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您现在的位置: 医学全在线 > 期刊大全 > 英语期刊 > 杂志见刊 > 正文:《语文学刊(外语教育教学)杂志》2015年11期
    

语文学刊(外语教育教学)

  • 《语文学刊》在“中国知网”的发行情况统计

  • 基于语言模因论的英汉辞格——仿拟

    杨洁
  • 英语语言中的性别歧视——表现、成因及发展趋向探析

    孙玉超 师文淑
  • 视频广告的多模态批评话语分析——以整形广告为例

    李健雪 郑慧
  • 浅析中英会话结构的差异(英文)

    李大艳
  • 垂悬修饰语的可接受性和不可接受性分析

    布迎霞
  • 美国总统就职演说中隐喻选择的批评性分析

    严莉莉
  • 浅析英语疑问句的话语意义、功能及分类

    殷琦乐
  • 英语介词except(but)后接do,to do或doing情况辨

    刘庚明
  • 韩国语后缀“-?”(者)系列人物指称语的形态及语义特征分析

    王克
  • 汉语二级谓词的限定和句法实现(英文)

    种红梅
  • 基于语料库的李清照词译者风格研究——以三个译本为例

    龚晓斌 陈小洁
  • 中西“羊”文化及“羊”字习语英译

    李红霞
  • 企业简介中四字句的英译探索

    周梁勋
  • 从《京华烟云》看林语堂对中国文化的传译

    刘玲 张莹 刘璇
  • 功能翻译理论视角下的译者主体性研究——以俄语新闻翻译为例

    马建 杨慧
  • 翻译在高校英语教学中的重要性

    张亚丽
  • 语言服务视角下商科院校翻译教学改革探索

    周慧
  • 法汉谚语翻译的影响因素及翻译方法

    曹曦
  • 罗经国《岳阳楼记》英译版本赏析

    张越 张凌
  • 珍珠研究综述

    崔晓丹
  • 探析美国后现代小说《白噪音》中的生态意识

    王志锐
  • 弗罗斯特诗歌中道家思想的当代价值

    肖锦凤
  • 汲取《绝望主妇》正能量 优化家庭人际关系

    赵一宇
  • 浅谈《傲慢与偏见》中的婚姻观

    徐春叶
  • 试论《日用家当》中的女性主义及其主题(英文)

    张立峰 何守仁
  • 解读托妮·莫里森小说《宠儿》中的性压迫(英文)

    赵燕
  • 论《钢琴的启示》中非裔美国人对自我身份的追寻

    韩锐
  • 浅析《卖花女》作品中的反差幽默(英文)

    塔娜
  • 英语口语活动有效性课堂观察研究

    王宏伟 马静
  • 大学生汉英议论文思维问题探究

    刘小娟 康涛 王晓茹 汪美侠 李玲
  • 影响大学英语听力教学效果的因素

    刘铁虹
  • 对应用型本科英语教学的思考

    白洁
  • 元认知:破解听力理解困境之道

    赵金桂
  • 行动研究——高校英语教师科研能力发展之有效途径

    朱午静
  • 大学英语教学中实施项目式学习模式的思考

    霍玉秀
  • 大学英语听力存在的问题及有效对策

    舒春玲
  • 翻转课堂在高等教育阶段的普适性研究

    程春梅
  • 不同性别优秀英语教师L2课堂提问研究

    金花漫
  • 多媒体课堂教学模式下大学英语教师的新角色(英文)

    吴涛
  • 大学英语口语教学模式创新研究

    张久全
  • 理工科院校日语专业课程改革初探

    刘家鑫 刘彩霞
  • 河套地区的中等及高等外语教育

    刘洋 刘忠
  • 博客辅助大学英语教学的有效性研究

    周殿军
  • 以“双语医学教学”为导向的医学英语词汇教学

    小青 廖荣霞
  • 大学英语口语教学中翻转课堂与合作学习相结合模式的探索

    牛蕾 戴波
  • 高职行业英语微课的教学设计

    黄俐
  • 浅析情景式教学法在日语教学中的应用

    朱世波 徐英东 葛晓昱
  • 大学英语后续课程通用学术英语教学初探

    耿晓华 牛蕾
  • 兼容直接和间接测试题型以提高英语写作测试功效(英文)

    吴林
  • JF Can-do评价体系下任务教学法的实施

    赵冬梅
  • CBI理念下的英语报刊阅读教学模式探讨——以中国主题英语媒体文章为例

    宁淑梅
  • 语境交互观视阈下的大学英语拓展课程体系的构建

    王芙蓉 王敏
  • 大学英语口语教学常见问题及应对方法

    谭秀敏
  • 商务英语教学中的跨文化交际能力培养

    陶瑀 郏莹 刘媛
  • 精读课教学中的写作能力培养

    姬祥照
  • 内蒙古医科大学大学英语课堂词汇教学的行动研究

    刘芳馨
  • 心理图式方法在ESL教与学的应用(英文)

    贾秀清
  • 教师引领下的网络自主学习模式的实践探索——以“朗文交互英语网络系统”

    王云竹 张程程
  • 英语课程理论教学与实践教学体系的构建与契合

    张艳璞
  • CLT教学模式下小学英语词汇教学方法探析

    马敏
  • 大学本科阶段尽早开展特殊用途英语教学的必要性

    海燕 奎晓岚 王云竹 论文QQ81995535 
  • 英美文学的导入对大学英语教学的作用

    宏杰
  • 互联网环境下的大学英语教师教学模式探讨

    胡春梅
  • 关于蒙古族英语学习者如何克服学习动机消减的研究(英文)

    丽丽
  • 二语习得论在高校英语教学中的应用探讨

    梁蕊 丁礼明
  • 基于语块理论的高职英语词汇教学研究

    汤棋
  • 利用ESL写作理论研究成果 提高学习者的写作元认知

    朱莉
  • 大学综合英语课堂教师话语分析——个案研究

    陈星
  • 模因式德语写作教学模型探究

    李静
  • 论互动式动态评价在初中英语写作教学中的适切性

    于乌兰 谢竞贤
  • 美国5c外语学习标准对中国高校西班牙语教学的启示

    罗晨曦
  • 基于智能手机的英语词汇学习研究

    蔡潇潇 姚佳 王卓宇
  • 农村留守儿童的自我效能感与英语学习水平的相关性研究

    同莎莎 李小芳
  • 认知语言学理论指导下的高中英语词汇教学

    曹晓娇
  • 来稿要求

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