《中国信息技术教育杂志》2011年05期论文贵州评审有效吗 -

中国信息技术教育

编辑出版：中国信息技术教育杂志编辑部
主办：教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1674-2117

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《中国信息技术教育杂志》2011年05期目录

信息时代,请锻造你的“领导力”
郎冠明;
湖北省黄石市团城山实验学校
e时代校长的一天
郎冠明;
日出日落(一)
凌宗伟;
日出日落(二)
吴宗哲;
日出日落(三)
吴彦;
e路走来共同成长
余国珍;
崇尚创新,为未来而行动
雷丽霞;
三言两语话管理──浅谈信息时代校长如何抢占学校管理制高点
由洪晓;
21世纪,学校领导者应具备的信息决策领导能力
戴建耘;林暄兹;高曼婷;
由“大米”引发的教育遐想
关中客;
英国学校信息化走马观花
金陵;
别让孩子成了“剪贴一代”
魏宁;
走进长春之一──网聚校园校园管理网站先行
申焕平;
走进长春之一──网聚校园情系校园数字化
毛鸿娟;谢勇;
信息科技教学“心”创意——描点的技术与艺术
陈凯;
从秩序与自然定位课堂教学的有效外延
王爱胜;
对技术追问,寻找课堂教学的丰富内涵
张利波;
《我的动画,我作主——PowerPoint自定义动画效果》教学设计
郭洪彦;
《表格的设计与制作》教学设计
朱广萍;
让教材跟上网络发展的步伐——对《网络技术应用》教材滞后的反思
苏洪准;
有效听课方法谈
姚武东;
基于任务驱动的“教学媒体理论与实践” 论文QQ81995535 实验教学研究
李春燕;曹艳;
信息化课程模块化教学在高职院校的应用探讨
解红勤;
以生为本,让信息技术课堂充满生命活力
卢义峰;郭元亮;
Spring Festival教学设计
靳建围;
以言语交际促进英语教学中的文化渗透——兼评Spring Festiv
刘希;赵兴龙;
网络有终端超越无极限
蒋玲;李培培;张杭美;
《有趣的平衡》教学设计
周李旋;
从“目标—内容”二维度分析信息技术与课程整合的层次和阶段
王瑞霞;
搭“信息”之台唱“整合”之戏
马震安;
多媒体让语文教学流光溢彩
张维洁;
英语教学e起来
姜成琳;
浅析信息技术应用于数学课堂常见问题与解决策略
姜付文;
未来五年影响教育的六大技术——Horizon年度报告
焦建利;
缤纷呈现多重交互──基于白板的数字化互动课堂解决方案
黄利锋;邱元阳;刘宗凡;
《探索多边形的内角和》课件制作综述
杨兴周;
利用课件模板,提高开发效率
郭大春;
圆柱体侧面展开的3D动画制作
徐勇;
Moodle二次开发之block
于方军;
网上实验室预约平台设计
曹春萍;龚崇栋;
教学软件中数字视频的编辑制作——以《规范幼儿英语》DVD教学软件为例
高蓉蓉;
资源共享交流互动——让校园网成为农村学校腾飞的翅膀
林伟;
蜕变——我的信息技术与英语整合之路
刘红新;
心蓝天蓝
倪丽芳;
华硕A40JE、A40JR高性价比不容错过
整合媒体资源,促进高校校园文化建设
徐明;宋亮;郑爱芳;
信息技术促进教师专业发展
杨兴奇;
精打细算不如高效能利用——办公高效首选三星SCX-5637HR
打印介质突破之战——三星ML-3310/3710双面打印新品完美解决
推动教育EEE之现况与展望——启动校园IT革命,迎接21世纪之公民
李世文;
体验资讯创新,对比两岸教育——台北中小学教育考察见闻
李春生;
技术——教育改革的动力源泉——《美国国家教育技术计划2010》解读之
周月;张海;王以宁;
学校信息技术创新应用模式课题实验研究精粹汇编(一)
小手敲于键,诗韵溢满园(节选)
符春梅;付蓉新;阮冬琴;黎明;曾春花;刘琳;温金叶;万时倩;李薇;钟婷婷;
纵横数字化学习促进幼儿认知能力与内隐学习能力开发的研究(节选)
刘迎春;王霞;魏广秋;龙永蔚;陈立红;伍婷;班云;周馨;庹红霞;

信息时代,请锻造你的“领导力”

湖北省黄石市团城山实验学校

e时代校长的一天

日出日落(一)

日出日落(二)

日出日落(三)

e路走来 共同成长

崇尚创新,为未来而行动

三言两语话管理──浅谈信息时代校长如何抢占学校管理制高点

21世纪,学校领导者应具备的信息决策领导能力

由“大米”引发的教育遐想

英国学校信息化走马观花

别让孩子成了“剪贴一代”

走进长春之一──网聚校园 校园管理 网站先行

走进长春之一──网聚校园 情系校园数字化

信息科技教学“心”创意——描点的技术与艺术

从秩序与自然定位课堂教学的有效外延

对技术追问,寻找课堂教学的丰富内涵

《我的动画,我作主——PowerPoint自定义动画效果》教学设计

《表格的设计与制作》教学设计

让教材跟上网络发展的步伐——对《网络技术应用》教材滞后的反思

有效听课方法谈

基于任务驱动的“教学媒体理论与实践” 论文QQ81995535 实验教学研究

信息化课程模块化教学在高职院校的应用探讨

以生为本,让信息技术课堂充满生命活力

Spring Festival教学设计

以言语交际促进英语教学中的文化渗透——兼评Spring Festiv

网络有终端 超越无极限

《有趣的平衡》教学设计

从“目标—内容”二维度分析信息技术与课程整合的层次和阶段

搭“信息”之台 唱“整合”之戏

多媒体让语文教学流光溢彩

英语教学e起来

浅析信息技术应用于数学课堂常见问题与解决策略

未来五年影响教育的六大技术——Horizon年度报告

缤纷呈现 多重交互──基于白板的数字化互动课堂解决方案

《探索多边形的内角和》课件制作综述

利用课件模板,提高开发效率

圆柱体侧面展开的3D动画制作

Moodle二次开发之block

网上实验室预约平台设计

教学软件中数字视频的编辑制作——以《规范幼儿英语》DVD教学软件为例

资源共享 交流互动——让校园网成为农村学校腾飞的翅膀

蜕变——我的信息技术与英语整合之路

心蓝天蓝

华硕A40JE、A40JR高性价比不容错过

整合媒体资源,促进高校校园文化建设

信息技术促进教师专业发展

精打细算不如高效能利用——办公高效首选三星SCX-5637HR

打印介质突破之战——三星ML-3310/3710双面打印新品完美解决

推动教育EEE之现况与展望——启动校园IT革命,迎接21世纪之公民

体验资讯创新,对比两岸教育——台北中小学教育考察见闻

技术——教育改革的动力源泉——《美国国家教育技术计划2010》解读之

学校信息技术创新应用模式课题实验研究精粹汇编(一)

小手敲于键,诗韵溢满园(节选)

纵横数字化学习促进幼儿认知能力与内隐学习能力开发的研究(节选)

e路走来共同成长

走进长春之一──网聚校园校园管理网站先行

走进长春之一──网聚校园情系校园数字化

网络有终端超越无极限

搭“信息”之台唱“整合”之戏

缤纷呈现多重交互──基于白板的数字化互动课堂解决方案

资源共享交流互动——让校园网成为农村学校腾飞的翅膀