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内蒙古教育
内蒙古教育

编辑出版:内蒙古教育杂志编辑部
主办:内蒙古出版集团 内蒙古教育出版社
出版周期:旬刊出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
语种:中文  ISSN:1008-1216


《内蒙古教育杂志》2015年36期目录
  • 内蒙古教育人 读《内蒙古教育》 欢迎订阅2016年《内蒙古教育》

  • 别再为孩子微信拉票了

    王旭明
  • 发挥学生主体作用的有效途径——以小学六年级数学总复习为例

    江雪香
  • 抓住关键点,提高“长文教学”的课堂效率

    王凤萍
  • 实施切块拼接教学法,实践高效初中英语阅读教学

    杨雪芹
  • 珍视每一个生命的真正发展——关于集体荣誉与个体关怀的一点思考

    丁晓红
  • 有效提问,拓宽“教”与“学”的内涵与外延

    姚丽君
  • “大数据”时代高三历史复习的探索

    刘珩
  • 文本细读:阅读教学的独特进路

    王海泓
  • 因势利导,优化思维

    陈连宏
  • 让小学数学教学在“等待”中显现精彩

    祁亚东
  • 浅谈任务型教学视角下的小学英语教学策略

    高燕
  • 小学语文经典诵读存在的问题与对策

    季素英
  • 郑重声明

  • 让随文练笔回归“本真”— 论文QQ81995535 —例谈小学语文随文练笔的误区与对策

    季青青
  • 浅析讨论法在高中历史教学中的运用

    黎黎
  • 让评价语言充满阳光,促进学生个性张扬

    汪正娟
  • 预设与生成有机结合 构建生命化课堂

    王志娟
  • 在课堂中引导学生培养良好学习习惯的方法

    李春祥
  • 浅谈数学游戏在初中数学教学中的运用

    虞建中
  • 批注阅读,架起理解与沟通的桥梁

    徐燕丹
  • 浅谈迁移理论在小学语文教学中的应用

    孙民
  • 巧用小小方格图,释放思维大空间

    秦绪博
  • 小学语文教学运用默会知识的实践研究

    陈晓丽
  • 小学数学家庭作业设计的有效性研究

    许一翔
  • “情境——模型——应用——拓展”教学模式初探

    潘海平
  • 谈小学科学课程对培养学生思维能力的影响

    王钱海
  • 提高学生作文水平的有效途径探究

    李雅红
  • 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——如何提升英语教师的软实力

    姚丽芳
  • 浅谈小学数学总复习的“步步反馈”法

    邢陆山
  • 让汉字之韵润泽语文课堂

    周洁
  • 情随景动,构建灵动的英语课堂教学模式

    刘军琴
  • 浅谈三步阅读,深析文章韵味

    王枝霞
  • 如何设计有效的小学英语作业

    汤萍
  • 小学语文教学如何提高小学生课外阅读质量

    吉顺权
  • 高中历史教学中如何巧妙运用导向性提问

    张敏
  • 借助随文写话,提升习作能力

    俞晓燕
  • 浅谈如何进行小学语文探究教学

    张雪娟
  • 小学英语综合板块教学中拓展活动的有效设计

    还燕
  • 谈小学英语课堂教学的自主学习

    胡秋云
  • 试谈小学生个性化习作的教学策略

    王青
  • 浅谈初中语文教学中的激趣教学

    卢荣祥
  • “自改作文”——小学作文教学的有效策略

    席家勇
  • 谈小学语文教学中培养学生自主学习能力的重要性

    王荣贵
  • 优化小组合作,构建小学语文高效课堂

    仇燕
  • 小学英语单词教学的教学策略

    池恒莉
  • 倾听——合作学习的“金钥匙”

    吕香芝
  • 多元化视角,展示读的艺术

    秦莉莉
  • 浅谈如何构建高效愉悦的小学语文课堂

    任晓雪
  • 如何提高小学作文教学的有效性

    陈巧艳
  • 小学英语对话教学策略分析

    成婧婧
  • 初中历史教学中如何提高课堂教学实效性

    陈延君
  • 谈小学生课外阅读的引领

    骆源源
  • 在速读中培养学生的语文概括能力——《小英雄雨来》教学案例

    张京丽
  • 儿童文学在小学语文教学中的现状及对策分析

    郑梅琼
  • 高中地理学生解题效率研究

    吴立军
  • 巧设问题链,提升高中英语学习力

    李燕
  • 浅析如何在初中英语教学中开展有效的口语教学

    陈燕飞
  • 例谈小学生语感能力的培养

    尤桂珍
  • 小学语文课堂生命关怀意识的缺失及构建策略

    鞠明娟
  • 三个关注 优化Project单元教学——以牛津译林版五(上)Pro

    沙伟杰
  • 捕捉灵动资源 智慧演绎精彩

    沈海霞
  • 借助有效语境,优化词语教学——小学语文“语境式”词语教学例谈

    郑海娟
  • 借助报刊阅读,培养高中生的英语跨文化交际能力

    林丽萍
  • 引导学生高效朗读,“读”出精彩

    陆李伟
  • 初中数学作业优化设计的实践和思考

    范月华 林建
  • 中学数学教学中发挥学生主体性的思考

    蒋冬
  • 渗透数学思想方法 提高小学生思维素质

    祝玉
  • 化归思想在小学数学教学中的应用研究

    刘玲
  • 小学数学分层异步教学的实施策略探讨

    俞春波
  • 化“错”为“宝”——让错误演绎精彩数学课堂

    毛绍青
  • 生活化策略,让高中物理课堂生机勃勃

    吴丹
  • 巧用电教多媒体导入小学数学新课

    戴依敏
  • 浅谈小学数学概念教学的有效性策略

    孙琴
  • 高中化学实验运用多媒体教学技术浅析

    范海凤
  • 管窥基于旧知的小学数学课堂

    胡金雪
  • 如何在初中物理课堂中培养学生的创新力

    张曙辉
  • 多样活动,引领小学数学走向精彩

    胡春兰
  • 信息技术在初中数学教学中的应用

    曾玲玲
  • 小学数学“自主学习”教学方式的实践研究

    王海霞
  • 培养学生数学创新能力之我见

    施辉金
  • 对小学数学“微课”热的冷思考

    唐建锋
  • 培养策略意识 提升数学思想

    张龙昌
  • “音”材施教,助力每个孩子的个性发展

    周芸
  • 浅谈初中足球课堂教学的有效性

    范淑峰
  • 关于美术高考现象分析

    柳坚
  • 科学设计,提升课前预习效度

    刘远源
  • 开展高中政治小组合作学习策略研究

    苗祥
  • 举一反三巧解高中经济教学之难

    陈春娟
  • 探究高中地理中比较法的基本运用

    张伟
  • 小学信息技术课“合作—探究”模式的构建思考

    高恒剑
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