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中国信息技术教育
中国信息技术教育

编辑出版:中国信息技术教育杂志编辑部
主办:教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
出版周期:半月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1674-2117


《中国信息技术教育杂志》2015年Z2期目录
  • 未来课堂:智慧教育完整解决方案

  • “草根”——教育信息化发展的基础

    刘彦芳
  • 以赛促学更美好 第十三届中小学NOC活动决赛圆满成功

    刘彦芳
  • 来源于生活的创新赛

  • 生活日用品VS创新机器人

  • “机器人学习”挑战自我

  • 与信息技术相结合的校本课程

  • 东西部携手竞技网络教研

  • 真正让信息技术融入到日常班主任工作之中

    王迎军
  • 信息化教学不仅要有效、高效,还要实效、长效

    刘卫平
  • 不要让微视频变成没有灵魂的资源

    金陵
  • 深度融合 创新发展——访NOC活动学生赛项总裁判长潘克明

  • 有效运用技术资源,实现信息化教学新常态——访NOC活动教师赛项总裁判

  • 创客教育在中小学的发展

    焦建利
  • 翻转课堂,贵在超越“先学后教”

    金陵
  • 技术真是中性的吗?

    魏宁
  • 课堂翻转了谁?

    邱元阳
  • 信息技术教育的传播之痛

    孙众
  • 课程统整,台湾教育的变革

    唐晓勇
  • 边玩边学二进制

    陈凯
  • “设计”:让VB游戏教学更有深度

    牛玲玲
  • “设计”:产生不一样的画图思维

    朱广萍
  • 苍山点题

  • “网络域名及其管理”教学课例

    郭凤广
  • 为可能性而教

    方少芹
  • 《CorelDraw与VIS设计》校本选修课程建设与有效实施的探究

    林赛雅
  • MIT App Inventor进课堂所面临的问题浅析

    熊英
  • 点燃学习需求,提高学习效率——记一次意外停电后的反思与教学改进

    徐小娟
  • 多元化评价主体在小学信息技术教学评价中的应用研究

    鲁平
  • 信息技术课堂寓“教”于“趣”实践

    李洁
  • 信息技术课堂的“意外”与应变

    洪优萍 陶江明
  • 主题活动教学中“自主学习任务单”的设计与反思——以《信息的加工和表达

    杨梅
  • 电子书包环境下的中小学信息技术课堂教学模式初探

    许宁宁 刘力
  • 例谈初中信息技术课堂微视频运用策略

    朱建虎
  • 中学生信息学奥赛辅导的实践研究

    陈乐
  • Unit 5 What do they do?第一课时教学与反思

    浦亚琴
  • 翻转课堂,助推年轻教师快速成长——兼评《Unit 5 What do

    金陵
  • 信息技术支撑初中语文智慧教育的案例设计

    葛晓静 陆迪凡 王雨 钟永江 邬丽萍
  • 《三体》开启“学术素养融合课程”开源设计(下)

    刘党生
  • 一位美籍华裔 论文QQ81995535 初中生眼里的中美教育区别

    李泽堃
  • 基于课程平台APP的课程建设与教学实践(一)

    武健 孟延
  • 走进产生温暖,交流让路清晰——基于网络环境下的同侪互助

    胡燕飞 张珊珊
  • Mother’s Day教学设计

    郑慧萍
  • 智慧课堂教学模式的实践探索——以鱼洞二小智慧课堂教学模式为例

    薛恒
  • 中学物理信息化教学资源应用探析

    覃宏生
  • 速度与激情之输入篇

    陈捷 金琦 邱元阳
  • 小议Scratch在常见算法学习中的应用

    代天杰 于方军
  • After Effects“模块化”学习策略之表达式的应用

    吉家进
  • 做一个“挥手机器人”

    郑祥 李曙强
  • 绘制图形的好助手:Edraw(亿图图示专家)

    盘俊春
  • 影视抠像技术之常用外挂插件剖析

    管峰
  • PPT课件辅助课堂教学四大问题及对策探究

    梁君利
  • 做好PPT要当好四种角色

    张雪超 尤春兰 安靖 张雷
  • 工程作品教学任务设计的方法探索

    倪俊杰
  • 校园业务中混合模式移动应用软件架构的实现

    高晶
  • GIS技术在教育管理系统开发中的应用

    王兴辉 孔雪龙
  • 新见之八月

    杨晓哲
  • 睁开第三只眼——谈新常态下对教研核心载体的选择

    彭敦运
  • “休屠王城”探秘——不一样的历史翻转课堂

    张宝
  • 小磁盘大时代——磁盘的变迁

    刘姝弘
  • 云无核,教有形

    魏忠
  • 微课程在国内的研究现状及趋势分析——基于内容分析法的研究

    刘晋 金禹含 步亚男 苏臣
  • 浅议中小学教师微课制作

    李志丹
  • 教育4.0时代,教育技术的新变革

    刘濯源
  • 中小学教师现代教育技术应用能力研究——以昆山市为例

    程稚蔚 周速
  • 学生对信息化发展需求的调查研究——以山东省潍坊市奎文区为例

    高传忠 李增海 边玲丽
  • “教师企业家”的崛起

    刘春林 张渝江
  • 21世纪学习者的信息、媒体和技术能力——以美国ICT人才培养标准为例

    刘曦 张哲 张海 伊藤直哉
  • 未来教室:构建开放式创新的创客学园

    吴俊杰
  • 以普及学生比赛为契机 促进信息技术学科发展——计算机表演赛助力辽宁

    闫铁莹
  • 知识共享视角下大学生基于个人学习环境的交互特征探析

    尹睿
  • MOOC背景下传统大学教育的发展策略探究

    冯瑞 戴心来
  • 计算思维指导下的专业渗透教学方案探讨——以高等外语院校计算机通识教育

    刘彩虹 祁瑞华 郭旭
  • 高校文献检索自主学习平台建设研究

    刘翔
  • 拥有悍显强芯 华硕G60JW动力爆棚

  • 信息技术教学法课程改革与实践——以广西教育学院现代教育技术专业为例

    余朝文 赵丹
  • 论新媒体环境下大学生思想政治教育工作

    安德志
  • 民族地区高职院校信息化教学情况的调查与分析——以恩施职业技术学院为例

    王瑛 喻恩森 乐义成 熊家红
  • 基于简易硬软件开发高职测量微课方法研究

    赵欣
  • 信息技术通用教学平台的设计及应用研究——以温州市为例

    蒋莘
  • 人形机器人进入初中课堂的应用研究

    董昊
  • 提高农村信息技术课堂教学效率的实践探究

    秦继艳
  • 把“创作权”还给学生——浅谈信息技术竞赛辅导

    于伟
  • 信息技术与美术教学整合,构建自主、合作、探究学习方式的策略

    苏敏妍
  • 信息技术与小学语文教学的有效整合

    唐红艳
  • 浅谈信息技术与初中数学教学的有机整合

    武玲燕
  • 信息技术在教学中的有效运用

    阙喜元
  • 网络探究在科学课堂教学中的应用——以《探索宇宙——太阳系》教学案例为

    朱博
  • 浅谈跨越式网络环境下的拼音教学

    郎丰颖
  • 携手信息技术,优化作文教学

    程蕾
  • 如何提高信息技术与语文教学整合的有效性

    马微
  • 教育游戏面临的问题及对策探析

    朱海波
  • “整合”与“融合”辨析

    江育奇
  • 对语文课堂中多媒体教学的冷思考

    孙迪
  • 关注科技生态问题 挖掘科技创新之处

    黄少琼
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