《中国信息技术教育杂志》2014年13期论文期刊等级 -

中国信息技术教育

编辑出版：中国信息技术教育杂志编辑部
主办：教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1674-2117

相关推荐

《中国信息技术教育杂志》2014年13期目录

深思逐渐弱化的信息技术课程
刘向永
Scratch教学:走向深化发展
管雪沨吴俊杰刘向永
Scratch教学研究热点综述
许惠美
以Scratch课程促进创新教育发展
秦赛玉
剥开科学的坚果,让学习变得更happy——从BYOB到S2A图形化编
于方军岳尊龙
从机器人教育走向智能机器教育
管雪沨
2014年STEAM教育论坛暨Scratch现场教学观摩研讨活动代表
中小学教师信息技术应用能力提升工程随想
焦建利
如何设计自主学习任务单(一)
金陵
PISA试题里的“技术元素”
魏宁
从谷歌大学到信息甄别
邱元阳
信息技术教学中的“当下一念”
陈凯
经历体验技术本质的“公案”与“私案”
王爱胜
体验式习得:网络技术基础教学的新探索——基于网络模拟软件的实践与反思
张钰
《引导层动画的制作》教学设计
刘冬梅
《影子乐园——调整图形》教学设计
黄正芳
有效课堂如何生成的三个问题与三对关系
钟柏昌
“基于问题的复习策略”的设计与实施
曹红霞
着眼“五度”设计,提高“任务”实效
李家隆
信息技术教学如何让学生产生持续的学习动力
王芳
高中信息技术课堂进行计算思维培养的思考与实践
王学红
浅谈小组探究法在信息技术课堂中的有效运用
刘宗凡
初中信息技术课堂教学的德育渗透策略
赵乐斌
例析信息技术课堂的组织管理
谢亮张大为
让Scratch社团成为学生乐在其中的设计工坊
褚学萍
网络应用系统在高中信息技术课程中的设置探讨
朱从娜
团队合作下的微课制作
鲍文艳陈炳飞钱梦亚
快乐的时钟——《时间像小马车》教学设计
马捷
电子书包环境下的好课创设——初中语文《对联》教学设计
吕靖陈明郝晨希钟永江
工程教育的探索之路
姜玉芹毛勇
头脑奥林匹克活动对我国STEM教育的启示
张一恒
体悟:行动学习特有的营造
大拇哥
一场悄无声息论文QQ81995535 的课堂教学革命——谈“翻转课堂与微课程开发”在化学教学中
俞叶
初中生物网络课程开发的难点及对策
史文妍
揭秘系统引导
刘宗凡
London is the capital of England.学
石东梅
外语学习的神器:Rosetta Stone
盘俊春
基于过程体验的数字涂鸦项目教学设计与实践
毛澄洁项杰庭
数字通信:用方波传输信息
吴俊杰
如何学习生活算法之二——从算法中得到算法
武健
大身材有大视界华硕N750JV炫动影音“芯”时尚
整合中的顶层设计与底线思维
彭敦运
开栏寄语
王迎军
成长路上,且行且思
任娉
构建课堂·学校·地域·国际的协作学习场——日本协作学习教学实践案例介
孙帙李哲张海
2014年度地平线报告基础教育版核心内容研究述评
易庆竑
广东开放大学视频教学资源网络化绩效的思考
邓燕萍
基于微信的移动学习模式探究
乔诗淇戴心来姜淑敏
15.6英寸Windows 8本华硕VivoBook S551
电子书包国内研究探析
周艳
浅析Web2.0时代“好看簿”平台在教育教学中的应用
毛蕊左洪真
课堂中的大数据应用
张玉孔
翻转课堂中微视频的内涵与制作研究
樊华丽
基于数字微格的师范生教学能力培养过程研究
曾苗苗
WebQuest在小学信息技术教学中的应用——以《中国茶文化》主题为
黄凤鸣
小学信息技术教学中培养学生创新思维品质的思考
张敬
浅析网络环境下小学语文教学中审美教育的教学策略
邹霞
小学语文教学与信息技术的有效整合探讨
张文兴
城域网资源与教学整合模式的研究——以沈阳教育城域网为例
韩金
构建高标准信息化平台大力提升教育现代化水平——以山东省昌邑市教育
谢金平徐兴瑞
鄂西北地区教育信息化发展对策
刘巍陈浪
信息技术环境下的教学管理需要精雕细琢
范留平
转换思路,使用Excel轻松实现成绩分析——论Excel中IF函数的
马宏伟
谈信息技术高效课堂之小组合作
陈斌
浅析微信在教务管理信息化中的应用
李云
智能技术,智慧学习:教育技术的新景观——第十八届全球华人计算机教育应

深思逐渐弱化的信息技术课程

Scratch教学:走向深化发展

Scratch教学研究热点综述

以Scratch课程促进创新教育发展

剥开科学的坚果,让学习变得更happy——从BYOB到S2A图形化编

从机器人教育走向智能机器教育

2014年STEAM教育论坛暨Scratch现场教学观摩研讨活动代表

中小学教师信息技术应用能力提升工程随想

如何设计自主学习任务单(一)

PISA试题里的“技术元素”

从谷歌大学到信息甄别

信息技术教学中的“当下一念”

经历体验技术本质的“公案”与“私案”

体验式习得:网络技术基础教学的新探索——基于网络模拟软件的实践与反思

《引导层动画的制作》教学设计

《影子乐园——调整图形》教学设计

有效课堂如何生成的三个问题与三对关系

“基于问题的复习策略”的设计与实施

着眼“五度”设计,提高“任务”实效

信息技术教学如何让学生产生持续的学习动力

高中信息技术课堂进行计算思维培养的思考与实践

浅谈小组探究法在信息技术课堂中的有效运用

初中信息技术课堂教学的德育渗透策略

例析信息技术课堂的组织管理

让Scratch社团成为学生乐在其中的设计工坊

网络应用系统在高中信息技术课程中的设置探讨

团队合作下的微课制作

快乐的时钟——《时间像小马车》教学设计

电子书包环境下的好课创设——初中语文《对联》教学设计

工程教育的探索之路

头脑奥林匹克活动对我国STEM教育的启示

体悟:行动学习特有的营造

一场悄无声息 论文QQ81995535 的课堂教学革命——谈“翻转课堂与微课程开发”在化学教学中

初中生物网络课程开发的难点及对策

揭秘系统引导

London is the capital of England.学

外语学习的神器:Rosetta Stone

基于过程体验的数字涂鸦项目教学设计与实践

数字通信:用方波传输信息

如何学习生活算法之二——从算法中得到算法

大身材有大视界 华硕N750JV炫动影音“芯”时尚

整合中的顶层设计与底线思维

开栏寄语

成长路上,且行且思

构建课堂·学校·地域·国际的协作学习场——日本协作学习教学实践案例介

2014年度地平线报告基础教育版核心内容研究述评

广东开放大学视频教学资源网络化绩效的思考

基于微信的移动学习模式探究

15.6英寸Windows 8本 华硕VivoBook S551

电子书包国内研究探析

浅析Web2.0时代“好看簿”平台在教育教学中的应用

课堂中的大数据应用

翻转课堂中微视频的内涵与制作研究

基于数字微格的师范生教学能力培养过程研究

WebQuest在小学信息技术教学中的应用——以《中国茶文化》主题为

小学信息技术教学中培养学生创新思维品质的思考

浅析网络环境下小学语文教学中审美教育的教学策略

小学语文教学与信息技术的有效整合探讨

城域网资源与教学整合模式的研究——以沈阳教育城域网为例

构建高标准信息化平台 大力提升教育现代化水平——以山东省昌邑市教育

鄂西北地区教育信息化发展对策

信息技术环境下的教学管理需要精雕细琢

转换思路,使用Excel轻松实现成绩分析——论Excel中IF函数的

谈信息技术高效课堂之小组合作

浅析微信在教务管理信息化中的应用

智能技术,智慧学习:教育技术的新景观——第十八届全球华人计算机教育应

一场悄无声息论文QQ81995535 的课堂教学革命——谈“翻转课堂与微课程开发”在化学教学中

大身材有大视界华硕N750JV炫动影音“芯”时尚

15.6英寸Windows 8本华硕VivoBook S551

构建高标准信息化平台大力提升教育现代化水平——以山东省昌邑市教育