《内蒙古教育杂志》2012年16期最快拿到杂志 -

内蒙古教育

编辑出版：内蒙古教育杂志编辑部
主办：内蒙古出版集团内蒙古教育出版社
出版周期：半月刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文　　ISSN：1008-1216

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《内蒙古教育杂志》2012年16期目录

我们为什么要受教育
基督·克里希纳穆提;
高一学生数学成绩分化的原因及对策
孙桂华;
阅读策略在高中英语课外阅读教学中的运用
刘丹君;
由高考诗歌鉴赏复习方略反观日常古典诗歌教学
尤宇;
多方入手变“苦”为“乐”
林莲治;
导学·合作课堂教学模论文QQ81995535 式如何让学习增值
李向京;
规范表达训练思维
巢小燕;
教育均衡发展背景下农村中学教师队伍现状与对策
张福;
让语文课充满生命的涌动
叶巧兰;
正确引导和培育校园音乐推动校园文化繁荣发展
苏颖;
强化教学管理促进教师发展
陈广云;
品德课程,如何培育小学生的“热心肠”
杨建彬;
弘扬传统精神营造和谐家庭
张云宏;
多元互助家校融合共享教育的多姿多彩
赵凤华;雪源;
初中班主任工作的教育艺术与教育技巧
郭玉洁;
小学作文教学要注重实践性
赵秀清;
作文教学从积累开始
马长春;
听说训练要落到实处
李文树;
情境再现,徜徉诗意之美
陈福成;
创新——语文课堂的源头活水
齐烈;
提高学生学习数学兴趣的有效对策
夏秀英;
开展朗读行动促进个性成长
黄芳;
让学生在课堂放飞智慧
谢碧春;
学生历史学习的兴趣培养
车红敏;
情境教学,数学课堂的美丽追寻
黄可斌;
小学语文冲刺阶段的教学
陈晓敏;
小学数学教学中的小组合作
郭志雄;
动态生成,别样精彩绽放音乐课堂
杨富丽;
初中体育课中武术教学开展的现状及对策
刘亚旭;
体育游戏在小学体育教学中的重要作用
佟杰;
数学课注重学生自信心的培养
李俐;
数学教学中的师生互动
牛力刚;
小学语文新课程下的识字教学
崔海波;
以课本为依托,培养学生获取和解读信息的能力——《政治生活》阅读方法的
董淑芹;
三个高中化学教材版本中对《氯气的性质》编写的对比分析
李玉银;
用文本打动学生的写作心灵
魏健敏;
课堂教学中培养学生阅读能力的几点做法
乌云其木格;
小学英语语音教学方法谈
王慧敏;
浅谈在英语教学中如何培养学生创新思维能力
袁昌跃;
编好教案,提高教学质量的一条有效途径
姜红霞;
如何将民族特色融入小学美术教育
刘冰;
关于初中地理教学中学生心理素质培养问题的探讨
高玲玲;
浅谈我校学生耐力素质的现状及对策
陈卫;
“色彩斑斓”未必春——追寻小学语文课堂的本真
朱学军;
让有效活动为儿童形成良好品行导航——《衣食的来源》一课的教学启示
黄淋琳;
“父母之爱”作文教学的思考
奥云托娅;
浅谈小学数学课堂教学实践
王桂荣;
小学数学新课程教学设计策略
耿开杰;
浅谈朗读教学的有效策略
林腾腾;
经历探索过程,感悟规律本质——《找规律——周期问题》的教学思考和实践
曹健;
对一年级写字教学的几点认识
王俊霞;
由浅入深循序渐进提高学生写字能力
陈玉萍;
语文教学要重视背诵的指导
郭建光;
善待学生——教师对待难教育学生的态度
高东梅;
提高学生学习生物兴趣的几点看法
娄艳飞;
浅谈跳绳在体育课堂中的运用
刘琦;陈玉萍;
浅谈上好高中数学复习课的方法
吕力;
浅谈新课程背景下学生体育兴趣的培养
刘辉;
活动——让学生成为学习的主人
冯合;
运用多媒体技术展现美术课程魅力
颜美群;
略说多媒体在初中英语教学中的运用
宋淑华;
依托网络环境优化小学阅读教学
茅丹;

我们为什么要受教育

高一学生数学成绩分化的原因及对策

阅读策略在高中英语课外阅读教学中的运用

由高考诗歌鉴赏复习方略反观日常古典诗歌教学

多方入手 变“苦”为“乐”

导学·合作课堂教学模 论文QQ81995535 式如何让学习增值

规范表达 训练思维

教育均衡发展背景下农村中学教师队伍现状与对策

让语文课充满生命的涌动

正确引导和培育校园音乐 推动校园文化繁荣发展

强化教学管理 促进教师发展

品德课程,如何培育小学生的“热心肠”

弘扬传统精神 营造和谐家庭

多元互助 家校融合 共享教育的多姿多彩

初中班主任工作的教育艺术与教育技巧

小学作文教学要注重实践性

作文教学从积累开始

听说训练要落到实处

情境再现,徜徉诗意之美

创新——语文课堂的源头活水

提高学生学习数学兴趣的有效对策

开展朗读行动 促进个性成长

让学生在课堂放飞智慧

学生历史学习的兴趣培养

情境教学,数学课堂的美丽追寻

小学语文冲刺阶段的教学

小学数学教学中的小组合作

动态生成,别样精彩绽放音乐课堂

初中体育课中武术教学开展的现状及对策

体育游戏在小学体育教学中的重要作用

数学课注重学生自信心的培养

数学教学中的师生互动

小学语文新课程下的识字教学

以课本为依托,培养学生获取和解读信息的能力——《政治生活》阅读方法的

三个高中化学教材版本中对《氯气的性质》编写的对比分析

用文本打动学生的写作心灵

课堂教学中培养学生阅读能力的几点做法

小学英语语音教学方法谈

浅谈在英语教学中如何培养学生创新思维能力

编好教案,提高教学质量的一条有效途径

如何将民族特色融入小学美术教育

关于初中地理教学中学生心理素质培养问题的探讨

浅谈我校学生耐力素质的现状及对策

“色彩斑斓”未必春——追寻小学语文课堂的本真

让有效活动为儿童形成良好品行导航——《衣食的来源》一课的教学启示

“父母之爱”作文教学的思考

浅谈小学数学课堂教学实践

小学数学新课程教学设计策略

浅谈朗读教学的有效策略

经历探索过程,感悟规律本质——《找规律——周期问题》的教学思考和实践

对一年级写字教学的几点认识

由浅入深循序渐进提高学生写字能力

语文教学要重视背诵的指导

善待学生——教师对待难教育学生的态度

提高学生学习生物兴趣的几点看法

浅谈跳绳在体育课堂中的运用

浅谈上好高中数学复习课的方法

浅谈新课程背景下学生体育兴趣的培养

活动——让学生成为学习的主人

运用多媒体技术 展现美术课程魅力

略说多媒体在初中英语教学中的运用

依托网络环境优化小学阅读教学

多方入手变“苦”为“乐”

导学·合作课堂教学模论文QQ81995535 式如何让学习增值

规范表达训练思维

正确引导和培育校园音乐推动校园文化繁荣发展

强化教学管理促进教师发展

弘扬传统精神营造和谐家庭

多元互助家校融合共享教育的多姿多彩

开展朗读行动促进个性成长

运用多媒体技术展现美术课程魅力