《中国信息技术教育杂志》2014年15期青海教育类正高论文要求 -

中国信息技术教育

编辑出版：中国信息技术教育杂志编辑部
主办：教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1674-2117

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《中国信息技术教育杂志》2014年15期目录

技术到底能否改变教育
刘向永
翻转课堂:来自国外的经验
刘向永
国外翻转课堂中的教学视频制作与管理
祝嘉钰
国外翻转课堂的课堂活动设计评述
王书瑶
国外关于翻转课堂的理性思考
郭鹏飞
翻转课堂实践、思考与展望——专访原苏州市电教馆馆长金陵
世界以你为中心
焦建利
如何设计自主学习任务单(二)
金陵
“极限学习”让你懂得了什么
魏宁
技术与谎言
邱元阳
信息技术教学中的“空有不二”
陈凯
恋爱的温度:寻找学术质疑的批判逻辑
郭刚
等风来:寻找学术发展的成长密码
王爱胜
《基于Arduino的二进制编码体验》教学设计
万春彬
《图像处理(二)》教学设计
赵金蕾
关注学生课堂数据,挖掘信息课堂亮点
范利华
创设自主学习型情境,打造有效课堂
沈剑
关注生本,让小学信息技术课堂涌动灵性
华剑
高中信息技术校本选修课程建设中存在的问题探析
黄赟杰
基于任务型的混合学习——以《图片的处理》教学为例
范顶
重塑信息技术课堂板书之美——谈中学信息技术教学板书设计
李录强
信息技术课中“任务协作”课型的研究——以《制作网站》一课为例
陈月清
信息技术课也应评评“三好生”
顾忠良
用教学改革推动考试改革
徐焕明
电子白板环境下的初中数学《平行线的判定》教学设计
张艳杰赵菁谭贺钟永江
大连市普通高中创新实践学校教育管理模式剖析
方振强
社区创新屋:现代学习模式的运用
大拇哥
与世界顶尖科学家对话与国际一流实验室接轨——张江实验中学STEM
《有趣的面具》教学设计
徐佳
巧用数码相机创建互动课堂——北师版小学数学二年级下册《认识角》教
王征
I7终极全能王华硕G750JX配GTX770M性能超强
微课程教学法之初实践
陆纪燕
微课程的任务单与导学案的学案差异分析
张传萍
两类典型微课的比较分析研究
王奕标李少娴
“翻转课堂”在物理实验探究课中的尝试
唐建华
华硕无线路由RT-N12HP三倍信号覆盖延伸
信息化环境下中小学“翻转课堂”研究综述
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“口语伙伴”促进英语自主学习能力的实践研究
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如何设计自主学习任务单(二)

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技术与谎言

信息技术教学中的“空有不二”

恋爱的温度:寻找学术质疑的批判逻辑

等风来:寻找学术发展的成长密码

《基于Arduino的二进制编码体验》教学设计

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关注学生课堂数据,挖掘信息课堂亮点

创设自主学习型情境,打造有效课堂

关注生本,让小学信息技术课堂涌动灵性

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信息技术助力语文课堂“三忌三要”——《小儿垂钓》教学例谈

浅谈中学音乐教学与信息技术的有效整合

有效运用多媒体,优化语文课堂结构

与世界顶尖科学家对话与国际一流实验室接轨——张江实验中学STEM

巧用数码相机创建互动课堂——北师版小学数学二年级下册《认识角》教

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