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您现在的位置: 医学全在线 > 期刊大全 > 英语期刊 > 杂志见刊 > 正文:《中学生英语杂志》2016年16期
    

中学生英语

  •  论文QQ81995535 

    国内有影响的中国特色十大中学英语教学模式(节选)(六)

  • 高中英语教学如何培养学生的创新思维

  • 高中英语课堂教学之我见

  • 高中英语课堂教学有效性初探——谈课堂中教学情境的创设

  • 诚信的重要性

    梁璐茜
  • 素质教育背景下英语教师的必备素质浅论

    孙晋成
  • 高中英语阅读教学应用语篇分析理论效果研究

    周蓉
  • 思维导图在高中英语单词教学中的应用策略探究

    吴昕
  • “体演文化”教学法在初中英语课堂的妙用

    易华锋
  • 英语教学中学生焦虑心理表现与矫正

    王璇
  • 高中英语阅读“三步曲”教学模式的应用

    张琳
  • 以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

    罗本军
  • 高三英语课堂上的情感教育刍议

    姚丽芳
  • 新课标初中英语书面表达教学的有效策略

    顾锴荣
  • 试析高中英语阅读教学中批判性思维的培养

    朱俊
  • 高中起始阶段英语学科的衔接教学分析

    万小娇
  • 小学英语听力教学中词块教学法的优势

    汪晶晶
  • 外语教学法及选择与优化

    张广芝
  • 浅谈英语教学设计中课程资源的优化和整合

    张强
  • 运用思维导图促进高中英语阅读教学的有效性研究

    董高祥
  • 浅谈高中英语完形填空教学

    兰花
  • “小组合作学习”在提高高中英语写作能力上的运用和实践

    刘慧
  • 对译林牛津初中英语教材的隐性课程探究

    杜芳
  • 三维语法框架下的初中英语语法教学案例分析

    张钰
  • 高中英语课外阅读教学的实践活动总结

    冯丽
  • 合作教与学模式新探索

    杨继华
  • 学案导学式教学在高中英语阅读教学中的应用

    胡琳
  • 初中英语书面表达教学策略的实践探究

    蒋新远
  • 试论“体裁教学法”在高中英语阅读教学中的应用

    何文霞
  • 高中英语教学中“个别化指导”的实践探索

    刘春征
  • 对高中英语教学中审美价值观的研究

    钱玉龙
  • 高中英语教学的现实境遇与应对策略分析

    林媛
  • 高中英语课程中自主学习能力培养

    林卓然
  • 浅谈如何做好高中英语阅读理解教学

    郭莉花
  • 英语基础薄弱班级读前先学词汇的教学尝试

    李怀林
  • 小议高中英语教学策略

    刘莉莉
  • 立足学生主体 激活高中英语作文教学

    郑法明
  • 浅谈高中英语阅读理解能力的提高策略

    施爱平
  • 利用课外报刊,让初中英语教学更精彩

    王婷
  • 自学多讲,优化英语课堂过程的“催化剂”

    何青
  • 立足学生主体 提高高中英语课堂教学效率

    雷利平
  • “口诀化”记忆的尝试——浅谈农村初中学生固定句型运用困境的破解

    梁春荣
  • 优化小学英语口语教学的途径与方法

    吉小敏
  • 浅析如何提高初中英语词汇教学的有效性

    吴栋萍
  • 英语听力教学策略之我见

    蔡丹丹
  • 网络资源在高中英语阅读教学中的应用研究

    孙丽
  • 新课程·新理念·新颖的阅读设计

    徐佩璐
  • 初中英语语法教学中的多媒体辅助教学分析

    钱玉
  • 主题演说,激活学生英语表达激情大“引擎”

    陈亚梅
  • 借助英语教材提升学生英语文化涵养

    韩小花
  • 初中英语课程资源的开发与利用探究

    刘春兰
  • 激流勇进 谱写教育变革新华章——论互联网在英语教学中的应用

    徐新玲
  • 中学英语写作教学存在的问题与建议

    付琦
  • 英文电影在高中英语课堂教学中的应用

    蒋丽平
  • 新课程改革中英语职能转化探究

    杜琳
  • Focusing on the Learning Procedure

    鲁燕
  • 如何让英语讲评课在开放式课堂下活起来

    廖红梅
  • 浅谈如何在农村中学中培养高水平英语习得者

    孙西斗
  • 运用信息技术助力初中英语教学

    薛胜荣
  • 探寻词汇记忆规律,提高高中英语学习效

    党果伟
  • 浅谈如何提高初中英语教学质量

    徐永红
  • 浅谈如何在英语教学中培养学生的跨文化意识

    姚小红 郑婷婷
  • 语篇衔接与连贯在高中英语写作教学中的应用

    赵艳
  • 高中英语课堂提问的认知思维导向研究

    陈海娣
  • 高中英语教师课堂反馈话语有效性缺失与反思

    黎薇
  • 浅谈如何提高高中生的英语课堂参与度

    王健
  • 注重启发,打造英语动态课堂

    朱正峰
  • 英语课堂导入艺术之管见

    戴平
  • 构建快乐教学模式,提升英语教学效率

    韩旭
  • 形成评价,英语课堂教学“指南针”

  • 初中英语“翻转课堂”的教学策略探究

    蒋林军
  • 初中英语教学中趣味课堂的构建

    马兆华
  • 基于英语课堂中学生探究与主讲的研究

    钱慧
  • 英语情境课堂中教学策略活化之析

    沈敏慧
  • 引说,让英语课堂“议论纷纷”

    吴玲玉
  • 三转,让英语课堂教学更生动

    徐妍
  • 电子白板,让高中英语课堂教学“活”起来——浅析高中英语课堂教学中交互

    杨兴才
  • 利用教学资源打造高效英语课堂之我见

    许磊
  • 适当点缀英语课堂 让孩子们的激情“high”起来

    肖青
  • 妙设微课,奏响高中英语“翻转课堂”的前奏

    蔡菲菲
  • 试析多媒体资源在中职英语教学中的运用

    阮丽丽
  • 多媒体技术对初中英语听力教学质量的优化提升探究

    张莉
  • 如何巧解阅读理解主旨大意题

    高红
  • 汉英两种语言中被动意义的表达方式比较

    梁小明
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