《辽宁教育杂志》2015年05期代写思政论文多少钱 -

辽宁教育

编辑出版：辽宁教育杂志编辑部
主办：辽宁省教育委员会
出版周期：半月刊出版地：辽宁省沈阳市
语种：中文　　ISSN：1002-8196

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《辽宁教育杂志》2015年05期目录

黑山南关学校
走出你的“舒适区”
孙娜
以特色课程促进中小学学农实践基地科学发展
刘彩莲
让学农课程更加精彩——《我们基地的农作物》的实践探索
周雍
学农课程《植物的奥妙》实施过程及问题探究
杨左月
在学农基地探寻昆虫的奥秘
芦玉苓
艺术传承舞神韵魅力校园闪灵光
马俊红张艳艳
对当下科学课内涵的再认识
陆启威
对民间技艺进校园的思考
陈志敏
艺术英语作业的设计与思考
高春琴
引《学记》论文QQ81995535 甘露浸润课改——《学记》中的“和易”教育思想解读
田奇述
九年一贯制学校课后作业现状的调研报告
董巍
辽宁省高校体育专业大学生器械健身锻炼现状研究
刘欣然
小学数学“综合与实践”中学生问题意识的缺失及培养
陈为强
践行“五子”研训策略提升教师专业素养——基于“三位一体”的小学数学教
黄志清
深度理解找准参照合理描述——《认位置》一课教学实践与思考
陈晶
厘清数学教材新变化深挖细磨多追问
郑璘玲
课文删改部分的教学功能
唐惠忠
心理暗示在课堂教学中的应用探索
韩宗元李晓静邵玉
课堂教学中“问”的艺术
汤宇
农村幼儿语言能力提升策略
严娟
课堂教学语言的基本特点
刘志波
培养高中学生数学建模能力的策略
于瑶
如何在课堂教学中培养学生的问题意识
李鹏
古语今生:古诗复习的现代观照
樊裔华
体验必要性经历全过程——数学教学中发展“数据分析观念”之我见
柳汉维
数学作业“大变脸”
张艳华
小学数学活动落脚点的冷思考
祁顺成
对“替换策略”的实践与思考
陈剑峰
小学数学数与计算教学的相关思考
张娜
串门“中语”收获多
陕声祥
朗读训练要抓住规律
张爱娇
高三历史基础知识复习整合与优化
董文辉
将职业素养理念植入中职语文教学
张丽华
浅谈合作习惯的培养
张晓怡
关于中学美术与美育的思考
李小卷
让词语“穿越”
祁丽

黑山南关学校

走出你的“舒适区”

以特色课程促进中小学学农实践基地科学发展

让学农课程更加精彩——《我们基地的农作物》的实践探索

学农课程《植物的奥妙》实施过程及问题探究

在学农基地探寻昆虫的奥秘

艺术传承舞神韵 魅力校园闪灵光

对当下科学课内涵的再认识

对民间技艺进校园的思考

艺术英语作业的设计与思考

引《学记》 论文QQ81995535 甘露浸润课改——《学记》中的“和易”教育思想解读

九年一贯制学校课后作业现状的调研报告

辽宁省高校体育专业大学生器械健身锻炼现状研究

小学数学“综合与实践”中学生问题意识的缺失及培养

践行“五子”研训策略提升教师专业素养——基于“三位一体”的小学数学教

深度理解 找准参照 合理描述——《认位置》一课教学实践与思考

厘清数学教材新变化 深挖细磨多追问

课文删改部分的教学功能

心理暗示在课堂教学中的应用探索

课堂教学中“问”的艺术

农村幼儿语言能力提升策略

课堂教学语言的基本特点

培养高中学生数学建模能力的策略

如何在课堂教学中培养学生的问题意识

古语今生:古诗复习的现代观照

体验必要性 经历全过程——数学教学中发展“数据分析观念”之我见

数学作业“大变脸”

小学数学活动落脚点的冷思考

对“替换策略”的实践与思考

小学数学数与计算教学的相关思考

串门“中语”收获多

朗读训练要抓住规律

高三历史基础知识复习整合与优化

将职业素养理念植入中职语文教学

浅谈合作习惯的培养

关于中学美术与美育的思考

让词语“穿越”

艺术传承舞神韵魅力校园闪灵光

引《学记》论文QQ81995535 甘露浸润课改——《学记》中的“和易”教育思想解读

深度理解找准参照合理描述——《认位置》一课教学实践与思考

厘清数学教材新变化深挖细磨多追问

体验必要性经历全过程——数学教学中发展“数据分析观念”之我见