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辽宁教育
辽宁教育

编辑出版:辽宁教育杂志编辑部
主办:辽宁省教育委员会
出版周期:半月刊出版地:辽宁省沈阳市
语种:中文  ISSN:1002-8196


《辽宁教育杂志》2012年19期目录
  • 幸福,课堂上空的一面旗帜

    胡兵祥;
  • 知识视域下教师参与校本课程开发的新思考

    那明明;
  • 论以学生为主体的校本课程开发

    周先;
  • 让仪式课程传递丰富的教育意蕴——以辽宁省实验学校的成长式为例

    张丽文;
  • 少年军校依托下的国防教育校本课程新思路

    杨桂芝;刁新峙;
  • 诵读经典与激励创新相结合的有效教学之路——“经典古诗文诵读”校本课程

    宋金英;宁锋;
  • 引领、探究与实践:探索实施环境教育的有效途径——环境教育常识校本课程

    杨冰;张馨革;
  • 让学生在操作与体验中感受科学的魅力——科技类校本课程的开发与实验

    郑继锋;焦仪;
  • 英语校本教研之教师教学反思方式的探讨

    王俊海;
  • 小学数学校本教材内容编写的思考

    王荣森;
  • 在探索“诗性”数学教育的幸福路上前行

    隋鑫;王玲;
  • 激趣 体验 拓展——速算校本课程的探索与实践

    高阳;白云;王妍;
  • 提升书写能力 享受写字乐趣

    陈辉;
  • “愉快教育”发展的新思考——沈阳铁路第五小学“愉快教育”的传承与发展

    于莹;
  • 试论高校教育资源的合理配置

    黄小胖;
  • 构建公开课的有效模式

    王怀中;
  • 从关心的视角探寻生命性教学

    汪灵波;
  • 博采厚积 催化数学课程高效运行

    陈江;
  • 博物馆学专业实践教学的思考

    徐松岩;
  • 对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中写字教学的认识

    朱瑛;
  • 培养学生数感 提高数学素养

    陈家梅;
  • 如何落实新课标下的“综合与实践”教学

    鲍文忠;鲍文玉;
  • 多元智能理论下英语学困生非智力因素的培养

    王丽娜;徐峰;
  • 教材编写应一如既往追求规范

    王庆欣;
  • 从职业社会学角度研究高等教育专业设置

    张雪娇;
  • “同伴互助,师徒帮教”数学学习方式的探索

    赵桂芳;
  • 经典教育与生命滋养

    刘铁芳;
  • 小学中年级初步开展英语写作训练的实践

    陈剑;
  • “语文教材无非是个例子”实践例谈

    呼碧霞;
  • 重视数学活动过程 促进有效教学

    雪莲;
  • 小学英语课堂活动的有效实施策略

    王福华;
  • 低年级识字教学中“夹生现象”的原因及对策

    韩兆敏;
  • 在倾听诵读中培养学生的鉴赏能力

    罗中男;闫冰;
  • 小学低年段学生数学审题攻略

    由霞;
  • 教师是为孩子开门的人

    柳延延;
  • 在基本数学活动中积累基本经验——基于数学基本活动经验积累的案例研究

    方爱斌;
  • 读懂学生 进行有效数学教学

    王艳;
  • 让反思成为提高教学实效的一把“利器”

    张薇薇;朱璟;
  • 小学计算教学的困境与突围——学生计算能力下降的原因剖析及对策探寻

    杨传冈;
  • 提问能力培养之路:模仿和创新

    李海东;陈桂云;
  • 抓规律 找方法 提高学生阅读说明文的能力

    尹璐;
  • 品德与社会课堂的引“动”策略

    周雪松;
  • 探索教学策略 优化音乐欣赏

    倪玉莲;
  • 分享的课堂

    肖川;
  • 高考语文诗歌鉴赏试题考评标准分析与借鉴——以辽宁高考题为例

    郭 论文QQ81995535 家海;
  • 直观观察在解析函数与不等式问题中的意义

    刘剑涛;
  • 古代社学对我国当前农民职业教育的启示

    胡志艳;
  • 那两枚亮晶晶的铜钱——《毽子里的铜钱》磨课过程反思

    盖鸾英;
  • 不问收获 但向耕耘——记沈阳铁路五校校长于莹

    林方;
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