《中国信息技术教育杂志》2015年19期晋升教育副主任文章要求 -

中国信息技术教育

编辑出版：中国信息技术教育杂志编辑部
主办：教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1674-2117

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《中国信息技术教育杂志》2015年19期目录

3D打印,还给孩子们造物的权利
谢作如
3D打印进课堂,离我们还有多远?
谢作如吉豪婵
明明白白看懂3D打印
杨晓哲
3D打印进课堂,看上去很美
谢作如
基于陶泥3D打印机的教学探索
于方军夏侯洪涛
数学视野下的3D打印课程设计
陈扬帆
三维打印,课堂不止步于“打印”
杨晓哲
国外3D打印万花筒
各抒己见展望未来
普通高中信息技术课程变革正当时
李维明
高中信息技术课程调研综述——基于课标落实情况的调研
肖广德
从日韩现行高中信息课程结构与内容看我国信息技术课程改革
董玉琦钱松岭黄松爱
信息技术教育:历史的回溯与国际的视野
杨晓哲
Kahoot:一款基于游戏的评估平台
焦建利
我们为什么要“翻转”?
金陵
探索未知的技术
魏宁
IT黑科技
邱元阳
最简单的排序算法
陈凯
基于项目学习的信息技术教材设计
王爱胜
基于演讲项目的PPT教学内容架构
张洪
《彩色世界》教学设计
李玲曹恒来
“国学趣味编程”拓展课程的构建与实施
徐小波
解析、重构、延伸,让教材旧貌变新颜——以初中信息技术“用计算机画画”
李昕悦
理论知识巧“包装”,多种形式促“吸收”
余婷婷
小学信息技术教学内容重组与教学建议
张杨
信息技术课堂教学中的任务设计
任玲
信息技术课堂教学中的“流行病”及其对策
徐宁成张俊
基于微视频构建信息技术翻转课堂
王娟张麦侠
用信息技术支撑初中物理智慧教育的案例设计
杨聆允钟永江
“互联网+”在学校体育教学中的应用
王国兴
音乐的价值及其在教育过程中的应用研究
李友伟
基于课程平台APP的课程建设与教学实践(三)
江祎武健孟延豹
话说近场通讯
邱元阳刘宗凡金琦
从BASIC到Scratch——浅谈教学用编程语言演变
何树印
基于摄像头的手势控制小车
谢作如
普米和SMART白板在英语教学中应用的对比
窦剑峰
新见之十月
杨晓哲
微项目管理
彭敦运
越简单的前台,越复杂的后台
魏忠
智慧校园创新应用模式实践探究——以鱼洞二小智慧校园为例
薛恒
中国K12在线教育的发展机遇与对策分析
黄立冬
论信息技术与教育深度融合的发展
李玉斌李爽邢宏伟姚巧红
网络环境下教师实践知识扩散路径的研究
曾苗苗
基于微格教室的视频课例在校本研修中的应用研究
梁锋
技术环境发展下基于微视频课程的碎片化学习研究
王觅
课堂小数据的力量
张渝江
上海市闸北成功教育实验小学:互动课堂引领教学新常态
荆州市实验中学:有效利用现代教育技术大力促进学校信息化建设
河北省临城中学:科技教育成就梦想创新教育引领未来
淄博市周村区王村中学:杏坛劲弩迎风起舞
淄博市临淄区第二中学:探索自主创新信息化三驾马车并驾齐驱
淄博市临淄中学:以科技实践创新促学校发展
平度市同和小学:做有主见的学校办农村品牌小学
平度经济开发区小学:在研究中翻转在翻转中提升
青岛市第二十八中学:以人为本为学生的终身发展服务
信息技术应用能力对大学生学习动机的差异性分析
段建彬许旱年李华
CDIO教学模式下的《医院信息系统》课程改革与实践
夏翃周震刘卫芳华琳
基于I 论文QQ81995535 SM模型的混合学习绩效影响因素研究
郑采星丁静张萌史占波
3D打印实验室建设方案探析
周淑芳宋爱利马玉华
浅谈空间课程资源的信息化建设——以“无机化学实训”课程为例
陈朝辉
信息技术在幼儿园教育教学中的应用现状及对策研究
王正伟
现代教育技术环境下教师有效备课的策略
胡军赵懿
在教学中提升中职生网络技术实践能力的探讨与思考
王飞

3D打印,还给孩子们造物的权利

3D打印进课堂,离我们还有多远?

明明白白看懂3D打印

3D打印进课堂,看上去很美

基于陶泥3D打印机的教学探索

数学视野下的3D打印课程设计

三维打印,课堂不止步于“打印”

国外3D打印万花筒

各抒己见 展望未来

普通高中信息技术课程变革正当时

高中信息技术课程调研综述——基于课标落实情况的调研

从日韩现行高中信息课程结构与内容看我国信息技术课程改革

信息技术教育:历史的回溯与国际的视野

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我们为什么要“翻转”?

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理论知识巧“包装”,多种形式促“吸收”

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信息技术课堂教学中的任务设计

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基于课程平台APP的课程建设与教学实践(三)

话说近场通讯

从BASIC到Scratch——浅谈教学用编程语言演变

基于摄像头的手势控制小车

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