《课外语文杂志》2014年12期代写教育论文多少钱 -

课外语文

编辑出版：课外语文杂志编辑部
主办：辽宁人民出版社
出版周期：半月刊出版地：辽宁省沈阳市
语种：中文　　ISSN：1672-0490

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《课外语文杂志》2014年12期目录

名校巡礼
满江红
岳飞
2014年普通高考语文作文题汇总暨作文教学论文征稿
师说语录
北方音乐征稿启事
《课外语文》杂志征稿启事
浅谈中职语文教学的三点转变
兰科委
浅谈语文作业设计的类型
彭孝干
失语的语文课堂
盛晶
中学语文教学中学生审美感知的培养
沈舜兰
小学语文课堂教学生活化问题浅析
王美勤
语文课堂,行走在“文本细读间”
马丹
抓好语文“五个一”
陈蕊
高中语文高效课堂浅谈
郭晓凤
让评题课变得“实”起来——浅谈如何上好语文评题课
张军良
浅析语文教学中课堂提问的艺术
韩旭俊
情感教育推进人文性滋长
贺亮中
浅谈如何提高中学语文课堂教学效率
徐飞
基于高中语文教学中文学鉴赏能力培养的几点思考
郝翠玲
情感教学助推职高生语文素养提升探讨
吴大军
关于语文、语文课程性质的再认识
刘丽平
让学生畅享在充满“语文味”的课堂教学中
刘文广
农村初中生口语问题及训练对策
徐园兴
激发学习兴趣,提升中学生的语文学习能力
谢远祥
音乐在语文教学中的运用
秦坤
用“错误”来点亮语文课堂——浅议利用“错误资源”提高课堂有效性
王婷
语文教学中音乐元素的应用
曾庆亮
浅析高中语文记叙文写作教学的意义及策略
曾嵘
小学语文教学中背诵现状分析及对策
朱明芳
基于“学情”的高中文言文教学研究
陈红霞
教学中实践“少教多学”理念的有效策略
杨斌
教学情境设计有效性初探
严冠秋
小学语文教学中识字教学的策略研究
赵薇
词语教学寓乐于教——一年级词语教学案例
徐怡萍
交互式白板在识字教学中的运用
陈英兰
日记批改的个性化尝试
庞钰卿
初中语文写作教学中实行小组合作模式的效果
刘荷英
增强小学语文教学实效的探索与思考
张磊
谈小学语文课堂中践行激励性评价的重要作用
方丽芬
初中语文教学重视朗读训练是提高学习的重要方法
李德山
浅谈高中唐诗教学中无感意象的“内外拓展”意识——以人教高中版白居易《
彭琼
中职语文小组合作教学的缺失与对策
刘冬梅
表演教学法在文言文教学中的运用
陈秀娟
初中语文新课导入略谈
蒋晓敏
谈低年级聋生笔谈技能的训练
李玲
综合学习实践活动:将《夜莺》改编成童话剧——高等师范语文教学与专业结
初滢滢
课堂提问“三巧”例谈
王修锦
语文课堂教学中怎样合理培养学生的科学素养
朱新龙
用合理的教学策略创设富有活力的课堂
托亚
体验式教学在高中语文中的应用
朱赶楼
刍议小学语文教学中创新能力的培养措施
曾铮
浅析聋校语文有效教学的途径和方法
章秋
刍议情境教学法在小学语文课堂中的应用
张生亮
浅谈小学语文教学中多媒体技术的研究与作用
周雪花
接力,可以如此精彩
刘俊
探究低年级学生识字的途径与方法
王琛
初中语文作文教学困境及对策分析
颜廷江
职业高中语文写作教学生活化分析
周艳
拓展思维空间培养创新能力
樊鹏翔
直面教学,对症下药
陈旭
巧设课堂,提高教学实效
郑秋燕
有效语文教学,从预习开始
潘祥华
如何让中职学生在语文课堂教学中展现个性
袁敬耀
关于初中语文朗读训练的点滴体会
阮玉龙
初中语文教学延伸阅读的策略探索
戎玉琴
浅谈语文课堂教学中的“留白”艺术
徐进
如何让集体备课提高课堂教学效率
曹启德
问题情境创设法在小学语文教学中的应用分析
赵春良
让学习成为学生的一种享受
郇政利
朗诵与鉴赏相结合在诗词教学中的运用
包兴
巧用现代教育技术整合高效语文课堂——初探“电子书包”在语文课堂教
詹德塘
合理组织小组合作,建构小语高效课堂
支小波
关于城镇寄宿制中学语文教学改革的几点思考
郭永红
新课标下语文教师的语言艺术探微
胡敏
新课改背景下的初中语文阅读教学策略探究
王玮
激发学生兴趣,创建阅读氛围——技工院校语文课程教学研究
王姿懿
减负增效,优化课堂教学结构
平利娟
双主教学模式在小学语文课堂中的应用
秦国凤
故事教学在中职语文课堂中的运用研究
杨晓玮
小学语文古诗教学中的美育探索
陈秋月
论文QQ81995535
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如何在新课改的背景下对小学语文作业进行优化设计
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浅谈小学语文创新教育
孙国良
小学语文课堂教学之思
管寿红
以学定教,让每一枚花朵绽放得更加美丽——浅谈新课改背景下小学语文教学
彭月椿
试论小学语文课堂教师评价语
俞碧琴
恰当运用多媒体,以提高教学质量
常丽静
多媒体课件在语文教学中常见的使用误区
李生鹏
校本课程建设的实践与思考
黎艳玲
构建班级文化氛围,推进高效课堂改革——班级管理的心得体会与反思
向建华
实施以“研”为本的真课堂,推进以“学”为重的小团队——钟村中心小学语
陈燕贞
新课改下高中语文教学研究
李香丽
培养创新思维引向个性作文——引向个性化作文的教学策略
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问渠哪得清如许,为有源头活水来——现实题材在高段习作教学中的运用研究
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浅谈高校普通话教学的创新策略
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中职语文课堂教学创新探究
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浅谈新课改下的小学英语教学
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初中语文教学中创设情境的方法探讨
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如何看待初中语文课堂的小组讨论
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小学语文多元阅读理论应用探究
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外化在语文教学中的快餐式干预
韦元颇韦继确
关于小学语文高效课堂的几点思考
晏伟
文本细读在小学语文阅读教学中的运用
戴玉玲
小学高段语文阅读中存在的问题及教学策略
丁伟
小学低段学生作文课教学初探
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以教材为蓝本——培养学生阅读古典文学的兴趣
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小学生习作起步教学之己见
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思辨让阅读更加高效
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例谈如何提高小学毕业班阅读教学质量
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试谈作文“有序达标”的训练
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浅谈怎样做好初中语文阅读教学
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农村初中生书写状况初探
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积累借鉴创新——与中学生谈写作
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试论小学语文阅读教学中的问题及对策
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小学语文阅读课的建构方式探析
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谈谈如何培养幼儿的阅读力
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身教胜言传—浅谈教师示范作文
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浅谈如何让孩子课外喜欢阅读
孙爱玲
高中语文阅读教学存在的问题及对策
王玲
以三维的角度指导初中学生课外阅读
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小学高年级阅读教学的重要性及策略
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作文病症巧点击对症下药总相宜
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农村主题式作文训练初探
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浅析高中语文作文教学改进方法
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