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课外语文
课外语文

编辑出版:课外语文杂志编辑部
主办:辽宁人民出版社
出版周期:半月刊出版地:辽宁省沈阳市
语种:中文  ISSN:1672-0490


《课外语文杂志》2012年16期目录
  • 随体赋形,写“有模有样”记叙文——复杂记叙文中表达方式的运用策略

    魏兴福;
  • 质量立校 特色兴校 科研强校——江苏省盐城市永丰小学

  • 初中语文教学质量提高路径分析

    兰小斌;
  • 如何提高语文课堂教学的有效性——听《济南的冬天》有感

    陈国斌;
  • 运用多媒体优化语文课堂教学

    王春玲;
  • 有效策略,“读”出精彩

    欧洁红;
  • 春江花月夜

    张若虚;
  • 教育聚焦

  • 浅谈怎样让小学语文课堂“活”起来

    赵海兰;
  • 小学语文朗读教学存在的问题与对策

    滕翠琴;
  • 对民族中学语文教学现状的反思

    陈君丽;
  • 师说语录

  • 加强美感教学,优化高中语文课堂教学

    蒋为国;
  • 小学语文教学中语感训练之浅见

    王言花;
  • 浅谈高中语文教学中如何培养学生的创新能力

    李松格;
  • 寓言教学在小学语文教学中的作用

    苗增科;
  • 《课外语文》杂志征稿启事

  • 浅谈农村初中语文学习困难生的成因及对策

    丛海兵;
  • 平平淡淡才是真——语文教学回归之我见

    曹玲;
  • 让学生徜徉在朗读的语文学习中

    潘秀贞;
  • 高中语文教学的创新

    雍春霞;
  • 小学语文课堂教学的高效性探讨

    黎天聪;陈少梅;
  • 让生活走进语文

    陈玲玲;
  • 关于苏版小语教材改进的思考与建议

    王武利;
  • 探析高中语文审美教育的行动方略

    孙华萍;
  • 提高小学语文教育质量的关键点

    路冬梅;
  • 中等职业学校语文教学的探索与创新

    管玉峰;
  • 关于苏版小语教材改革的若干提议

    胡彩霞;
  • 初中语文趣味教学的实践与思考

    王洋;
  • 有效处理各种教学关系,提高初中语文教学质量

    赵玉芬;
  • 小标点,大文章——标点在文本教学中的价值与策略

    苏循波;
  • 激活语文课堂初探

    巩小丽;
  • 中学语文规范化教学探析

    孙亚明;
  • 巧用美丽的“错误”,点亮语文课堂

    李云祥;
  • 也谈初中语文说话教学方法

    李国利;
  • 初中语文创新性课堂教学方法之我见

    刘建芳;
  • 浅谈古诗教学艺术学

    石玉楼;
  • 我的词语教学

    夏德琴;
  • 初中古诗词教学方法浅析

    刘育娟;
  • 小学语文多样化教学方法探讨

    海燕;
  • 初中语文教学中如何提高课堂教学有效性

    韩秀茹;
  • 中学语文课堂教学艺术研究

    常福胜;
  • 关于小学语文教学方法的创新

    幸金;
  • 谈高中语文教学的德育渗透

    潘凯;
  • 论初中语文古诗词鉴赏教学中如何激发学生兴趣

    张素平;
  • 让古诗文教学充满现实生活的味道

    邵海霞;
  • 减轻学生负担,提高语文课堂教学实效

    吴昌杰;
  • 论如何让小学语文教学绽放新的生机和活力

    朱瑞祥;
  • “语文味”呼唤语文课本质的回归

    李咸龙;
  • 初中语文分层次教学初探

    陈英;
  • 初中语文教学中学习兴趣培养的认识与实践

    潘洪峰;
  • 谈语文校本课程开发资源的选择

    袁海亚;
  • 创设情境识记字形

    袁燕;
  • 让语文教学插上WEB2.0的翅膀

    顺东;
  • 浅谈小学语文课堂生成的策略

    林丽霞;
  • 让讲评的试卷“活”起来

    谢云辉;
  • 重视学法指导,培养创新意识

    邢儒民;
  • 浅谈初中语文生活化教学有效对策

    丁桂霞;
  • 名著阅读校本课程课型设计初探

    闵洪权;
  • 从命题的角度探究高考诗歌鉴赏得分不理想的原因

    陆霞;
  • 实施理性评价,关注学生发展

    徐贻琴;
  • 浅谈语文课堂教学的结课

    吕慧;
  • 浅析创新教育在中学语文教学中的应用

    邓祎斐;王勇明;
  • 浅议语文教学中的对话

    张银春;陈跃东;
  • 小学语文课堂教学中的有效提问浅谈

    陆金花;
  • 初中语文教学中如何培养学生的创新能力

    廖丽明;蔡东林;
  • 如何提高初中语文课堂教学效率

    许旭东;
  • 巧用课堂小结,实现初中语文有效学习的重要环节

    武芹;
  • 新课改背景下如何上好高中古体诗歌鉴赏课

    吴玉明;
  • 演讲稿《书香伴我行》教学设计

    李红;
  • 蜗牛的奖杯

    李素芳;
  • 《看菊花》教学设计

    潘玉蓉;
  • 到九寨沟旅游去

    吴茂根;
  • 加强阅读思考训练,提高高中学生语文阅读能力

    茆汉梅;
  • 走近阅读,寻好属于自己的精神家园——探究中学生阅读的现状与应对策略

    朱永明;
  • 作文尴尬为哪般? 只缺源头活水来——初探学生写作的训练

    颜廷雷;
  • 如何让学生感受作文的自由快乐

    曹培凤;
  • 欲求网中立,须得“读写”行——提升网络小学语文综合性学习效能的思考

    潘国新;
  • 论如何提高小学生的写作能力

    李幸富;
  • 中职语文作文教学出路探寻

    王增艳 论文QQ81995535 ;
  • 让阅读与写作比翼齐飞

    严春;
  • 浅谈初中学生作文的写作

    张爱玉;
  • 浅谈如何加强语文课外阅读教学

    顾甫生;
  • 以“乐”促学,提高阅读能力

    张清杰;
  • 切实提高小学作文批改的实效性方法之我见

    王梅红;
  • 善诱孩子阅读

    赵亚琴;
  • 关键词句,例中析意——材料式命题作文审题初探

    顾荆;
  • 小学第二学段阅读教学能力培养琐谈

    苗元红;
  • 浅析优化中年级阅读教学的策略

    王洪侠;
  • 弯下身子品评学生习

    邱素琴;
  • 叩寻中学语文教学——教学相长,知行合一

    李香;
  • 突破初中作文教学中的几大“障碍”

    许保金;
  • 小学语文阅读教学之我见

    邱永钧;
  • 让习作不再成为负担

    于波;
  • “三读”阅读教学模式初探

    崔炳光;
  • 浅议高中习作教学与训练

    刘一南;
  • 论观察和想象在小学生作文中的地位

    薛素玲;
  • 向课外延伸的语文阅读

    钱义珍;
  • 刍议语文阅读教学高效课堂的构建

    王鹏程;
  • 愉快识字自能识字

    管秀娣;
  • 知人论世明意图,外引内联解诗歌——浅谈古代诗歌的阅读鉴赏策略

    史林萍;
  • 浅谈小学语文阅读教学

    王强;
  • 浅析中学生课外积累在语文学习中的作用

    卢雪慢;
  • 语文教学中的阅读美育渗透

    刘海东;
  • 浅谈新课标下的古代诗歌鉴赏

    廖俊平;
  • 一片冰心向明月——试谈辛弃疾词中的月景描写

    杨启燕;
  • 赏析得法、收放自如——例谈语言赏析的教学策略

    张蕊云;
  • 文学的第一个阶梯——识字教育

    王金平;
  • 浅谈中学古诗文朗读能力的培养

    赵随才;
  • 一语天然万古新,满是诗中雅致情——谈语言清新雅致类诗歌的鉴赏

    夏绪春;甘玲;
  • 趣说仙居方言

    龚小华;
  • 女性哀歌——中外文学作品中女性形象比较鉴赏

    胡彧;
  • 浅谈语文教学中学生自学能力的培养

    裴丽静;
  • 以活动为支点,激发学生习作灵感

    侯春霞;
  • 优化课堂提问,提高教学效益——初中语文教学的一点思考

    尤成;
  • 如何对学生进行良好的学习习惯的培养

    张兰;
  • 在语文教学中如何将德育具体化

    孙月红;
  • 多渠道培养学生的良好行为习惯

    宋艳云;
  • 浅谈高职语文教育方法

    李艳菊;
  • 论中职语文教学中对学生口语交际能力的培养

    卢亚丽;
  • 车辙远去——读《额尔古纳河右岸》及对少数民族文化问题的思考

    李骏驰;
  • 注重说话训练,提高语文素养

    李春兰;
  • 立足校本教研,优化课堂教学

    付军伟;
  • 刍议语文教学中的素质教育

    祖广辉;
  • 初中语文教学中口语交际与综合性学习探讨

    车景华;
  • 尊重学生个性化学习

    张冉;
  • 让小学语文实践活动代替小学语文课堂

    李国峰;
  • 反思语文课的素质教育

    马继平;
  • 浅谈语文教师如何对学生进行环保教育

    尧文培;
  • 呼伦贝尔的冬天

    刘新圈;乌兰齐齐格;
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