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> 正文:《语文学刊(外语教育教学)杂志》2011年05期
语文学刊(外语教育教学)
期刊大全网
更新:2016/7/13
论文发表流程
医学话语中的礼貌原则再议(英文)
张赟;
中外军事科技名词中的隐喻探讨
田现辉;
英语语调节奏习得的实证研究
吴力菡;方晓;黄琼;
英语中动句生成的优选论分析
周雪兰;
语义场理论和词组学习法(英文)
刘红云;
符号隐喻、语义隐喻与语用隐喻(英文)
张坤坤;张传英;
功能句子观的发展及其意义(英文)
滕英霞;曲婷婷;
外语学习中的英语语篇思维模式研究(英文)
何志英;
英语会话话轮转换中的礼貌原则关照
蔡强;
社会地位的差异与二语水平对语用迁移的影响
赵燕;苏文倩;许萍;
以蒙古族学习者为例分析母语对第二语言学习的影响
乌日嘎;
英语委婉语的话语分析——谈对合作原则的违反及其语用功能
吴金林;
高职学生的英语自我概念与英语口语成绩的关系研究
陈蔼琦;
概念整合与英语流行歌曲中的指称
李奉栖;
图像中的意义与媒体的意识形态——多模态语篇分析视角
张向静;
“美国总统选举”词汇解析
李莹;
告别语的英汉比较分析
胡晓宇;
英语重读闭音节节尾辅音双写现象及其成因
崔艳英;
法语以将来命名的时态与英语中对应表达的异同
顾丽娜;
政论演说中的意识形态——对一篇奥巴马回应利比亚局势演说的批评性话语分
李志明;
壮语与英语的对比分析
廖乃帜;
从顺应论的角度看指示语映射现象
蒋明丽;
论文QQ81995535
国内学者专家对认识诗学的述评
许景城;张文凭;姚明军;
哈罗德·品特戏剧心理时空结构解读
张冬梅;
文学研究中的互文和原型
孙宁宁;吴琼贤;
小说《维莱特》中的间接含蓄——论女主人公露西叙事方法的间接含蓄(英文
巩志如;
一位女士的道德教育和自我认知——析《爱玛》女主人公(英文)
李蓉;刘安琪;
解读《林中之死》中独具匠心的几个细节安排
卢彩尧;
认知视角下的科技英语隐喻翻译
杨芳;吕一行;
对译林版《红字》译本的翻译批评研究
张莉;
从功能派理论的角度评析詹姆斯·乔伊斯三部作品作品名的汉译
刘扬珺;
汉诗英译研究现状
朱媛媛;
求“通”存“异”的翻译趋向
付秋;
文化差异与英语习语翻译
黄杰;
主位-述位理论在诗歌翻译中的应用(英文)
马静;梁思音;
功能目的论视角下的旅游景点英译——以宁夏旅游景点为例
吕春敏;
口译的理论性研究综述
赵艳平;雷榕;吴琼贤;
从目的论看《乱世佳人》中的字幕翻译
寻慧;
从归化异化视角看英汉习语的翻译
陈丽娜;
危机中的人际关系修补策略——“虎妈”蔡美儿访谈中的介入资源分析
唐蕊;
跨文化交际中礼貌语言的语用差异及策略
刘延玫;
春节和谢肉节的比较
高春艳;
大学英语教学团队建设的研究与实践
海霞;
语言教学中教师教色论析
王炤;
关于英语专业学生写作技能培养的几点思考
韦丽秋;
英语专业写作课博客式教辅新模式初探
毛力;范昭晶;
英语学习者的阅读理解障碍及解决方法(英文)
坦娜;
谈提高英语专业学生笔译水平的教学对策
杨柳;
现代学习理念与大学英语课堂中教师的角色定位
杨晓华;薛冰;
网络英文报刊在大学英语阅读教学中的运用分析
程淑芳;
大学生失去及重获英语学习动机的原因探究
崔文琦;
韩国语教学方法的探索与实践
李丹;
谈语言学教学中的问题(英文)
程
海燕
;
中国英语教学实施任务教学法的可行性与局限性(英文)
孙辉;
武警初级指挥院校大学英语教学探讨
张虹;
语法因素对大学生写作的影响
马婷婷;
也谈ガ行鼻浊音的语音教学
孟冬永;
语用论视角下对日语听力测试会话中语用关联的分析
舒敏;
英语课堂中的表演教学:知行合一的实践
张兢田;孙琦;
大学英语教改之下如何激发少数民族学生学习动机
张媛;
多元智能理论与英语词汇学习
付蕾;
跨文化交际与大学公共英语教学
谷秋菊;马焕喜;
交际教学法下提高英语口语的技巧(英文)
韩瑞芳;
建构主义视阈下应用型翻译人才培养模式探究
李娜;
加强民办高校非英语专业学生英语听说能力培养的尝试——一项基于黄河科技
李西军;
隐喻认知理论在商务英语阅读教学中的应用
李云霞;
大学生英语学习焦虑与元认知策略相关性实证研究
许丽云;
大学英语教学中系统功能语法语篇分析模式的应用
李婷;
工学结合模式下高职模具专业英语项目化教学的探索
刘鑫;
初中英语阅读教学方法探究
孟庆茹;
学习风格差异对英语教学的影响
图雅;
论中学生英语学习主动性的培养措施
夏秀明;
来稿要求
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