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辽宁教育
辽宁教育

编辑出版:辽宁教育杂志编辑部
主办:辽宁省教育委员会
出版周期:半月刊出版地:辽宁省沈阳市
语种:中文  ISSN:1002-8196


《辽宁教育杂志》2012年15期目录
  • 课堂是一首田园诗

    宫凤华;
  • 丹东市六纬路小学

  • 试析中小教育衔接中的问题及对策

    郝俊丽;
  • 数学学科“中小衔接”的问题与思考

    马中华;
  • 立足学生一生发展 让生命因语文而精彩——小学语文高段教学与初中语文

    呼碧霞;
  • 小学与初中语文教学衔接之思考

    刁新峙;
  • 衔接初小 树立全面的数学教材观

    赵素萍;
  • 扬长避短 衔接自如——谈中小学英语衔接问题及策略

    张永阁;
  • 让学生在阅读中找到自己

    崔凤琴;
  • 鼓励学生走完自己的逻辑

    孙建锋;
  • 学习者中心课程:内涵、知识假设与设计形式

    孙泽文;
  • 反思课堂教学设计中的复杂思维

    李飞;鲜兰;
  • 素质的概念与定义——素质概念的逻辑学证明

    李坊穗;
  • 语文教学的哲学思考

    袁昌仁;
  • 社会服务视域下高职院校产学研结合探索——以辽宁城市建设职业技术学院为

    谭禾丰;
  • 高职院校“90后”新生心理健康教育路径探析

    金鑫;
  • 教师双核发展的路径浅探

    宋燕;
  • 浅议我国多元文化教育

    杨柳;
  • 着眼课堂有效性 重思算法多样化

    付颖;
  • 开放拓展性教学在科学课堂的有效应用

    廖英萍;
  • 把数学复习课还给学生

    徐冬梅;
  • “一体两翼”:构建“大语文”教育体系——丹东市六纬路小学大语文教育的

    宋春艳;林晓翠;
  • 初中课堂器乐入门教学的有效策略——以陶笛教学为例

    李迪;
  • 让美在数学课堂中绽放

    林杨;
  • 对《义务教育数学课程标准(2 论文QQ81995535 011年版)》中“学习方式”的解读

    陈华忠;
  • 让语文课堂上教师的“讲”靓起来

    赵万文;
  • 数学课堂因“留白”而精彩

    柴文杰;
  • 小学数学课堂低效现象分析与对策

    李斌;
  • 交互式电子白板在地理双语教学中的利与弊

    祝魁;
  • 基于文本小练笔刍议

    韩兆敏;
  • 试谈“自主学习型”课堂教学的“十二性”原则

    王志光;
  • 高中政治课教学进行民族团结教育之途径

    苏桂荣;刘育华;
  • 刍议初中历史链式有效课堂的构建

    张秉宽;
  • 科学课:要在深层次上统领教材——例谈《摩擦力的秘密》一课的教材处理

    陆启威;
  • 师生自我意识的觉醒对教与学的意义

    刘芳;
  • 利用教材插图 让数学课堂活起来

    赵春红;
  • 如何培养学生习作认“真”

    周雪莉;
  • 小学《科学》教材中几个实验的改进

    刘星;
  • 小学数学阅读指导探微

    祁顺成;黄一青;
  • “活动单导学”的内涵解读及使用——以“乘法的初步认识”为例

    张卫星;
  • 多媒体让数学课堂充满活力

    金新;
  • 利用多媒体课件进行有效数学教学

    郭仰权;
  • 让记忆单词成为一件趣事

    彭家兵;
  • 构建有效的科学探究教学策略研究

    许华锋;
  • 如何在思想品德教学中渗透心理健康教育

    孙计红;徐义;
  • 浅谈高中美术欣赏课中的情感共鸣

    孙大为;赵翊;
  • 评课要关注课堂的状态

    刘国芳;
  • 探索学业评价新路 促进学生健康成长

    刘英娜;
  • 用好数学教学的五种评价

    王吉鹏;
  • 在作文教学中践行叶圣陶的作文思想

    金娜;张枝利;
  • 写作立意中创造性思维能力的培养

    楚科新;
  • 例谈有效数学导入情境的创设

    杨强;
  • 不变的追求——记大连市西岗区大同小学体育教师马红梅

    曲严;
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