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课外语文
课外语文

编辑出版:课外语文杂志编辑部
主办:辽宁人民出版社
出版周期:半月刊出版地:辽宁省沈阳市
语种:中文  ISSN:1672-0490


《课外语文杂志》2013年20期目录
  • 风雨兼程创伟业 与时俱进谱新篇——仙游现代中学简介

  • 我的心在高原

    罗伯特·彭斯
  • 教育聚焦

  • 师说语录

  • 语文教学的核心任务及实现途径

    王坚定
  • 打造高效语文课堂教学

    陈祥玉
  • 小学生语文发现学习的指导

    周祥红
  • 谈谈语文教学的朗读

    赵蕊
  • 浅谈学前教育小学化对幼儿素质教育的危害

    张兵
  • 初中语文综合性学习存在的问题及对策研究

    司志琼
  • 语文教学怎样结合社会生活

    单延东
  • 加强语文课堂教学中的朗读教学

    毛善光
  • 提高小学语文课堂教学效率的探讨

    陈秀梅
  • 语文教学应发挥学生的主体作用

    刘莉虹
  • 利用现代教育技术提升小学习作教学的效益

    黄中林
  • 例谈如何在小学语文阅读教学中引发学生阅读期待

    王强善
  • 高三复习要回归“标准”——从《江苏省普通高中语文课程标准教学要求》看

    王俊
  • 对小学语文教材选编的一些反思

    李娟妮
  • 发展性评价与语文作业的融合

    冀未兰
  • 语文教学目标的定位和导学

    杨波
  • 语文课前五分钟能力训练

    史以刚
  • 巧添内容,增加语文课堂的厚度

    闫秀芝
  • 让学生快快乐乐感受语文课堂

    杨红英
  • 做好“三个关注”,让语文综合性学习活动走向有效

    李苗
  • 从“精”字着手,让精彩飞扬——中学语文课堂点评语刍议

    寇玉菊
  • 浅谈小学语言口语交际——开创小学口语教学新局面

    王雪梅
  • 走出两难境地 探寻略读之道——关于略读课教学的几点探讨与思考

    李小平
  • 也谈文化育人——高中文言文教学的反思

    杨茜
  • 关于过程写作教学法

    赵萌萌
  • 小学语文童话教学研究

    杨彬彬
  • 如何提高初中语文教学效率

    史林福
  • 谈谈初中说明文教学

    蒋青
  • 浅析高中语文分层教学

    何连霞
  • 论如何教好小学古诗词

    杨春明
  • *号课文教学方法探究

    成静玉
  • 浅谈在古诗教学中如何巧用补白

    叶春红
  • 浅谈语文课上如何有效引导学生讨论

    钟小燕
  • 如何在语文教学中培养学生的学习兴趣

    万有 论文QQ81995535 成
  • 以“趣”导“写”——浅谈二年级学生写作兴趣的培养

    付秀娟
  • 语文教学中怎样激发学生的学习兴趣

    朱薇
  • 提高小学低年级识字教学效率的探索

    纪珊珊
  • 浅谈高中语文古典诗词美育研究

    张晓军
  • 让学生插上想象的翅膀——浅谈初中语文教学中想象思维能力的培养

    苗雨霞
  • 刍议强化小学语文课堂教学质量的方法策略

    潘远东
  • 提高阅读教学效率 构建新型教学方式

    倪必光
  • 让作文教学高效的几点尝试

    吴士荣
  • 五看见真意——散文小说作用题的解答思路

    吴爱国
  • 如何提高小学语文复习课的效率之我见

    周雪
  • 小学语文课堂有效教学研究

    裴小燕
  • 浅谈农村小学低年级语文教学

    张汉云
  • 低年级语言表达能力的培养

    朱光珍
  • 导入语文课堂的重要性及艺术

    许蕾
  • 浅谈互动式教学在低年级语文课堂的开展

    史习蕾
  • 加强课堂管理 提高语文教学效果

    王霞
  • 浅谈初中语文研究性学习

    王建
  • 浅谈提升初中语文阅读教学有效性的措施

    孙兆楼
  • 浅谈增强初中语文教学实效性的措施

    阮玉凤
  • 小学低年级语文阅读教学解析

    师成娟
  • 让作文成为学生生活的“美丽牧场”——谈作文有效教学

    吕斐
  • 漫谈初中语文课前展示——新课改体会感受

    王淑艳
  • 层层深入是本体性目标研制的最佳路径——浅谈语文阅读教学中本体性目标的

    李洋
  • 新课程改革下的小学语文教育

    钟晓琴
  • 初中语文课堂中合作学习的现状及有效性的探讨

    邵晶
  • 语文教学中诊断测试的原则与措施

    秦菊芬
  • 实用课堂需要等待——由《草原》教学课例引发对“实用课堂”的思考

    张朋成
  • 初中语文趣味教学法探析

    陈美珍
  • 语文课堂教学应拿捏好学生主体与教师主导之间的关系

    王新建
  • 试论新课改下初中语文情感教学研究

    赵素娟
  • 同课异构教研活动在小学语文教学中的应用

    蔡蓉
  • 新人教版高中语文课堂教学中如何关注学生的个性化发展

    祝怀怡
  • 新课标背景下语文教师角色的转换

    张时康
  • 在小学口语交际课中运用发展性教学手段的研究分析

    陈雨佳
  • 浅谈新课程理念下如何提高小学生的写作水平

    章渊宗
  • 高中语文模块式教学研究

    李丽
  • 浅谈新课程背景下课堂教学中的预设与生成策略

    张英
  • 创新观念 提高兴趣

    郝治锟
  • 以己度人,感悟诗歌的情境美

    黄磊
  • 识字教学,谁主分合

    林小芳
  • 学情分析是有效教学的前提——结合《斜塔上的实验》分析

    刘国民
  • “感受母爱,珍惜母爱”口语交际教学设计

    黄华 戴斌
  • 《故都的秋》课堂教学设计

    刘洪娇
  • 跨越千年的美丽——“《蒹葭》与《雨巷》研究性比较阅读”教学设计

    王洪利
  • 掌握方法,高效阅读

    李茹
  • 信息技术与高中语文写作整合的教学模式研究

    纳静
  • 小学作文教学点滴谈

    宋元珍
  • 浅谈作文教学

    左艳艳
  • 浅谈培养小学生作文和自我评改能力的方法

    扈廷敏
  • 中学语文作文教学中的问题及对策

    江美萍
  • 生活情境下的语文作文实践

    庄丽雅
  • 职高语文课外阅读的研究

    徐相锋
  • 巧积累,妙练笔,提升习作水平

    许玉苹
  • 漫谈中学生作文中的真情实感与创新突破指导

    徐敏奎
  • 让漫画阅读成为学生悦读的切入点

    刘素兰
  • 探析语文作文教学的个性化指导策略

    江晓
  • 穿越时空,心舞飞扬——高考作文技巧之巧用联想想象

    蔺元春
  • 运用信息技术提高作文教学效率

    周丽红
  • 谈谈初中作文教学中的“授”

    杨勇
  • 小学语文阅读教学中的审美能力培养

    凌伟成
  • 让孩子们畅游在浩瀚的书海里

    程军
  • 任是无声也精彩——小学生默读能力的现状及训练策略

    吕慧仙
  • 农村小学生课外阅读的现状分析及对策初探

    孙倩
  • 浅议高中语文阅读教学

    苏莉
  • 初中语文课外阅读现状和建议

    肖莉
  • 长风破浪 扬帆起航——浅谈语文阅读教学的有关策略

    牛玉凤
  • 高中作文有效批改——互改方式的实施与策略

    莫培玲
  • 论初中阅读教学中的习惯培养

    李敏
  • 功夫在诗内——浅论依托文本阅读指导习作

    吴兰
  • 试论高考记叙文写作高分策略

    郁薇薇
  • 小学作文教学创新浅谈

    周素香
  • 凸显主体地位 强化问题意识 激活想象能力

    杜祥超
  • 浅谈如何提高小学生的写作能力

    叶绿漪
  • 经典阅读在小学语文教学中的作用探究

    李迅安
  • 小学国学教育的实践研究

    赵旭冉 孙晓真 贾颜冰
  • 澳大利亚跨文化背景下的语言教学

    刘晨锐 王国辉
  • 诗词天地奇趣无限

    张燕
  • 从两首唐诗的英译谈汉语主语的省略

    宛磊
  • 基于旅游专业视角探析诗词文学与旅游的关系

    朱莉
  • 《祝福》中祥林嫂眼睛描写意蕴初探

    彭英
  • 教师读书会:促进教师专业成长的有效形式

    邱静芳
  • 让学生学会反省

    吴魁荣
  • 愿做路边鼓掌人

    李鸿
  • 浅谈小学语文教学心得

    孙京
  • 提出问题 引起思考

    高秋爽
  • 浅谈语文中职教学中遇到的尴尬

    李英琢
  • 课堂教学绽放美轮美奂的生命之花

    史军霞
  • 以“爱”为源,用“心”经营——浅谈“爱满天下”在班级管理中的运用

    王露
  • 强化学生文明礼仪教育 提升学生文明礼仪素养

    张晓慧
  • 小学语文古诗词中的审美教育浅析

    范存亮
  • 初中思想品德课教学要联系生活实际

    孙晓娇
  • 浅析在语文教学中渗透德育的方法

    冯兆吉
  • 有关初中德育教育的若干思考

    石艳艳
  • 挖掘德育因素 将德育寓于语文教学之中

    高华
  • 扣开美的大门——寓美育于语文教学的策略刍议

    向晓胜
  • 体育运动学校文化课教学的思考

    李荣辉
  • 农村初一“留守儿童”心理健康状况调查研究

    张向花
  • 学前教育专业舞蹈教学模式探析

    任玲
  • 学前教育音乐专业视唱内容选材改革初探

    马艳芬
  • 中职语文综合实践活动的初步研究与实践

    蒋建锋
  • 初中语文自主学习能力培养方法浅谈

    灵芝
  • 恰当运用多媒体技术 优化语文课堂教学

    王慧琴
  • 在语文教学中渗透人格教育的初步尝试

    缪文姬
  • 高中语文教学中如何渗透传统文化刍议

    廖海兰
  • 如何指导聋生读出语文味儿

    岳小飞
  • 让思想之花在语文中绽放

    龙游
  • 浅析信息技术与语文教学整合的作用

    张波
  • 巧用考试 提高实效

    程坤
  • 教育沟通从心灵开始

    王利
  • 优化作业评价 增强育人效果

    陈向丽
  • 信息技术助力语文综合性学习

    李维刚
  • 写好日记评语 让爱在笔下流淌

    张霞
  • 再论教师是实施素质教育的关键

    徐剑红
  • 浅论初中语文阅读教学

    刘苏华
  • 初一语文教学电影资源运用几例

    毕姗
  • 让学生成为信息技术环境下,习作教学中的好“读者”

    雪莲
  • 情文道三位一体,塑造学生健康人格

    瑞雪
  • 弘毅学校文化建设与师生和谐发展研究

    严侠华 赵小萍
  • 和谐学校文化建设中的教师专业发展

    李姣 张育英
  • 以人为本抓培训 促师成长建平台

    张晓华 张菊莉 李建伟
  • 构建和谐校园文化 铸就三中特色品牌

    刘国臣 梁师民 刘波
  • 加强和谐学校文化建设 促进旅游人才全面发展

    郑子全 陈彩霞 徐燕 樊建荣 曹晓斌
  • 略论和谐校园文化的构建

    王锡元 袁虎
  • 和谐学校文化建设是学校可持续发展的基石

    赵荣肖
  • 让不同层次的职校生都有成功感——中职校语文教学管见

    程永刚
  • 语林学人

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