
个性化阅读在高中语文教学中的应用
宋晓静;
将“课外阅读”进行到底
辛要东;
自由阅读理念在小学语文教学中的应用
靳利霞;
奇文共欣赏,疑义相与析——作文评改中多媒体运用初探
郭瑞恒;
高一语文诗歌教学的一点感想
李建国;
浅议古文教学
潘遂伟;
浅谈语文课的资源意识
赵文星;
我的高中语文第一课——浅谈初高中语文衔接学习方法指导
陈海峰;
建构语文开放课堂的实践与思考
李全慧;
注重学生发展,做好习惯教学
马跃飞;
怎样提高学习语文的能力
马长青;
浅谈多媒体对语文教学的作用
成爱英;
朽木也可雕——谈谈对班级后进生的激励与管理
徐凤臣;
如何评价一堂好的语文课
郭文生;
反思高中现代散文教学内容的确定
赵颖;
快乐学写字,轻松育素养——谈怎样提高小学低年级写字教学效果
权文侠;
倾听,语文高效课堂的一把密钥
杨忠红;
高中语文教学中人文精神回归初探
刘晨宇;
初中语文教学中感恩教育的渗透与引导策略探究
冯立标;
试析小学语文阅读中的感恩教育
刘兰英;
心声,倾听,回音——对小班幼儿报告行为引领性的策略研究
陆红娟;
浅谈如何在教学中激发幼儿的学习兴趣
史宁;
浅谈故事在小学数学教学中的运用
程金芳;
探究儿童文化,巧设语文教学
舒晶;
如何看待司马迁的忍辱负重
罗芳;
浅谈高中语文课堂教学中的素质教育
杨悦悦;
高中语文教学中学生创造性思维刍议
卢阿贯;
高中语文教学中要尊重学生个性发展
宋斌勇;
加强小学语文实践性教学
孙荣飞;
以“说”为媒,促进中专生在语文学习中自主发展
李莉;
注重口语交际教学,提高学生素质
郭院玲;
浅谈语文教学中培养学生创新思维能力
杨文;
让素质教育走进初中语文课堂
顾海芳;
怎样创建平等和谐的师生关系
康怀山;
小学语文教学中合作学习的运用
张晖;
提高初中语文课堂教学生命力
辛曙光;
浅谈关于激发学生对学习语文的兴趣
徐伟;
高中语文教学中挫折教育的渗透措施
聂永辉;
和谐,创新,快乐——浅谈新课改背景下“新班集体”的培育与发展
吕玲红;
雄魂奔放以形写神——记中国当代著名画家君寿先生
牛进民;

中学语文小组合作学习模式的运用

一所独具文明儒雅的特色学校——重庆市万州区汶罗小学

浅析高中语文课堂教学的四个特点

高中语文教学过程的优化思路及策略探究

抛砖引玉,妙趣天成——浅谈语文教学切入点的选择

我的心在高原

浅谈小学语文口语交际

教育聚焦

中专语文教学的困境及对策研究

浅谈提高文言文初学者学习能力的思考

浅谈凤姐的语言艺术和处事能力

师说语录

“出妻” “义绝”与“和离”——谈语文教材所涉及的古代离婚形式

“一文多读”在高中语文教学中的应用

对小学语文教科书写作教材的探析——针对苏教版教材而言

《课外语文》杂志征稿启事

中等职业学校语文综合实践活动的内涵

生活中的培智语文课堂

探析大学语文在高职院校中的改革思路

浅探高中语文教学难见成效之因

浅议语文教师课程资源的开发与利用

大语文教学观下小学语文作业设计

浅谈小班化语文教学主动性参与

问题式教学在小学语文课堂教学中的有效应用

“自学、互动、深化”三步式教学法在高中语文教学中的运用

把好复述训练关,培养学生口语能力

论中学语文教学中良好课堂气氛的创设

中职语文讲座式课堂教学法的研究

如何让良药不苦口——对小学生批评艺术的思考

中学古诗词鉴赏教学研究

写字教学“多”字法

幼儿分享活动初探

复韵母拼音教学初探

关于激发兴趣法在初中古诗文教学中的作用的探讨

浅谈小学语文教学中的几类实践做法

浅谈小学语文课堂有效追问的艺术

试析分层教学法在初中语文课堂的有效运用

语境创造在小学语文教学中的作用

评价的力量——浅谈评价在语文教学中的作用

初中语文古诗教学方法与模式之我见

关于提高语文多媒体教学实效性的思考

浅谈培养初中生学习古诗词的兴趣

有效提问,有效教学

初中语文综合性学习优化策略分析

如何构建小学语文高效课堂

抓住隐性、显性双互动,优化高中语文教学

小学语文课堂教学导入探究

小学语文使用配套教学软件的探讨

新课标下如何培养高一学生学习文言文的兴趣

让语文课堂返璞归真

以线串珠,以点带面——线性课堂的有效实践

新课改后小学语文教学存在的问题和改进方案

小学语文教材课文后练习初探

电教媒体为语文教学插上翅膀

高效课堂策略下的分层教学

打造“水”样课堂

小学语文教学中朗读训练有效实施路径研究

初中语文教学中实现课堂互动的有益探讨

运用科技催化效能,生成语文长效教学——浅谈多媒体在初中语文教学中的多

论新课程标准下的高中语文教学改革

课改的关键在于转变观念

互动式教学在小学语文教学中的开展

浅论“课堂主体教学”模式在小学语文教学中的应用

善用情境教学激活语文课堂

扣住“奇”字,领略三“美”

满满的童真童趣,浓浓的写意文化——《竹影》教学设计

小学语文朗读教学存在的问题及对策

高中语文教学中作业设计的优化路径分析

这是你的“战争”——高中文学类作品阅读教学浅 论文QQ81995535 谈

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谈新课标下语文阅读教学中比较法的独特魅力

让学生在写作中自由地飞翔

初中语文阅读教学的质量提升策略研究

提高创新能力,激发写作潜能——浅谈中学生写作训练

谈初中语文教学中的读写结合

小学课外阅读刍议

全语言教育视角下早期阅读教育的策略研究

论中学作文课堂教学的深化改革

撷一泓清泉酿醇酒——作文教学实践总结

论小学语文阅读教学的留白艺术探讨

这是你的“战争”——高中文学类作品阅读教学浅论文QQ81995535 谈

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