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辽宁教育
辽宁教育

编辑出版:辽宁教育杂志编辑部
主办:辽宁省教育委员会
出版周期:半月刊出版地:辽宁省沈阳市
语种:中文  ISSN:1002-8196


《辽宁教育杂志》2014年22期目录
  • 盘山县高级中学

  • 啃下教育的“硬骨头”

    呐言
  • 教师“流动不流泪”需要制度后盾

     论文QQ81995535 丁善辉
  • 别给孩子太残忍的体验

    李湖江
  • 教师交流当是一场触动灵魂的变革

    曾祥立
  • 放下 才能走得更远些

    王维审
  • 能实现多赢谁又会拒绝

    余海波
  • 用民间力量激活教育

    朱永新
  • 教师交流制度化 咋从纸上到路上

    叶水涛 郑其强 常生龙
  • 微课“煨”出教学新滋味

    马赫 杜丽敏 黄蔚 李凌
  • 精工细作抓管理 潜心育人树品牌

    王远贺
  • 课堂因互动而精彩 学生因自主而成材——实施“课案导学问题探究”教学

    宫丽霞
  • “学生评教”贵在“细”和“实”

    李德胜 刘冬梅
  • 运动引领健康 艺术放飞梦想

    夏立军
  • 校园处处无闲笔 风景处处育新人

    孙丽群
  • 别让义务教育“国家标准”难落地

    熊丙奇
  • “不拘一格定人才”——关于科研人员职称评定机制的反思

  • 网络时代:孩子生活、社交技能从小抓

    王东梅
  • 打造“特色高中群”绝非一日之功

    汪明
  • “校闹”事件频发考问制度之弊

    刘静
  • 中小学法制教育常态化值得期待

    朝晖
  • 《学生守则》应内化为核心素养

    邓友超
  • 排斥劳动何以出人生新路

    顾骏
  • 为什么中国孩子到国外会变了一个人

    秦春华
  • 从教学改革实践中总结经验

    王水发
  • 自负 自信 自卑——教师良好心境的调适策略

    张卫星
  • 研究生教育与市场需求之间的矛盾

    尹伟巍
  • 桐城六尺巷

    杨恋
  • 学生成长在活动中——我提倡“活动教育”

    顾明远
  • 孩子入学前须有哪些准备

    陶诗秀
  • 教师专业成长的情景“现场”——对教师教育情景式培训的深入思考

    黄家骅
  • 教师的不良情绪对学生的影响

    杨子
  • 传承中华文化 打造诗香校园

    江冬梅 高明义
  • 以体育精神引领学校特色发展

    杨俊 张英宏
  • 尊重诚可贵 务本后发荣——大连市第七十六中学“尊重教育”特色建设纪

    李艳华 刘春霞
  • 以班务为核心 以养成促发展——大连市第七十六中学德育工作侧记

    韩晶雪
  • 课改让教学更美丽

    李艳玲
  • 教师自主发展有效途径的探索与思考

    马惠文
  • 区域课改——我们在路上

    夏中秋
  • 刍议中学德育工作

    康维娜
  • 提高孩子的智力需要家长配合

    高峰
  • 小学德育从培养责任意识启程

    杜世久
  • 校园微视频:创生新的管理方式

    谢英
  • 日本青少年为何少自信

    田泓
  • 幼儿园亲子活动有效性的探索

    裴茹
  • 优秀校长应具有的品质

    吕爱军
  • 小学校长究竟该不该、要不要上课

    王庆欣
  • 恪尽职守 开拓进取——一个校长的工作札记

    王英文
  • 校长讲话的艺术

    梁好
  • 做一个“马虎”的班主任

    刘世斌
  • 怎么做才能让我们的工作更幸福

    李林杰
  • 移动产品低龄化引家长担忧

    王淼
  • 清晨 我接过一双孩子的手

    罗刚淮
  • 从《待客指南》看因材施教

    范奉化
  • 孩子 请你不要躲避我

    张君燕
  • 西方教师如何奖励学生

    李茂
  • 台湾幼儿园的宝宝睡眠教育

    雷辉志
  • 培养“世界公民”的“澳洲”课堂

    战丽娜
  • 国外教育方式:让孩子“输”在起跑线上

    王东梅
  • 怎样申请美国高校

    珍妮弗·方迪勒尔
  • 美国的创意科学夏令营

    王祖远
  • 让善良之花植根孩子心田

    徐宜秋
  • 我理想中的学生——读朱永新《新教育之梦》有感

    赵赜琨
  • 送给学生们的礼物

    吴婷
  • 《中学生学习指导》(高中版) 期待与你牵手

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